教师面试有哪些礼仪技巧

1、教师面试有哪些礼仪技巧1、把握进门时机通常情况下，而试时面试官会喊你的名字，然后你再敲门进入。 如果没有人通知，即使前一位而试者已经结束，你也要在门外等待, 切不可以贸然闯入。2、敲门技巧 .指法：考生应用右手食指或者中指弯曲后敲门，不要用多个 手指或者手背、手掌用力拍打。 .节奏：敲三下，相当于“有人吗”、“我可以进来吗”的意 思。咚咚咚之间的间隔为0.30.5秒，太快会让人感觉心烦，太慢 会给人感觉散漫不自信。敲两下，表示自己与对方比较熟悉，相当 于说“你好”、“我进来了”的意思。如果敲四下以上，则是很不 礼貌的行为。 .强度：力度大小应适中，要坚定并有一定力度。力度太大会 让考官受到惊吓

2、，给人以粗鲁没有教养的感觉;力度太小让人感觉你 胆子太小，紧张过度。 .等待：敲门后要等待考官应答。如果没听到考官说“请进” 的口令，考生应等待3秒钟再次敲门，声音适度提高一点;如果仍没 有听到考官应答，则可以3秒钟后推门进入。3、关门技巧无论考生进来之前门是开着还是关着，考生都要关门，这体现考 生的修养。关门时声音不能太大，要用手扶着门柄关门。关门时要 尽量避免整个背部正对考官。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌， 关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，回过身来前倾三十度向面试官微微鞠躬行礼，面带微笑地 说“您好”，然后自报姓名。4、握手的重要性面试时，握手是很重要的肢体语言，能够向

3、面试官传达很多信息。 手与手的礼貌接触是建立良好卬象的开始，很多面试官将握手作为 考察求职者是否自信的依据。自信的握手会使面试官感到你能够胜 任而且愿意做任何工作。怎样握手才是合适的呢?你和面试官握手时，伸岀右手，上身要 略微前倾，头要微低;两足立正，彼此之间保持一步左右的距离，手 要保持干燥、温暖;手臂呈L形，有力地摇两下；眼睛要直视对方， 响亮地说出你的名字。握手的时间3秒为宜。女士也要大方地和面 试官握手，需要注意的是，男士与女士握手时，男士只握女士的手 指部位。握手还需要注意避免以下禁忌： .手不要湿乎乎的； .力度适中，不要用力过猛； .不要长时间握住不放，也不要捏一下就放手； .不

4、要用两只手； .不要在握手时将另外一只手插在口袋或裤袋里；5、无声胜有声的肢体语言.加利福尼亚大学的一项研究表明，第一印象的建立，45%取决于 语言交流，55%取决于非语言交流，即肢体语言。肢体语言包括仪表、 姿态、神情、动作等内容。肢体语言影响着面试的成败，有时一个 眼神或者手势都会影响到整体评分。6、微笑是自信的表现微笑可以消除过度紧张的情绪，微笑是沟通的润滑剂，拉近你与 而试官的关系。而试时而带微笑，可以让面试官感觉到你的谦虚、 亲切，为而试加分。7. 眼睛你与而试官交流时，礼貌地正视对方，注视的部位最好是考官的 两眼和额头中间形成的三角区；目光平和而有神，专注而不呆板。如 果同时有多个

5、面试官在场，说话的时候要适当用目光扫视一下其他 人，表示对他们的关注和尊重。回答问题前，可以把视线投在墙面 上两三秒，让面试官觉得你在思考；回答问题时，应该把视线收回来。 你在面试时运用眼神，需要注意以下四个方面： 初次见而时，可凝视对方稍久一些，这既表示自信，也表示对 对方的尊重； 双方交谈时，应注视对方的额眼之间，表示重视对方并对其发 言感兴趣； 当双方缄默不语时，就不要再看着对方，以免加剧冷漠、不安 的尴尬局而； 当别人说了错话或显拘谨时，务请马上转移视线，以免对方把 自己的眼光误认为是对他（她）的嘲笑和讽刺。8. 坐姿俗语说：“站如松，坐如钟。”坐椅子时最好坐满2/3,上身挺 直，但不

6、要僵硬，身体略向前倾，双腿并拢，手自然地放在上面， 保持轻松自如的姿势，这样既显得精神抖擞，又不给人死板、紧张 的卬象。坐姿禁忌： .双腿叉开过大。不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅。 特别是身穿裙装的女士，更不要忽略了这一点。 .双腿直伸出去。那样既不雅也妨碍别人。身前如果有桌子， 双腿尽量不要伸到外而来。 .抖腿或跷二郎腿。抖动或摇晃自己的腿部，不仅会让人心烦 意乱，而且也给人以极不稳重的卬象。 .手触摸脚部。在就坐以后用手抚摸小腿或脚部，都是极不卫 生又不雅观的。 .紧贴椅背坐，显得松懈、漫不经心。 .两臂交叉在胸前或把手放在邻座椅背上，这样会给而试官留 下轻浮、傲慢、不庄重的卬象。9. 恰当的手势说话时配合恰当的手势，可以加大对内容的形容和力