中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学教师履职工作总结】_第1页
中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学教师履职工作总结】_第2页
中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学教师履职工作总结】_第3页
中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学教师履职工作总结】_第4页
中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学教师履职工作总结】_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除中学教师队伍建设总结20XX【20XX中学 教师履职工作总结】中学教师队伍建设总结 20XX【中学教师履职工作总结】中学教师履职工作总结范文一以为的新一届中央领导集体“打虎拍蝇”的反腐惩腐行动,让我自然而然地想起了伟大导师列宁说过的一句话第2页共5页“在政治上采取诚实态度是有力量的表现,在政治上采取欺骗态度是软弱的表现。”“打虎拍蝇”,不断揪出党内、军内和政府内的各种蛀虫,反映了我们党正视自己的问题并 着力解决问题的“诚实和自信”,这种“诚实和自信”体现了党大公无私一心为民的胸怀和不断发展强大的生命力。时下各行各业正在整风整纪拨乱反正,师德

2、师风建设也 在路上。如何营造师风师德建设的良好氛围,我以为批评和 自我批评的精神最为重要。我很欣赏鲁迅先生的一句名言“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自 己。”这种“更无情面地解剖我自己”的勇气和诚实态度,这种不怕丑、不护短、不怕痛、敢于批评和自我批评的精神 是成熟的表现,有力量的表现,也是人格魅力的表现。目前 师德师风建设活动正需要这种“无情面地解剖我自己“的态 度和精神。我从教二十年了 ,自认为在师德师风方面总体做的还比 较好。从走上教师工作岗位以来,我能严格遵守党纪国法, 严格遵守劳动纪律,严守师德规范,从未有过吃、拿、卡、 要以及从事有偿家教的行为。二十年来始终满腔热情

3、地从事本职工作,在学校这个“清水衙门”从来就没想着升官发财,唯求爱好和才华的展现以及内心的慰藉和平静。正是 基于此,不管在校内还是校外,不管是一线教师还是学校领 导干部。我都是从一名普通公民、心得、自身素质得到了一 定提高,重新审阅定位了自己的工作角色,工作热情进一步 提高,并在认真学习的同时,围绕思想作风整顿的具体内容, 对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作 风、工作态度、工作方法等方面存在的问题。二、在查找问题阶段,紧紧结合自己的岗位职责和工作 实际深挖细找。发现了许多问题,在思想上对自己要求不高, 仅仅是为了工作而工作,基于这样的认识,工作中便出现了 得过且过,不求上进的

4、现象。对待同事和学生缺乏热情,不 能够做到关注关心。在业务上学习的积极性不高,有得过且 过,不求有功但求无过思想,觉得自己已有的知识就够了, 足以应付目前自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的 知识更新。诚然,与自己的过去相比,自己的经验确实在不断增加, 但和新时期的教育精神,教育发展速度,新课程改革速度相比,自己不但知识有些老化,方法有些简单,更重要的是工 作动力和工作热情大大降低了。正因为缺乏工作动力、工作 热情,自己的工作效果,教学水平以及课堂实效也大大的打 了折扣。三、通过科学发展观,进一步增强大局意识、 责任意识、 忧患意识。不仅学理论,同时还要学习法律知识和业务知识。 还要在强化

5、服务意识上下功夫。把为学生服务的思想提高到 一个新境界,加强与同志和领导之间的交流沟通,做到相互 帮助、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守学校各项规章制 度,从思想上筑起抵御不良思想侵蚀的坚固防线,增强教育 工作的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,时刻以树立教师良 好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己, 敢于抵制各种不正之风和违法乱纪行为,努力做到严格律己, 遵纪守法。总之,今后在思想学习上,提高对学习业务知识重要性第5页共5页和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,严格 执教,努力构建高效课堂,转变工作作风,真正使自己的思 想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步 改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论