体育培训策划书

1、体育培训策划书第一篇：体育策划书团结协作，提升能力*工业职业技术学院策划书主办：化学工程系社联部策划人：社联部活动背景：在社会经济不断上升的情况下，人与人之间的竞争也越 来越大。在人们追求物质生活的同时忘记了我们最根本的需 要一一我们的健康。与此同时，还被我们抛弃在脑后的就是 人与人之间的信任，人与人之间的团结。活动目的：通过户外活动，培养同学们的组织能力、团结协作能力 以及思维创新能力，使同学们能更好地融入到集体中，形成 良好的团队精神和主人翁意识。同时，提高同学们对生活的 热情和多学习的激情。 活动时间：待定活动地点：户外活动对象：化学工程系全体同学活动流程：从未参加活动的同学中选出三名来

2、作为本次活动中的 裁判人。根据同学们的参与情况，对同学们进行分组。进行活动。活动结束，决定胜负。为获胜的团队颁奖。具体活动：一、人山人海一一各队围圈。双手搭在对方的肩膀上， 顺时针走动，在裁判人员喊停的时候，集体坐下，看是否会 摔跤。之后加大难度，双臂伸开，在行进中坐下后，再集体 坐着顺时针挪动 20步，行进过程中身体不能弯曲。这样 坚持最久的为获胜的对。活动结束时，让获胜的团队总结此活动的要点，和心得。二、雷池取物一一用绳子围成一个直径为5米的圈，圈中间放有一瓶没有盖子的矿泉水，圈内假设为雷区，进入 则必死无疑；矿泉水假设为一剧毒化学元素，一旦泄漏，后 果不堪设想。给一根约 14米的粗绳子，

3、要求不借用任何外 力，将该水取出，排出“绳抬人”的办法。要求：人不能进入圈内的任何一点，一旦进入该队宣布失败。三、两人一组，将一人的左脚和另一人的右脚用绳子 绑在一起，在裁判员吹哨开始计时，跑一百米，先到的为获 胜队。附录一:活动前的准备工作；由社联部策，划交予负责人审批，并负责宣传社联部负责布置活动现，以及所有的准备工作活动后油社联部所有人员留下来清理现场后再离开注意事项：活动前一定要做好宣传工作，确保活动能正常进行附录活动第一名的奖品是：第二名的奖品是：第三名的奖品是：凡是参加的都有纪念奖品。第二篇：体育教师体育培训心得体育教师培训心得通过培训，使我深深的认识到，新课程已纳入研究者和 实践

4、者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。也就是走向每一个教师自己生活的舞 台，更加关注教师自己的生存空间和教育观念的问题，长期 教育实践中，忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到 根本改变。影响体育教师的工作积极性，从而影响到体育教 师探讨学习的积极性， 使体育教师只能从形式上去 “包装” 如一些评优课、展示课等都带有明显的演戏的味道.缺少了 改革的理论导向和具体指导，使体育改革在很大程度上流于 形式。新大纲与课程标准两者的陆续出台，在符合学校 体育教学发展需要的同时也受到了教育工作者一致的理解 和欢迎，而对新思想、新观念、新要求时，如何符合课程 标准的要求，实现

5、以学生为主体，教师为主导，以“健康 第一”为指导思想，发展学生个性，培养学生创新。一、课堂教学方面1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课 标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到 密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生 主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养 了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问 题的能力。2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转 变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的 传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力 的培养。3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地 出现了师生

6、互动、平等参与的生动局面。4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研， 互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。5、要创建以人为本的体育教学氛围，和学生打成一片， 变课堂的主宰为学生的良师益友。6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学 生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的 和谐发展。8、深入学习新大纲和课程标准切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。二、理论与实践在教学实践中，应着重围绕新程标准进行改革。我 们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上， 应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进

7、健康的第 一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终 生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生 的运动项目，如球类、健美操、武术等。在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具 有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法.勇于突破以 往教法的框框.如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队， 并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊 口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节 做好充分的准备。在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法” “竞赛法” “自 主练习法”“启发法”，使学生爱上学习项目。在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生

8、的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛 围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然 后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且 不易忘记，在进行游戏戏功竞赛时， 充许学生进行大声加油， 充分调动学生的兴趣。三、课程中的实践创新1、让学生有白由支配的时间，我在实践课中，每节课 留出20分钟左右时间，在教师指导下，充分发挥学生的主 体作用，让学生更好地进行各人兴趣的活动，培养其自主锻 炼的能力，达到终身锻炼的目的。2、要给学生提出问题、思考问题、讨论问题和回答问 题的机会。如在实践中学习广播操，学两遍后让出几分钟时 间，充许学生

9、进行讨论、思考问题或提山问题教师再做有针 对性的回答，很好地达到学习的目的。3、教学内容选择具有弹性化，应根据个别差异是向不同层次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，让学生自主 选择练习点.进行升降，由于部有成功的机会，学生学习的 兴趣大增。还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于 学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴 趣及学习的积极性.因此，在考核中应多方面进行评价，如 考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生 自评、教师评价等各方面的综台， 主要观察学生的进步情况， 使之热爱体育，达到终身体育的目的。普兰店

