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文档简介
1、北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 数学好玩数学好玩 活动任务 设计方案 动手实验 交流反思 活动任务 三角形能不能密铺?四边形可不可以?三角形能不能密铺?四边形可不可以? 设计方案 1.1.解决这个问题需要哪些主要步骤?解决这个问题需要哪些主要步骤? 2.2.你想采取怎样的方式解决问题?(独立完成你想采取怎样的方式解决问题?(独立完成/ /小小 组合作)组合作) 如果是小组合作,怎样进行分工?如果是小组合作,怎样进行分工? 3.3.把主要步骤、分工写下来。把主要步骤、分工写下来。 动手实验 1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼,按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼, 摆一
2、摆。摆一摆。 动手实验 1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼,按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼, 摆一摆。摆一摆。 动手实验 1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼,按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼, 摆一摆。摆一摆。 动手实验 2.2.全班交流密铺的作品,三角形能不能密铺?四边全班交流密铺的作品,三角形能不能密铺?四边 形呢?形呢? 交流反思 1.1.请按照下面的方法试一试,你有什么发现?请按照下面的方法试一试,你有什么发现? 交流反思 2.2.在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要 进一步研究的问题?进一步研究的问题? 交流反思 3.3.不是所有的平面图形都可以密铺。看一看,试一不是所有的平面图形都可以密铺。看一看,试一 试。试。 交流反思 4.4.看一看下面的密铺图案,想一想它们是如何形成的看一看下面的密铺图案,想一想它们是如何形成的 。 自我评价 在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的在这次活动中,我的表现是(请把每
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