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文档简介
1、2016 年上半年交流教师个人述职报告范文交流的行列。在开发区小学学习期间, 我任教五年级六班的数学和三年级四班、 五班、六班科学课,并且担任五年级六班的班主任。工作期间服从工作安排 ,做到不迟到 ,不早退 ,不旷工,遵守办公制度 , 有事及时向领导请假。在教学方面,认真钻研教材,向优秀教师学习经验,在规定的时 间内完成教学任务 ,让学生的课堂学习快乐轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积一课后,他亲自提到了自己的 教学经验,着重指出此节课的重点应是让学生确诊三角形的底和对应 的高。明确指出探讨三角形的面积公式时,大胆让学生出错,当时课堂 上学生的设想是错误的,但王校长却说不怕出现错误,只要是学
2、生的 想法就去实践,通过实践得出真理在学生心中才会留下扎根的记忆。由此也让我产生了一种新的教育思想, 让学生慢慢来,相信你能 行。在班级管理上,本着顺应孩子天性的观点,及时与家长沟通,实 现学校、家长双赢的亲子教育网。与之刚来有学生在中午打架,没有集体观念来说,这个集体进步 许多。无论是跑操,还是打扫卫生区,我亲自上阵指导 ;当学生犯错误时, 我与其进行心理沟通,采取人文管理的方式去管理这个班级。 让五年级六班成为一个团结向上,健康成长的班集体。 与同事友好相处 ,不保留自己的长处 ,虚心学习同行优点 ,及时纠正 自己在教学上的一些缺陷。自己所写的城乡教师交流体会得到乔淑娥老师的指导。 在开发
3、区小学学习期间,体会到了一家人的亲切,也收获颇多, 我决心在今后的工作中以此为基点 ,努力工作 ,争取教育教学再上一个 新台阶。2016 交流教师个人述职报告 一、做一个政治思想觉悟高的教师。 热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作 做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处 做同事们的表率。二、做一个科研型教师。俗话说: 小学教师是 万金油 ,这就要求小学老师具有比较全面 的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理 念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积 极参加各级课题研究,满
4、腔热情地投入到小学数学教学中去。三、做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地 方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养 成了一些不良的行为习惯,自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人 的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、 严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行
5、耐心、细致的辅导工作,开展科学性、 知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行 了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用 激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得流动红旗班和先进班级。四、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念 的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的 教学方法。在数学课上,我刻苦钻研 ,勇于探索,把数学知识与学生的生活结 合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的 数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交 流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题 的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等 对话中教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将数学课堂进行 延伸到更广阔的空间去,注重培
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