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文档简介

1、一、目前农村小学现状伴随着中国经济的持续健康发展，城镇化加速进展，人 民的收入及生活水平不断提高，中国的农村教育理应得到一 个合理发展的空间，但是，就目前来看，农村教育真是几人 欢喜，几人忧啊！我作为一位年轻的农村教师，我想我应该 有发言权，针对目前农教育的现状加以论述。1、 农村学生数相对以前比较少。2、 农村学生流失特别严重。3、 农村留守儿童比较多。4、 农村教师严重缺编，而且优秀、年轻教师特别少，老龄 化教师速度加快，男老师比较少。以上就是我个人感觉目前农村教育的现状，当然，现状也 许有很多，或更加严峻。我仅仅把这些主要的，能看得到的 现象，加以罗列，至于深层次的东西还需专家加以论述。

2、二、农村小学出现此种现象的原因1、大家都知道我国经济持续健康发展，每年都以 7%8%的 速度发展，经济在发展，人民的收入在增加，老百姓口袋鼓 起来了，农民有钱了。更兼人民的文化素质在提高，生育观 念进一步加强，一个家庭也就 12 两个孩子，那么这些钱该 怎么支出呢？毫无疑问，他们会把大部分钱投到孩子的教育 上，给孩子优质教育，不让孩子输在起跑线上。他们会把孩子送到城区接受所谓的优质教育，或把孩子送到城镇去上 学。这样无行会使农村的孩子大量流失。2、国家支持民办学校，一大批民办学校以脱颖而出，不论 是县城还是乡镇，都有很多私立中小学在成长、壮大。这样 有很大一部分家长平时都出门打工，爷爷奶奶带小

3、孩总感觉 不放心，干脆直接把孩子送到私立中小学区就读，一来省事， 二来感觉私立学校环境好、设施好、教学质量好等等！ 3、农村孩子的家长攀比心理在作怪。农村孩子家长总以为 自己的孩子在县城或集镇上学，自己的脸上有光。看看、听 听，谁谁的小孩在县城上学、在集镇上学，下学期一定要把 自己娃带到城镇就读。三、此种现象的结果1、 大批学生流失，导致师资浪费，教学资源浪费。就比如 我校目前有 80 多名学生，教师 9 名。2、 学生少，教师上课没有激情、动力。当老师的都知道， 上课期间是师生互动的，班里如果没有学生或学生少之又 少，老师提问几乎听不到学生的声音。当达到此种现象，问 题就大了。3、 学生流失大部分都是成绩比较好的。留下的都是差的、 中下的，这就进一步加重村小老师的教学压力。四、解决此种现象的方法1、均衡教育。国家或有关教育部门要进一步优化教育资源，合理去分配师资。比如，可以让年轻的教师，优秀的教师去 支教，刚刚毕业师范大学生，向农村倾斜，当然，要给他们 以优厚的经济支持和福利支持。 2 控制或限制私立中小学办 学条件。就我知道，一些私立中小学有欺骗性，他们的教师 有些根本就没有接受正规的师范教育，教师资格证都没有， 何谈什么本科学历，误人子弟，而他们招生宣传时还大张旗 鼓的宣传我校某某大学本科学历，教学经验丰富，“进来一 个孩子，还你一个人

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