一年级下册综合实践活动教案

1、金城小学一年级（ 4）班综 合 实 践 活 动 教 案课题：玩具文具要当心 教学目标1、了解文具、玩具的作用及其给自己带来的一些隐患。2、学会选择安全的文具、玩具，做一个文明安全的少年。3、养成良好的文具安全选择的习惯。教学重点1、学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。2、养成良好的文具安全选择的习惯。教学准备1、课件。2、学生准备好自己的文具、玩具。课时安排： 1 课时教学过程一、学生活动找文具1、找找自己的文具、文具，他们都有什么特点 采用活动的形式，让学生自己去发现自己玩具、文具的特点，这样更 有利于学生学习。2、学生汇报：（1）你有哪些文具、玩具这些文具、玩具有什么特点（2）如果将

2、手中的文具、玩具进行分类，你会怎么分二、学生活动文具、玩具分类 1、将自己组的文具、玩具进行分类 通过分组的方式，让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题，收集 信息。2、汇报：你们组将文具、玩具分成了几类为什么这样分3、提问：从你的文具、玩具中，你知道了什么4、质疑：关于文具、玩具，你有什么问题吗三、学生活动文具、玩具的危害1、讲述：关于文具、玩具，大家想了解的问题很多，下面我们就集中了解其中的一个问题、文具、玩具的潜在危害。同学们，你 们认为文具、玩具都有些什么样的危害你是怎么知道的2、学生活动找找自己文具、玩具的毛病3、课件出示小博士的话 采用课件，让小博士的话提醒学生文具、玩具的主要危害

3、，有利于保 护学生的身体。4、小结：小博士告诉我们文具、玩具存在三种危害：气味污染，重 金属污染和荧光剂。5、讨论：既然文具、玩具有这些方面的危害，那我们该怎么选择文 具、玩具呢6、学生汇报、交流7、提问：这节课，你知道了什么课题： 我爱我们的学校 教学目标：1、让学生认识自己的学校，2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。 教学重难点：1、学生理解学校的作用。2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时： 1 课时教学过程：1、组织教学。2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗（生回答。）今天，我们一起来了解我们的学校。板书课题：我爱我们的学校3、新课教学。教师领读。并填

4、空 P6-P7 页。让学生自己发现学校的美丽。 通过看 图，然学生自己填空，教师加以指导。3、总结：同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是 我们温暖的家。大家一定要喜欢她，好好学习。课题： 找春天 教学目标：1、通过找春天，培养学生的观察能力。2、学会说话。 重难点：培养学生的观察能力。了解春天的特点。教学课时： 1 课时教学过程：1、组织教学。2、导入新课。 同学们，你们知道春的有哪些景物吗 学生回答。教师作肯定。今天我们一起来看看春天。教师板书课题：找春天3、教学新课：学生看图 P9 页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学生说一 说。再填空 P10-P11 页。带学生在校园

5、内观察春天。再让他们说一说。自 己看到了哪些景物，有什么特点。引导学生说。4、教师作总结。5、学生齐唱歌曲美丽的春天，6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些课题：桥梁万花筒 教学目标：培养学生的动手能力。发挥他们的想象力 重难点: 培养学生的动手能力。教具准备：木棒 课时安排： 1 课时 教学过程：一、组织教学。二、导入： 同学们：你在电视上看到过桥梁吗今天， 我们来了解一下。 板书课题：桥梁万花筒三、新课教学 1、猜一猜，老师出谜语，学生猜谜。2、学生看图 16 页。再说说。3、说一说：我们家乡的桥是怎样的。4、看一看，想一想，桥梁有哪些用途5、学生自己动手做。6、总结四、小结本节

6、课学习内容课题： 玩球 教学目标： 1、培养学生的合作精神。 2、让他们了解球类。 重难点： 1、培养学生的合作意识。教具准备：各种球。课时安排： 1 课时教学过程：1、组织教学。2、导入新课同学们，老师手中是什么 生回答，篮球。 你们想玩吗 生回答。 今天我们来玩一玩，好吗 教师板书课题：玩球3、新课。A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C 学生到操场，做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D学生活 动。4、小结课题： 纸片变变变 教学目标： 1、培养学生的动脑能力。重难点： 1、让学生学会动脑筋。培养他们的动手能力。 教具准备：小棒、纸（颜色各异）课时安排：一课时教学

7、过程：一、组织教学。二、导入：同学们：你们看，这是什么 学生回答。老师今天就让这 张纸变。板书课题：纸片变变变三、新课。1、教师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状 变没有2、学生观察。3、再说说自己看到了什么4、教师总结。5、学生动手，教师启发他们。看谁最聪明。6、自己发现什么。再说说。四、教师小结。课题： 飞机 教学目标：培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点: 培养学生的动手能力。教具准备：纸 课时安排： 1 课时 教学过程：一、组织教学。二、导入：同学们：你在电视上看到过飞机吗今天，我们来了解一下。 板书课 题：飞机三、新课教学1、看P25,讲故事，并说一说飞机

