做一名优秀设计师红砖

1、做一名优秀设计师红砖 平时成绩说明（课堂、作业） ： 1 1、堂上不能打瞌睡，不能做与本门课无关、堂上不能打瞌睡，不能做与本门课无关 的事，发现一次扣的事，发现一次扣2 2分分 2 2、堂上积极发言者每次加、堂上积极发言者每次加1 13 3分。分。 3 3、堂上的分组作业，组长每次加、堂上的分组作业，组长每次加2 2分；表分；表 现积极的小组每人加现积极的小组每人加3 3分分 4 4、参加各类技术比赛加、参加各类技术比赛加520520分分 5 5、课外自主附加设计每份加、课外自主附加设计每份加5 5分分 温馨提示：温馨提示： 现有现有6060分基础分，期末达到分基础分，期末达到120120分可

2、免笔试分可免笔试 做一名优秀设计师红砖 1.3 设计是技术的关键 你还记得吗？ 一、技术创新的重要途径是 二、设计需要 三、设计需要 上节回顾 设计 不断改进 多种知识 （案例呢？） 技术在发明和革新中不断发展，设计是技术的关键。技术在发明和革新中不断发展，设计是技术的关键。 人类设计、发明的基本能力和素质是天生的吗？人类设计、发明的基本能力和素质是天生的吗？ 做一名优秀设计师红砖 第一节 做一名优秀的设计师 第二章第二章 设计的基础设计的基础 技术在发明和革新中不断发展，设计是技术的关键。技术在发明和革新中不断发展，设计是技术的关键。 人类设计、发明的基本能力和素质是天生的吗？人类设计、发明

3、的基本能力和素质是天生的吗？ 做一名优秀设计师红砖 问题探究问题探究: : 设计师应具备什么样的素质？设计师应具备什么样的素质？ 捕蝇 怎样才能成为一名优秀的设计师？怎样才能成为一名优秀的设计师？ 提示：提示： 通过解读分析有关通过解读分析有关“技术发明技术发明”的故事，的故事， 根据你的体会来思考讨论。根据你的体会来思考讨论。 做一名优秀设计师红砖 “环保捕蝇器环保捕蝇器”的发明故事（视频）的发明故事（视频） 请留意请留意 ：他为何想到发明捕蝇器？花了多他为何想到发明捕蝇器？花了多 长时间？结果如何？等等长时间？结果如何？等等 捕蝇 “鲁班发明锯子、蝙蝠与雷达、爱迪生发明电灯鲁班发明锯子、蝙

4、蝠与雷达、爱迪生发明电灯” 的关于技术发明的故事（课本的关于技术发明的故事（课本3234页）页） 问题分析：设计师应具备什么样的素质？问题分析：设计师应具备什么样的素质？ ：有关技术发明的故事解读：有关技术发明的故事解读： 做一名优秀设计师红砖 努力实践、勇于创新努力实践、勇于创新 富有创造力富有创造力 敢于幻想，具有丰富敢于幻想，具有丰富 的想像力和灵感的想像力和灵感 好奇心与兴趣好奇心与兴趣 始终不满足现状，始终不满足现状， 批判性地思考批判性地思考 有计划地、踏实有计划地、踏实 地做事的作风地做事的作风 有高远的志向，有高远的志向， 不迷信权威不迷信权威 合作和团队精神合作和团队精神 广

5、阔的国内外视野广阔的国内外视野 坚韧不拔的精神和坚韧不拔的精神和 不怕失败的性格不怕失败的性格 宽厚的基础知识及宽厚的基础知识及 较强的综合运用能力较强的综合运用能力 优秀设计师优秀设计师 应具备的素质应具备的素质 强烈的事业心强烈的事业心, 一丝不苟一丝不苟,严谨的态度严谨的态度 见贤思齐见贤思齐 细致的观察和深入的思考细致的观察和深入的思考 虚心向他人学习虚心向他人学习 做一名优秀设计师红砖 二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养 n发散思维发散思维 n定势思维定势思维 n逆向思维逆向思维 抽象思维抽象思维 形象思维形象思维 联想思维联想思维 移植思维移植思维 类比思维类比思维 逻辑

6、推理思维逻辑推理思维 墨守成规？墨守成规？ 思想解放？思想解放？ 做一名优秀设计师红砖 1 1、发散思维、发散思维（课本（课本3535页）页） 含义：即从多角度、多层次来探讨问题含义：即从多角度、多层次来探讨问题 的解决方法的解决方法 问题问题 二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养 注意：是从一点到多点的注意：是从一点到多点的 思维方式，呈思维方式，呈“辐射状辐射状” 做一名优秀设计师红砖 流畅性、流畅性、 变通性、独特性变通性、独特性 发散思维的特点发散思维的特点：（p36） 灵敏、迅速灵敏、迅速 不受束缚不受束缚 新角度、新观新角度、新观 念、新特点念、新特点 做一名优秀设计师红砖

