健康教案;小青蛙学本领

1、 精 选 教 案 双语骨干二班 段永芳 活动时间： 2014年8月6日 活动名称： 小青蛙学本领 活动班级： 中班 授课老师： 段永芳 活动目标： 1、学习蛙跳动作，锻炼腿部力量。 。 2、用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 3、在游戏中体验成功的快乐。 活动重点 ：掌握正确的蹲跳方式 。 活动难点 ：用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 活动准备： 圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、 20 厘米左右高的障碍物田 埂、大绳子两根、自制害虫若干。 活动过程： 一、开始部分 : 1教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌小蝌蚪变变变 ：小蝌 蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成

2、青蛙呱呱跳。 真高兴，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的 标志。 2教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。 二、基本活动。 （一）青蛙跳草地 1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦！你们知道青蛙有什么本领吗 ? 2、青蛙不仅会唱歌 ,还会蹦蹦跳。今天，小青蛙们就跟着妈妈一 起来学青蛙跳的本领吧！瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个 跟着一个排好队哦！（教师带领幼儿一起跳圈） 3、小青蛙们跳得真好！谁来告诉妈妈你刚刚是怎样跳的呀！ 教师讲解蛙跳的方法：蹲 跳 （二）青蛙过小水沟 1、学会了跳草地，我们再来学一个本领吧！看，那儿有一条小 水沟（小水沟的形状为由窄逐渐变宽， 目的是为了照顾幼儿能

3、力的个 体差异性），一边宽一边窄， 我们该怎么过去呢？幼儿自由探索尝试。 2、我们是小青蛙，应该以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳 的，该怎么跳过去？请个别幼儿尝试。 3、教师示范并讲解动作要领。 （两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻 轻落地）宝宝们，我们一起来试试吧！ 4、教师总结：小青蛙果然长大了，本领也越来越大了，那就让 我们去挑战更难的本领吧！ （三）青蛙过田埂 1、看，那儿还有一个这么高的田埂，田埂怎么过去呢，哪只小 青蛙先来试一试， 你刚刚是怎么跳的呀？那再来看妈妈跳一跳吧！ （双 脚并拢，起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持 平衡）。 2、小青蛙们都能跳过田埂了，真厉害

4、！那如果田埂变得更宽， 你们还能过去吗？ 3、教师：有的虫子飞的很高， 怎么样才能跳得高把虫子捉住呢？ 教师用系有虫子的竹竿辅佐幼儿向上跳跃捉虫子。 4、教师小结：小青蛙们真厉害，不仅学会了跳草地和过小河， 还能跳过这么高这么宽的田埂了。真棒！跳了这么久还真累呀，我们 休息一下吧 !一起放松一下。（带领幼儿敲敲腿，捏捏手臂） 三、游戏：小青蛙捉害虫跳了那么久，妈妈觉得肚子饿了呢，对 面田里有许多害虫， 我们去捉害虫吃吧！ 可是捉害虫我们必须克服很 多困难，我们必须要跳过草地，小河和田埂才能到达田里，这些本领 我们刚刚都学会了，让我们去展示一下吧！先看妈妈来示范一遍（教 师示范），你们学会了吗？但是妈妈有两个要求：第一 , 每只小青蛙 捉到一条害虫后就从两边回来将害虫放进筐里，然后排到队伍的后 面！第二，等第一只小青蛙放下害虫后第二只小青蛙再出发，听明白 了吗？我们排成两排，准备好了吗 ?出发！ 四、结束部分： 今天小青蛙们都