8、哪些地方像鸟儿2、做一做，比一比。按照 P26的提示自己制作一架飞机，然后比一 比谁的飞机留空时间最长。3、想一想，要想使飞机留空时间更长，需要改变飞机的哪些地方4、学生自己动手做。5、总结 四、小结本节课学习内容课题： 玩绳 教学目标：培养学生的合作意识 重难点：教学生会和别人一起玩 课时安排： 1 课时 教具准备：绳子 教学过程：一、组织教学二、导入新课。 同学们。你们跳过绳吗 今天，我们一起来跳绳。 板书课题： 玩绳三、新课。1、教师讲跳绳的种类。A、单人跳。B、双人跳。C多人跳。等等 但绳子很多玩法。2、先看书，再想想。3、学生到操场玩绳。四、小结课题：奇特的武器 教学目标：培养学生的

9、观察能力。 重难点：培养学生细心观察的能力。课时安排： 1 课时教学过程：一、组织教学。二、导入新课同学们：你们观察过动物吗今天我一起来了解动物奇特的武器 板书课题：奇特的武器三、教学新课1、学生看书 P34 页。 认知观察浙西动物的武器。2、看书 P35-36 页。再连一连。画一画。说一说。3、教师作总结。课题：比眼力 教学目标：培养学生的观察能力。 重难点：学生学会细心观察。课时安排： 1 课时教学过程：一、组织教学。二、导入新课同学们，今天我们来做游戏，注意观察，老师手中的笔有几支学生回 答。教师出示课题：比眼力三、新课教学1、学生观察 P37 页的图。再说说。教师行间辅导。2、再观察

10、P38-39 页，填一填。教师指导。3、玩数字游戏。4、拓展 四、小结课题：爱鸟护鸟 我知晓 教学目标：培养学生爱护动物，爱护环境的良好习惯。 重难点：培养学生爱护环境的良好习惯。课时安排： 1 课时教学过程：一、组织教学。二、导入。同学们：你喜欢鸟吗生回答。今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢板书课题：爱鸟护鸟我知晓三、教学新课：1、观察 P41 页，认一认。说说鸟名字。 自己还认识那些鸟2、出示谜语：学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些益处。3、看图讲故事。4、我们应该怎样做，才能保护鸟类。学生讨论。教师总结四、小结，惊天我学会了保护鸟类，在以后我们要行动起来。不要让 别人伤害它们，保护好自然环境，

11、鸟儿才有自己的家。课题：保护我们的牙齿 教学目标： 1、让学生学会保护自己的牙齿。2、养成良好的卫生习惯。 重难点：培养学生良好的卫生习惯。课时安排： 1 课时教学过程：一、组织教学。二、导入： 同学们：同桌看看对方的牙齿。 说说自己发现了什么 学 生说说。教师出示课题：保护我们的牙齿三、新课教学。1、看图编故事P49页。2、学习 50 页内容。A、牙齿的分类。3、我们应该怎样保护我们的牙齿看图 51 页说说。4、教师联系生活谈谈。四、小结课题：神奇的太阳灶 教学目标：培养学生的观察能力。 重难点：让学生在生活中实践。 课时安排： 1 课时 教具准备：玻璃瓶 镜子 温度计 教学过程：一、组织教

12、学。二、导入：1、在生活中，你们注意观察了吗当有水的瓶子，放在太阳下晒，会 有哪些变化生回答。今天，我们学习后自己做一做。板书课题：神奇的太阳灶三、新课1、看图 52 页。想想。再说说。2、教师做一做。3、学生再做。4学生说说自己的发现。四、小结课题：气球“火箭” 教学目标：培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。重难点: 培养学生的动手能力。 教具准备：气球 线 课时安排： 1 课时 教学过程：一、组织教学。二、导入：同学们：你在电视上看到过火箭吗今天，我们来了解一下。 板书课 题：气球火箭三、新课教学 1、学生看图 56 页。再说说。2、想一想，教师手拿起球。如果老师松开手，气球会怎样观察后回 答。3、教师再做一做。让学生看看，有什么变化。 学生观察后再说说。4、学生自己动手做。5、总结 四、小结本节课学习内容课题：人类的好朋友植物 教学目标： 1、培养学生要热爱大自然。2、增强学生的环保意识。 重难点：培养学生要热爱自己的家园地球。 课时安排： 1 课时教学