青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图_第1页
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文档简介

班级：姓名：小数的意义：用来表示 、 、 的数，叫作小数。小数的计数单位是 、 、 记作 、 、 小数的组成：小数是由 、 、 三部分组成。小数的意义32.48 是由 3 个十、 、 组成。数位顺序表32.48 是由 个一和 32.48 是由 个 组成。大小比较：比较小数的大小，先看 ， 。整数部分相同， 。小数的大小比较和性质小数的性质： 。和组成。小数的意义 和性质根据化简: 9.360 5.100 10.0 改写（三位小数）： 4.63 0.9 8小数点位置的移动引起 小数大小变化的规律一个小数缩小到它的 、 、 小数点分别向 一个小数扩大到它的 、 、 小数点分别向移动 、 、 移动 、 、 名数的改写把高级单位化成低级单位， 。 把低级单位化成高级单位， 。1.6 米=150 克=厘米千克2.49 元= 元 7 吨 60 千克=角吨分求近似数(法)保留整数，表示精确到 ，看 。 保留一位小数，表示精确到 ，看 。 保留两位小数，表示精确到 ，看 。9.5379.5379.537求小数的近似数改写成用“万”或“亿”作单位的数: 在万位或亿位的点上 ，在数的后面加上 ，区别求近似数: 结果 ，用 改写

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