小学班主任德能勤绩个人总结

1、小学班主任德能勤绩个人总结 德、能、勤、绩涵括的内容很多 , 是一个班主任素质的 综合体现。下面是 XX 为大家整理了一些小学班主任德能勤 绩个人总结，希望对你有用 ! 一年的时间真快呀 ! 新教师试用期即将结束，我本着对 职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工 作，顺利的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从 德能勤绩廉方面总结如下： 一 . 德 我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯 彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同 事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合 格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参 加学校组织的各项活

2、动，认真对待每一次的培训和学习，认 真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观，在实际 的工作中寻找一条科学的发展之路。 二 . 能 在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工 作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工 作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育 教学资源， 大胆改革课堂教学， 加大新型教学方法使用力度。 努力做好教学六认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时 经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教 学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受 到学习的乐趣。 积极参加学校组织

3、的校本教研活动， 通过“以 研促教”来提高自己的课堂教学水平。三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参 加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按 时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情况：无迟到、早 退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩。 本年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平时认真 的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此 还积极配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心” 贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关 心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关 怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好 上级

4、交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以 班级成绩较上学期有所进步。 五 . 廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课 后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是 孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就 是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出 的。所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞 成“教师有偿家教” 。 这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地 方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付 出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让 自己做得更好 ! 本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下

5、达的 任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。 ( 一 ) 德： (1) 政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和 辩证唯物主义世界观。 (2) 教育思想端正，有高尚的职业道德：忠诚并献身 于*党和人民的教育事业。治学严谨，精心育人。热 爱学生，诲人不倦。以身作则，为人师表。锐意进取， 勇于创新。严已宽人，团结协作。 (3) 遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑 人民教师的良好形象。 (4) 注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 ( 二 ) 能： (1) 本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独 立思考、不断创新的能力。 (2) 与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，

6、不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。 (3) 具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做 思想政治工作。 (4) 有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调 能力。 (5) 具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 ( 三 ) 勤： (1) 工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感， 积极主动工作，认真履行自己的职责。 (2) 关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展， 有强烈的服务意识。 (3) 严守学校的作息时间和劳动纪律， 出满勤、 干满点， 身体健康，全身心地投入工作。 ( 四 ) 绩： (1) 认真履行现任教师职务 ( 职称 ) 职责，达到任职要求 的业务条

7、件。 (2) 认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担 的教育教学工作任务。 (3) 工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对 象满意。 一、思想品德方面。 本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中 国特色社会主义的理论和“三个代表”重要思想，认真学习 和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习 心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一 位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他 们爱上学习。 二、业务知识和工作能力。 自己在教学工作岗位上已工作了 15 年，从 20XX 年任班 主任以来经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验， 20XX年度在

8、任理科教研组长时积极组织教研活动，探究新课 堂，取得了不错的成绩，20XX年学校安排到教务处工作，在 这几年里从一点一滴做起，积极主动探索教务处工作，建立 了教务处档案柜，配合领导完成了从学期初到学期末的各种 工作，现在能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在 组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过 多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正 常运行， 在实施上述各项工作的过程中， 没出现过明显失误。 三、工作态度勤奋敬业方面。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作， 认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻 到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培 训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强 的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努 力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。 20XX 年又参加了继续教育和国培教育， 目前正利用课余时间 积极认真地学习。 四、工作数量及质量。 按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成 了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在教 育局举行的教育教学能力成绩评比中，获得了二等奖。在这 几年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上， 进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起 到的