六年级上册语文教案2郑成功_苏教版_第1页
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文档简介

1、2、郑成功第1课时导学案教学目标：1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。活动方案导学设计调整改进活动一：通读文本，学会生词。活动一：通读文本，1 自由大声朗读课文，读准字音，学会生词。.读顺语句。1.自由轻声读课文，思考2.小组合作：郑成功一文向我们练读生词，注意加点字的读音。介绍了他的那些事迹犁奴役驻军兽肉呢？载歌载舞慷慨激昂2.检杳生字词。耙镰刀融洽瞭望读准字音。残酷奴役慷风帆蔽空负隅顽抗慨激昂允许铁甲舰街头交流词意，组内不能解决的做巷尾融洽酋长上记号。注意字型。指导3.展示朗读，解决疑难问题。写“街头巷尾”的“巷”，活动二：再读文本，理清文脉。“

2、融洽”的“融”。1.快速默读课文，思考：指名读课文。课文主要写了什么？概括课文重要内容。给课文分段，概括段意。（注活动二：再读文本，理意用词准确）清文脉。2.组内交流。根据提示理清文章脉3.全班展示。络。【检测反馈】初读了课文，你能1.在加点字正确的读音下面画说说郑成功的主要功业横线。.是什么吗？（一是收复四处瞭望（lidolico）负台湾，二是建设台湾）隅顽抗（cuyd）奴役那么课文哪些自然(n u l 段分别写了这两件事载歌载舞（z d z d）横情。（课文第四至六自行霸道（h eng h eng）耙子（p然段写了郑成功收复台a b d)湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。

3、）2、郑成功第2课时导学案教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2. 了解郑成功的历史功绩，知道台湾自古以来就是中国的领土，神圣不可侵犯。活动方案导学设计调整改进活动一：品读画面，感悟人物活动一：品读画面，感形象。悟人物形象。1.自由朗读课文31.自由读课文第4-6小节，6自然段：你读出了哪找找他们胜利的原因，划出些画面？试着用小标题概相关语句，想想你从中体会O 括到了什么？2.学生交流展示准备工作充分：修造船只聚选择你感兴趣的画面读读、集粮草加紧操练品品。充满了必胜的信心：庞2.小组选择其中一个画面交大舰队绵延几十里风帆蔽流。日战旗招展纪律严明军容3.全班展示。 活动二：走近 人物，体味爱国情怀。1 默读课文78自然段，思考：郑成功是怎样建设台湾的？ 从中你又感受到什么？2自由汇报。【检测反馈】请你以“我站在郑成功塑像 前”为题，练习写一段话。我站在郑成功塑像前，仿佛（看到、听到）整肃活动二：走近人物，体 味爱国情怀。1.默读，思考：郑

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