unit7Wouldyoulikeapie-第一教时导学案

1、unit 7 uld u lie a pie?第一教时导unit7uldulieapie?第一教时导学案教学内容 Strtie教学目标能听懂、会说、会读日常用语和句型 Nieteetuuldulie ?N,thanuhatabut ?es,please2 能 听懂 、 会说、 会 读 词汇pie,ierea,seet,htdg,hat,hats=hatis3 能 听 懂、 会说 、会读、 会 写 词汇a,this,sister,eet,n,ae,an,egg,l,blue,brn,hite4 能欣赏、听懂、跟读歌谣 Fruande教学重点句型： uldulie ?es,pleaseN,than

2、uhatabut ?2 词汇： ierea,seet,ae,pie,htdg教学难点日常用语和句型： uldulie ?es,pleaseN,thanu 以及 hatabut ?的语调和用法。2 词汇： ierea,seet,pie,htdg 等食品类单词的读音。 教学准备多媒体、挂图，本单元学习的食品类单词卡片。2 准备一个包，装有本学习的食物或食物图片。教学过程AFreetalBathaartn 播放 Unit6artntie 部分的动画， 再次引导学 生理解 uldulieanegg?es,pleaseSaarheFruande多媒体播放歌谣 Fruande, 教师根据图片的展示， 反复

3、领、二 读 ae， pie,egg,ierea2 再次播放歌谣，教师通过手势引导学生初步理解歌谣 内容。3领读歌谣。4就歌谣中的图片，师生对话T:L,thisaniereaIsitnie?Ss:es,it snieT;hatlurisit?Ss:It shiteT:L,thisisaaeIt sbrn,itlsnieuldulieaae?Ss:esT:Sa “ es,please ”Ss:es,pleaseDPresentatin出示准备好的包T:Latthebaghat sinit?anuguess? 将 ae 的图片帖在黑 板上并带读单词。T:L,thisisaaeaeSs:aeT:uld

4、ulieaae?S1:es,please 教师引导学生如不要，说 N,thanuS2:N,thanu 同法教 ierea,egg,seet,pie,htdg2 展示 Strtie 的内容，引导学生理解T:L,h sthis?Ss:It sieT:L,h sthis?Ss:It sSuHaiT:h sthis?（出示 Helen 头像）She sHelenShe sie ssisterSahelltHelenSs:Hell,HelenT:GdhatdthehildrensatHelen?引 导 学生 找出 孩 子 们刚 见到 Helen 说的话 ， 领读 NieteetuSs:NieteetuT:HelenisanefriendSuHaiandangLingareverhapptseeHele nhatdthegiveher? （教师通过手势引导学生明白问题）Ss:Apieandaae 引导学生看图，师生分角色朗读对话，理解 uldulieapie?N,thanuhatabutaae?es,please3播放动画，学生跟读，要求模仿语音、语调。4学生分组分角色朗读。Enslidatin出示 Strtie 部分中句子卡片，学生认读2复习歌谣 Fruande, 鼓励学生替换单词改编新歌谣。FHer