教师个人专业发展计划与教师个人的工作计划汇编

1、教师个人专业发展计划我是一名青年教师，刚刚步入工作的岗位，缺乏对教师岗位和职 业的更深层次的了解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏经验，或不 善于与人交流沟通产生一些困难，更为主要的是对教育对象和教学过 程缺乏完整的了解，因此可能出现暂时的困难。这需要其他教师的扶 持和善意的指导。在他人的帮助下，不断的反思自己的问题所在，尽快 的找到解决问题的方法。物理是一门实验学科，是由大量的实验中得到的结论，所以在对 学生讲解的时候，一定要做实验，与学生共同探究与解答，这样学生对 知识的了解会更加透彻，记忆也会更加深刻。物理讲解起来一定要生 动、形象，富有激与感染力。这样学生才能爱听，要想做到这些，我就

2、要不断的深化自己的理论知识，不断的完善自己。与其他专业相比， 物理专业具有特殊性，它既涉及学科专业也涉及教育专业。物理专业 发展不仅仅是知识积累、技能的纯熟，而是包括一切与教学活动相关 的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学能力以及情 意特质在内的综合素质的提升。物理教学是非常复杂的实践活动，不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意，更需要扩展了的专业技能的新发展，如设计物理教学问题情景的技能、组织 学生进行合作学习的技能、指导学生进行探究学习的技能、教会学生 学会学习的技能。要充实教学的程序性知识：我要使自己熟练、迅速 地解答物理学科教学内的问题，那么就会对一些教学

3、基本技能的操作 就必须得心应手。对于不同的问题，相应的基本技能的要求也是不同 的。例如，通过操作有关的演示实验引导学生确切地、完整地理解定 律的含义是一个教学基本技能的要求。我在课堂上使演示实验和教学 内容紧密配合 , 从而使演示实验在课堂上发挥出最大的教学效果。在 教学中要重视从定律的产生、 发展和应用中去揭示定律的内涵和在定 律形成过程中所体现的科学方法 , 而不应该把主要时间和精力花费在 对物理概念的定义、 定律本身字词意义的理解和表达上。 教师切不可 在物理教学中忽视必需的一些基本技能的训练。 在具体加强教师基本 技能训练方面 ,一般可从以下两方面着手 : 一方面,确定哪些基本技能 是

4、解决该领域的一般问题所必需掌握的 , 这可通过查看课程标准的要 求以及和有经验教师的访谈而得知。另一方面 , 为了熟练掌握这些基 本技能, 可以首先将较复杂的基本技能分解成许多子技能或前提的技 能,并分别掌握它们 , 然后, 促进各子技能或前提技能之间的组合。在 这一过程中 ,练习和反馈是两个非常重要的因素。 最后, 经过多次综合 的训练 , 才可能对基本技能的掌握达到“得心应手”的境界。最好要 培养灵活运用策略性知识的能力 : 策略性知识 , 如前所述是指有效地 计划教学、 进行课堂教学和评估教学效果时采用的策略。 它属于一种 问题解决的方法。 在不同的问题解决当中 , 人们常会运用不同的策

5、略。 例如,前推法、后推法、由整体到局部的方法 , 以及由局部到整体的方 法等。这要求教师根据具体的情况去选择恰当的策略。要全面的发展 ,提高综合素质要强 ,于师傅常沟通 ,虚心向师傅学 习, 要有正确的价值观 , 有良好的教学态度 ,不断的提升自己 , 改掉自 己身上的缺点 . 踏踏实实的做好每一件事情。教师个人的工作计划以下四个方面就是我20*年的个人工作计划，希望各们领导，各位同 仁批评指正，并加以监督。一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意 结合*的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育

6、精神，从而为努力 培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。其次要注重个人道德修养， 为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从 教，克已奉公，做一个人民满意的教师。三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要 能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一 处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重幵拓视野，订阅专业杂志， 浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备 参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本

7、功，努力使自 己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学 中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从 而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐 园。为了使每堂课短短的 40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式 活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、 课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课， 20* 年个人工作 计划备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及 时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老

8、师的指令， 求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据 学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。 愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣 入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥 的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各 个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的 成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂 气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐 活泼的状态下进行积极地学习。四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内， 课外也是他们的第二课堂， 20* 年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立 本学科的兴趣小