大班数学教案：蒙氏数学《配对》_第1页
大班数学教案：蒙氏数学《配对》_第2页
大班数学教案：蒙氏数学《配对》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动目标：1、 学习将两个相同的或相关的物体放在一起2、 萌发初步的逻辑意识3、 体验集体游戏的快乐活动准备：1、 教具准备：小猪的一家： 4 种颜色的彩笔，与彩笔同色的 4 个篮 子2、 学具准备：小猪的一家中的鞋子、袜子和手套， 4 种颜色的彩笔及相关颜色的篮子，大小不一样的暗扣若干，大小不同的锁和钥匙 3、操作册活动过程：1、预备活动师幼互相问候走线，线上游戏：动一动。幼儿一边按节奏念儿歌动一动一边走 线，并做相应动作，走、跑、跳等交替进行2、集体活动创设情境：小朋友一起来玩“彩笔对对碰”请幼儿看一看桌面上的彩笔：小朋友这些彩色笔的盖子都跑哪去了？我们把它们都找出来吧，教师示范：给红色的彩笔盖上红色的盖子，引导幼儿观察并说出红色的笔就找红色的盖子，然后放进红色的篮子 里3、幼儿动手操作教师将幼儿分组操作第一组：操作学具小猪的一家第二组：操作暗扣，幼儿根据暗扣的大小，公母配对第三组：操作图片，找缺失并配成完整的图片第四组：看谁找的对。幼儿根据一样实物，找出另一半配对4、游戏活动游戏“对对碰”幼儿两人一组一边念儿歌对对碰一边做相应的动 作5、交流小结，收拾学具教师引导幼儿

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论