7、 训练： 用发散思维思考红砖的用途有哪些？ 做一名优秀设计师红砖 流畅性、流畅性、 变通性、独特性变通性、独特性 发散思维的特点发散思维的特点：（p36） 灵敏、迅速灵敏、迅速 不受束缚不受束缚 新角度、新观新角度、新观 念、新特点念、新特点 做一名优秀设计师红砖 2、定势思维与逆向思维、定势思维与逆向思维 二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养 观看观看三国演义三国演义“空城计空城计”的故的故 事，事，注意人物语言和表情，注意人物语言和表情，体会其体会其 中人物思考问题的思维方式。中人物思考问题的思维方式。 空城计空城计 1 1、发散思维、发散思维（课本（课本3535页）页） 做一名优

8、秀设计师红砖 诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。 今大开城门，必有埋伏。今大开城门，必有埋伏。 做一名优秀设计师红砖 2、定势思维、定势思维（36页）页） 又叫思维定势，是人思想被长又叫思维定势，是人思想被长 期既定的惯例和习惯所束缚，引导期既定的惯例和习惯所束缚，引导 或迫使自己按习以为常的思路和方或迫使自己按习以为常的思路和方 法去思考和处理问题的思维方式。法去思考和处理问题的思维方式。 做一名优秀设计师红砖 训练测试：定势思维训练测试：定势思维 1、由两个数字、由两个数字“”所能排列的最大的数是多少？所能排列的最大的数是多少？ 2、由三个、由三个“”所能排列的最

9、大的数是多少？所能排列的最大的数是多少？ 3、由四个、由四个“”所能排列成的最大的数是多少？所能排列成的最大的数是多少？ 11 111 1111？11 11 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖 3、逆向思维、逆向思维（37页）页） n 又叫反向思维。是采用与正向又叫反向思维。是采用与正向 思维完全不同（甚至相反）的方法，思维完全不同（甚至相反）的方法， 来思考问题，提出解决问题的方法。来思考问题，提出解决问题的方法。 n特点：反向性、异常性特点：反向性、异常性 做一名优秀设计师红砖 举例说明逆向思维：举例说明逆向思维： 想一想，还有哪些生活中的

10、例子或想一想，还有哪些生活中的例子或 者历史典故应用了逆向思维的？者历史典故应用了逆向思维的？ 做一名优秀设计师红砖 手扶电梯手扶电梯 逆向思维的例子：逆向思维的例子： 梯走人“不动” 做一名优秀设计师红砖 野生动物的“人类观赏园” 逆向思维的例子：逆向思维的例子： 把人（而不是“野生动物”关在笼子里 做一名优秀设计师红砖 n饮水机（桶）饮水机（桶） 逆向思维的例子：逆向思维的例子： 盖子不是往外拔，而是往里面“推”，同样达到“打开盖子”的目的 做一名优秀设计师红砖 n司马光砸缸司马光砸缸 救落水者通常都是把人从水里捞出来，而此是把水先“放出来” 做一名优秀设计师红砖 易拉罐拉环的改进易拉罐拉

11、环的改进 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖 打破思维约束 试一试： 如何一笔 将正方形分布 的九个点用连 续的四段直线 连在一起？ 做一名优秀设计师红砖 逆向思维测试逆向思维测试 1、有个人带着自己的女儿到学校去，老师和、有个人带着自己的女儿到学校去，老师和 同学都承认这个小孩是这个人的女儿，但同学都承认这个小孩是这个人的女儿，但 是小孩就是不承认这个大人是她的父亲。是小孩就是不承认这个大人是她的父亲。 请你回答这是什么原因？请你回答这是什么原因？ 2、有一个人出国以后发现他周围全是中国人，、有一个人出国以后发现他周围全是中国人， 这是为什么？这是为什么？ 3、吃

12、苹果时，发现一条虫，比这更可怕的事、吃苹果时，发现一条虫，比这更可怕的事 情是什么？情是什么？ 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖 三、开发智能和创造潜能三、开发智能和创造潜能 n开发智能开发智能 完成课本完成课本P3031的选择的选择 n开发创造潜能的方法开发创造潜能的方法: 1、发现创造法、发现创造法 2、改进创造法、改进创造法 3、主体附加法、主体附加法 4、联想创造法、联想创造法 5、其他创造发明法、其他创造发明法 铅笔铅笔+橡皮橡皮=带橡皮头的铅笔带橡皮头的铅笔 电视电视+电话电话=可视电话，可视电话， 功放功放+电视电视=卡拉卡拉OK机。机。 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖 做一名优秀设计师红砖做一名优秀设计师红砖