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文档简介

1、= ，即 = .（n 为正整数）=1521 分式的乘除导学案(3)学习目标理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算.学习重难点1 重点：熟练地进行分式乘方的运算.2 难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.学习过程一、复习引入根据乘方的意义和分式乘法的法则计算：（1）(a a a) 2 b b b=（ ）(2)(a a a a) 3 b b b b=（ ）（3）a( )b4=a a a a b b b b=（ ）aaaaa aaan a a n ( ) n ( ) nbbbbb bbbn b b nn 个二、探究新知n 个归纳分式乘方的法则_ 例 1 ，计算_（1）(-2 a 2

2、b 3c)2（2）(a 2 b 2 a c ) 3 ( )-cd 3 d 3 2a2三、巩固练习1 ， 教材练习 22 ，判断下列各式是否成立，并改正.（1）(b 32a)2=b 52a 2（2）(-3b -9b ) 22 a 4a 22（3）(2 y-3 x)3=8 y9 x33（4）(3 xx -b)2=x9 x 22 -b23，计算(1)5 x 2( )3 y2（2）(3a 2 b-2 c 3)3（3）(a 3 ay ) 2 ( - )3xy 2 2 x 23a 3 b n +12232332 22 2 22x +1 x -1 m , n222（4）x 2 y -x 3 ( ) 3 (

3、)-z 2 z2（5)x y 2( - ) 2 (- ) ( -xy 4 ) y x(6)( -y 3 x 3 x ) 2 (- ) 3 ( - )2 x 2 y 2ay2（7)a -b -a ( ) 2 ( )ab b -a3(a2-b2)4，计算2b 2 a 2( - ) 3 ( - ) 2(1) (2) (3)c 3 c 4 a ( ) 2 ( ) 2 ( )a 2 b a 3 b c4（4）a b c bc ( ) ( ) ( )-c -ab a4（5）(3a y -x) (x -y ) (x +y y +x)25，已知：x y z= =2 3 4，求xy +2 yz -3 xz x +y +z的值；6，（1）若1 -3 xx -1=m n+试求 的值 2）已知5 x -4 a b= -( x -1)(2 x -1) x -1 2 x -1试求a、b的值7，先化简后求值a -1 a -4 1 a +2

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