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文档简介
1、细胞是怎样构成生物体的?细胞是怎样构成生物体的? 第二节第二节 植物体的结构层次植物体的结构层次 人的生长发育是从什么结构人的生长发育是从什么结构 开始的?开始的? 动物体的结构层次从微观到动物体的结构层次从微观到 宏观是怎样构成的?宏观是怎样构成的? 什么是组织?什么是组织? 什么是器官?什么是器官? 人的生长发育是从什么结构开始的?人的生长发育是从什么结构开始的? 动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的? 什么是组织?什么是组织? 什么是器官?什么是器官? 受精卵。受精卵。 细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体(人体)动物体(人体) 由形态相似
2、,结构、功能相同的细胞联合在一起形成由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成 的细胞群叫做组织。的细胞群叫做组织。 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 温温 故故 而而 知知 新新 受精卵受精卵 上皮上皮 组织组织 肌肉肌肉 组织组织 神经神经 组织组织 结缔结缔 组织组织 多多 个个 细细 胞胞 各种器官各种器官 消消 化化 运运 动动 循循 环环 呼呼 吸吸 泌泌 尿尿 神神 经经 内内 分分 泌泌 生生 殖殖 八大八大系统系统 人体人体 分化分化 第二节第二节 植物体的结构层次植物体的结构层次 预习提纲: 1、绿色开花植物体是怎
3、样生活的? 2、绿色开花植物有哪些器官,分 别有哪些功能? 3、植物怎样由受精卵形成组织的?与 动物一样吗? 4、器官是由哪些组织构成的? 5、植物体是一个整体吗?为什么? 西芹 西兰花洋葱 番茄 大米 卷心菜 萝卜 请你辨认:请你辨认: 图片中的植物都属图片中的植物都属 于哪些器官?于哪些器官? 南瓜 油菜油菜 种子种子 果实果实 花花 叶叶 根根 茎茎 种子种子 油菜油菜 果实果实 花花 叶叶 根根 茎茎 种子种子 果实果实 油菜油菜 花花 叶叶 根根 茎茎 种子种子 果实果实 花花 油菜油菜 叶叶 根根 茎茎 种子种子 果实果实 花花 叶叶 油菜油菜 根根 茎茎 种子种子 果实果实 花花
4、 叶叶 茎茎 油菜油菜 根根 种子种子 果实果实 花花 叶叶 茎茎 根根 一株绿色开花植物是由哪些器官组成的?每一株绿色开花植物是由哪些器官组成的?每 一种器官的主要功能是什么?一种器官的主要功能是什么? 小组讨论:小组讨论: 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子 输送水分和无机盐等物质输送水分和无机盐等物质 繁殖后代繁殖后代 进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐 器器 官:官: 不同的组织按照一定的顺序联合起来,不同的组织按照一定的顺序联合起来, 形成具有一定功能的结构。形成具有一定功能的结构。 花花 叶叶 茎茎 根根 种子种子 果实果实 营营
5、 养养 器器 官官 生生 殖殖 器器 官官 植物的器官植物的器官 植物体的器官是否也像动物一样,由各种不植物体的器官是否也像动物一样,由各种不 同的组织构成呢?同的组织构成呢? 请同学们分小组对实物进行请同学们分小组对实物进行 详细的解剖、观察,并对照书上详细的解剖、观察,并对照书上 P64图图2-18“植物的几种主要组织植物的几种主要组织”进进 行识别。行识别。 思考:你所观察的器官是由哪些组思考:你所观察的器官是由哪些组 织构成的?它们分别具有什么功能呢?织构成的?它们分别具有什么功能呢? 填表比较:填表比较: 植物的几种主要组织及其分布与功能:植物的几种主要组织及其分布与功能: 类型类型
6、分布分布功能功能 分生组织分生组织 保护组织保护组织 输导组织输导组织 营养组织营养组织 根的尖端;根的尖端;茎的顶端;茎的顶端; 茎中的形成层茎中的形成层 根、茎、叶的表皮根、茎、叶的表皮 茎、叶脉、根尖等处的茎、叶脉、根尖等处的 导管、导管、筛管筛管 根、茎、叶、花、果根、茎、叶、花、果 实、种子实、种子 分裂产生新细胞;分分裂产生新细胞;分 化形成其他组织化形成其他组织 保护内部柔嫩的部分保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐;运输水分和无机盐; 运输叶制造的有机物运输叶制造的有机物 储藏营养物质;含有叶储藏营养物质;含有叶 绿体的营养组织还能进绿体的营养组织还能进 行光合作用行光合作用
7、茎、叶脉、根尖成熟区等处的茎、叶脉、根尖成熟区等处的 导管能够运输水和无机盐,属导管能够运输水和无机盐,属 于输导组织。于输导组织。 输导组织输导组织 营养组织营养组织 保护组织保护组织 分生组织分生组织 分生组织分生组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的 营养组织还能进行光合作用。营养组织还能进行光合作用。 根、茎、叶表面的表皮根、茎、叶表面的表皮 细胞构成保护组织,具细胞构成保护组织,具 有保
