清明节实践报告

1、清明节实践报告201x 年清明节社会实践报告XX年清明节期间，为进一步贯彻公民道德建设实施纲 要，加强青少年思想道德教育，对中小学生进行爱国主义 教育、党史国情教育。按照 xx 市文明办关于认真组织中 小学师生清明节扫墓和社会实践活动的通知要求，在xx镇文明办的精心安排和指导下， xx 镇中小学校积极开展了清 明节社会实践活动。 xx 镇小学校于 4 月 2 日，开展了“清 明节.我们的节日”为主题的中队活动，活动中结合“创建 省级卫生城、文明城市”活动，进一步教育广大学生遵守社 会公德，讲究环境卫生，自觉做到不乱扔纸屑、食品袋和杂 物，保持学校与乡镇的清洁卫生。活动还结合云南百年一遇 的干旱

2、，对学生进行环保教育，培养学生热爱家乡，继承和 发扬中华民族优秀传统文化的良好品德。通过校会向学生讲 解清明节的来历和意义，使学生了解祖国的过去、现在，增 长知识和才干，在更好地传承中华民族民间文化的同时，提 高学生的创新实践能力，增强责任感和使命感，进一步丰富 了学生的德育内涵。 4 月2日至 4月 4日景洪市三中开展了 以“我们的节日 . 清明节”为主题的爱国主义教育系列活动。 一是组织八年级学生阅读革命故事书籍、报刊，提高自身文 化素养，进一步规范自己的言行举止，教育学生向革命烈士 学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。二 是组织高中年级学生通过说英雄、唱英雄等形式，用革命英

3、雄、时代英雄等英雄事迹教育学生，继承先烈遗志，珍惜幸 福生活。引导和教育学生把英雄的高尚情操融入到自己日常 学习生活中， 从一言一行、 点滴小事做起， 学英雄， 知荣辱， 树新风。 三是七年级的老师组织学生开展一次“缅怀革命 先烈、弘扬民族精神”为主题的班队会，并加强防火、安全 教育。四是各团支部出一期以 “继承优良传统， 弘扬民族精神” 为主题的板报。 利用清明节假期对学生进行爱国主义教育、 革命传统教育，对促进全镇精神文明建设，进一步加强学生 的思想道德建设，陶冶学生高尚的道德情操，激发学生勤奋 学习、积极向上的热情，具有十分重要的意义。关于 201x 年“清明节”议题调查报告201x 年

4、清明节即将到来， 一提到清明节， 人们往往想到 上坟，祭祖，其实清明节文化内涵很丰富，每个地方都有不 一样的习俗，四五天的假期也可以做很多事情。人们是否都 了解了清明节的来源与习俗呢，他们对于假期有何打算呢？ 为此我们展开关于“清明节”议题专项调查。 一、 调查目 的1、了解清明节的来历， 知道清明节的习俗及文化内涵， 乐于参与清明节的活动。2、提倡人们过丰富而有意义的清明节二、调查对象及方法1、调查对象：百色学院澄碧校区在校大学生2、资料收集方法：采用抽样调查方法调查。3、调查方法： 对百色学院澄碧校区的在校生进行分层， 分成大一、大二、大三三层，在总体中抽取容量为 50 的样 本，在每层中

5、进行系统抽样， 根据每层样本量占总体的比重， 在三层中分别抽取容量为 20、 20、10 的样本，进行随机抽 查，得到样本。三、调查内容：调查四、调查结果分析1、 通过对样本中关注“清明节”议题的人数调查，得 到以下数据：大一学生样本中有 12 人关注“清明节” ，在该层 中的比例为 60%；大二的有 14 人，占该层的 70%；大三的有 7 人，占该层的 70%。2、 大学生都关注哪些议题？经调查，清明节放假打算 怎么过位居榜首， 占到关注的 %，其次是清明节的来历和习俗， 占关注的 %。五、调查结果总结 调查结果显示，大学生最关注的是清明节放假打算怎么 过，说明大学生对清明节很是期待，留校

6、的很大一部分大学 生选择通过短期旅游放松心情，另一部分学生喜爱逛街 购物，还有少数同学利用假期做兼职赚取生活费。而超过五 成学生选择回家祭祖扫墓，关于清明节的来历有很多种，简 而言之清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是 祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。 汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗， 扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物 供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝 嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回 家。在广西大部分地区都会做五色糯米，是广西壮族自治区 清明节最具有特色的食物。清明节社会实践活动方

7、案一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和 传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子， 贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠 先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈 的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进 爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明 和谐的社会环境。二、活动主题我们的节日清明节。三、活动对象全体师生四、活动时间201x 年 3 月 31 日至 4 月 10 日五、活动内容文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内 涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学

8、生逐步了解清 明的文化习俗，本篇文章来自资料管理下载。从中感受到中 华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖 国的热爱之情。具体内容如下：1、了解清明节的由来。2、了解各地的清明节习俗。3、了解有关清明节的传说、故事。缅怀革命先烈，传承民族精神在 3 月 31 日升旗仪式上，开展国旗下讲话，引导学 生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。全体学生利用课余时间登录中国文明网的网上祭英 烈专栏进行网上祭拜、献花、留言。 4 月 2 日下午中队活动 课，在实验楼一楼报告厅举行集体缅怀先烈，集体签名寄语 活动。 实践活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织 开展好清明主题活动。活动时间：各中队活动主题：一、二年级：诵读清明小诗三、四年级：了解英雄故事，制作我心目中的英雄卡六、六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成