七年级数学上册6.1数据的收集导学案+新北师大版

1、61 数据的收集知识点一： 回顾条形统 计图.折线统计图.扇形统计图等知识 知识点二： 通过简单活动，经历收集.整理.描述和分析数据的过程 知识点三：了解收集数据的常用方法一.预学质疑（设疑猜想.主动探究）1.顶点在的角叫圆心角扇形统计图中，所有扇形圆心角的和为 2.在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形下面的扇形统计图反映了七（1 ）班学生在课外活动中参加各小组的 情况，看图回答：（1） 最受欢迎的活动是（2） 受欢迎的程度差不多的两种活动是（3） 哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？3.下面是 a, b 两球从不同高度自由下落到地面后反弹高度的统计图。（1）比较两个球

2、反弹高度的变化情与 360的比 况，球的弹性大。（2）如果两个球下落的起始高度继续增加，那么你认为 a 球的反弹高度会继续增加吗？ b 球呢？（3）分别比较 a 球，球的反弹高度和起始高度，你认为反弹高度会超过起始高度吗？要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：二.研学析疑（合 作交流.解决问题）【例 1】我市某化工厂从 2008 年开始节能减排，控制二氧化硫的排放图，图分别是该厂 2008-2011 年二氧化硫排放量（单位：吨）的两幅不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题（1） 该厂 2008-201 1 年二氧化硫排放总量是 吨；这四年平均每年二氧化硫排

3、放量是 吨（2） 把图中折线图补充完整（3） 2008 年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是 度，2011 年二氧化硫的排放量占这四 年 排放总量的百分比是 三.导法展示(巩固升华.拓展思维)1.根据图中提供的信息,指出以下四种答案中正确的是( ).a.七年级学生比八年级学生少 b.八年级的男生是女生的两倍c.九年级学生女生比男生多 d.七年级和九年级的学生一样多女生男生20ca102b33%6 7 8 (第 1 题图)9年级2.观察下图，回答问题：（1） 如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的 25%？（2） 如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形 b 大约代表多少人？（3） 如果用整

4、个圆 表示 9 公顷稻田，那么扇形 c 大约代表多少公顷 稻田？四.促评反思（反思评价.课外练习）1.某公司有员工 700 人,元旦举行活动,图 5,a.b.c 分别表示参加各种活动的人数的百 分比,规定每 人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )a.259 人 b.441 人 c.35 0 人 d.490 人2.某住宅小区六月份的 1 至 6 日每天的用水量 变化情况如图所示，那么这 6 天的平均用水量是 （ ）足球a30 吨 b 31 吨 c32 吨 d33 吨a c下象棋 打扑克b下围棋 37%(5)3.(1)由图中提供信息:乒乓球.排球.足球.篮球 4 项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近14的支持率?(2)若全班人数为 50 人,体育委员组织一次排球比赛, 估计会有多少人积极参加比赛?排球18%乒乓球32%其它4.2010 年亚运会即将在广州举行，广元小学开展了 “你最喜欢收看的五 24% 蓝球 项 亚16%运会球类比赛(只选一项)”抽样调查根据调查数据，小红计算出喜欢收 看排球 比赛的人数占抽样人数的 6，小明则绘制成如下 不完整的条形统计图（如图所示），请你根