8、护内部柔嫩部分的有保护内部柔嫩部分的 功能。功能。 由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在 一起形成的细胞群一起形成的细胞群 组组 织:织: 组织的形成:组织的形成: 细胞分化的结果形成组织细胞分化的结果形成组织 植物体的组织是如何形成的呢?植物体的组织是如何形成的呢? 填表比较:填表比较: 植物的几种主要组织及其分布与功能:植物的几种主要组织及其分布与功能: 类型类型分布分布功能功能 分生组织分生组织 保护组织保护组织 输导组织输导组织 营养组织营养组织 根的尖端;根的尖端;茎的顶端;茎的顶端; 茎中的形成层茎中的形成层 根、茎、叶的表皮根、
9、茎、叶的表皮 茎、叶脉、根尖等处的茎、叶脉、根尖等处的 导管、导管、筛管筛管 根、茎、叶、花、果根、茎、叶、花、果 实、种子实、种子 分裂产生新细胞;分分裂产生新细胞;分 化形成其他组织化形成其他组织 保护内部柔嫩的部分保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐;运输水分和无机盐; 运输叶制造的有机物运输叶制造的有机物 储藏营养物质;含有叶储藏营养物质;含有叶 绿体的营养组织还能进绿体的营养组织还能进 行光合作用行光合作用 细细 胞胞 组组 织织 分化分化组成组成 器器 官官 组成组成 系统系统 组成组成 植物体植物体 动物体动物体 组成组成 按照从微细到宏大的顺序来描述,生物体的结按照从微细到宏大
10、的顺序来描述,生物体的结 构层次:构层次: 植物体植物体 的结构的结构 层次层次 植物体的植物体的 六大器官六大器官 植物体的结构层次:细胞植物体的结构层次:细胞组织组织器官器官个体个体 营养器官:根、茎、叶营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子生殖器官:花、果实、种子 植物的主要组织植物的主要组织 分生组织分生组织 保护组织保护组织 营养组织营养组织 输导组织输导组织 动物体、植物体的结构层次比较:动物体、植物体的结构层次比较: (植物)(植物) (动物)(动物) 结构层次结构层次 不同点不同点 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 无,由直
11、接构无,由直接构 成植物体。成植物体。 有八大,由构有八大,由构 成动物体。成动物体。 相同相同 点点 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组 织,由不同组织构成器官。织,由不同组织构成器官。 分生分生 结缔结缔 肌肉肌肉 上皮上皮 营养营养 输导输导神经神经 保护保护 系统系统器官器官系统系统系统系统 填表比较:填表比较: 植物的几种主要组织及其分布与功能:植物的几种主要组织及其分布与功能: 类型类型分布分布功能功能 分生组织分生组织 保护组织保护组织 输导组织输导组织 营养组织营养组织 根的尖端;根的尖端;茎的顶端;茎的顶端; 茎中的形成层茎中的形
12、成层 根、茎、叶的表皮根、茎、叶的表皮 茎、叶脉、根尖等处的茎、叶脉、根尖等处的 导管、导管、筛管筛管 根、茎、叶、花、果根、茎、叶、花、果 实、种子实、种子 分裂产生新细胞;分分裂产生新细胞;分 化形成其他组织化形成其他组织 保护内部柔嫩的部分保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐;运输水分和无机盐; 运输叶制造的有机物运输叶制造的有机物 储藏营养物质;含有叶储藏营养物质;含有叶 绿体的营养组织还能进绿体的营养组织还能进 行光合作用行光合作用 巩固检测:巩固检测: 一、选择:一、选择: 1.吃西瓜时,可以食用的吃西瓜时,可以食用的“红色红色”瓜瓤部分,实际上瓜瓤部分,实际上 是(是( ) A.
13、一个上皮组织一个上皮组织 B.一种营养组织一种营养组织 C.一个器官一个器官 D.一个系统一个系统 2.下列结构中不属于组织的是(下列结构中不属于组织的是( ) A.叶的表皮叶的表皮 B.番茄果肉番茄果肉 C.花生种子花生种子 D.苹果皮苹果皮 B C 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的 皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那 些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构 成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织 构成的?构成的? 构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、 输导组织等。输导组织等。 保护组织分布在植物体的哪些部位?保护组织分布在植物体的哪些部位? 主要分布在植物体各器官的表面。主要分布在植物体各器官的表面。 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶各器官?什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶各器官? 输导组
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