10、市第十三中学赵彦禄 20XX.10.29第三篇：体育用品策划书共享区体育用品营销策划书、八、-前言相比于高中同学们的埋头苦读 ，大学校园里更多的可以 感受到同学们参与体育运动的热情和活力，大家的健康意识 得到很大的提高，同时也得益于大学课外时间的增多和同学 们时间支配自主权的增大，但是专门的体育用品装备的经营 店却没有，同学们采购体育运动器材困难，所以，由上我们 认为在上海海洋大学附近的共享区开设一家专门的体育用 品装备专营店并提供体育锻炼咨询服务是有着很大市场的。 因此我们策划了这个营销方案，并为其起名为：体育专营店市场随着我国各项事业改革的不断深入和发展，人民的生活 水平也在不断地得到改善

11、和提高。体育消费是生活消费的一 个重要方面，是个人在满足基本的生存消费之后，以追求发 展和享受等方面需要的个人消费行为。体育消费正成为国民 经济的新的增长点。当代大学生的体育消费在整个消费市场上占有相当大的比重，而且体育消费作为一种时尚， 在大学生中备受青睐， 并有增长的趋势。大多数学生乐于自费参加体育活动，这说 明大学生对于花钱买健康的观念已有较大程度的理解和接 受。产品与营销1、产品价格定位：体育消费品价格也是影响体育消费水平的一个重要因素。目前，对体育消费价格高低的认定，主要取决于两方面 因素：一是学生的经济承受能力；二是体育消费品本身的问 题。质量好的价格高，价格便宜的质量又低劣，这使

12、学生处 于两难境地。若要改变这种现状，必须考虑学生经济承受能 力的前提下尽可能多选择一些物美价廉的体育商品作为主 打商品。将主打商品品质与价格定位在中低档层次，满足大 众消费后还要针对一些高端客户客户的需求进行高端定位。2、产品及服务范围&、体育用品，包括篮球、足球、兵乓球、羽毛球、网 球、轮滑等大学里比较常见的体育项目的装备具体如下： 篮球项目：篮球、篮球服、护腕、头套。 足球项目：足球、足球鞋、足球服、护腕、球袜，差异化类同篮球项目。 兵乓球项目：兵乓球拍、兵乓球、组合套装。 羽毛球项目：羽毛球拍、羽毛球、羽毛球装备套装。 轮滑项目：轮滑鞋、护腕、护膝、专用手套、组合套 装。b、根据在学生

13、群体的受欢迎程度，在店宣传处公布体 育赛程表c、为同学们提供器材保养服务，比如，篮球、足球充 气，兵乓球拍粘胶。仅收取成本费用。d、为同学们提供体育锻炼咨询服务，比如，让女生怎 样健康的运动来保持身材。营销策略我们将考虑学生经济承受能力的前提下尽可能多选择一些物美价廉的体育商品作为主打商品，以“质量保证，服务至上！”的经营理念在 众多的竞争对手中脱颖而出。对于针对校园的营销，主要抓住校园班级团购、学校采 购、学生选修、寝室体育用品选购、体育社团团购。组织与人力资源本店成立初期时候采用直线制组织结构，几位投资人通 过讨论再结合个人的自身特点分别分管执行本店的各项工作，大家各尽其值；做到 人尽其才

14、、物尽其用。一、项目背景随着我国各项事业改革的不断深入和发展，人民的生活 水平也在不断地得到改善和提高。体育消费是生活消费的一个重要方面，是个人在满 足基本的生存消费之后，以追求发展和享受等方面需要的个人消费行为。体育消费正成为 国民经济的新的增长点。大学生是我国的高素质人才，近年来他们的数量在逐年 的增大。从体育市场的角度讲。他们既是巨大的消费群体，又是体育市场的巨大的潜在 消费群体。大学生的一个显著特征就是脑力劳动繁重与兴趣爱好广泛并存，无论从减轻学 习负担的角度还是从兴趣爱好的角度，他们都有可能诉诸于体育消费。体育运动既是一种身体的运动又是一种心理上的活动。 实践表明，适当的体育活动不仅

15、有助于身体健康而且对心理健康也有积极作用。人们不仅能通过运动满足一种运动本身的刺激，感受一种自娱性的满足，而且通过适当的体育运动还可以达到缓解精神压力，提高生活自信，从而改善不良情绪，促进积极心理状态发展的目的。因而，伴随着学习负担和竞争压力的不断上升，越来越多的大学生开始把目光 投向了体育运动的这一积极有效的心理健康途径所以体育消费将是一个巨大的潜在消费 市场。二、市场优势20XX年体育用品企业在追求自己品牌的“灵魂”以及企业文化通路的建设上较以往的力度更大。从消费者受众来划分，篮球和足球装备市场依然占据20XX国内体育消费市场的主流。而从终端表现的角度，这一年只追求走量的商场终端盈利的难度

16、越来越高，体育场馆的用品店也竞争不过酒吧和迪厅的生意，倒是专 业的运动城、专业店、路边店等更具潜力和市场机会这样的业态符合青少年运动人口不断增加的趋势。三市场分析1市场概述当代大学生的体育消费在整个消费市场上占有相当大的比重，而且体育消费作为一种时尚，在大学生中备受青睐，并有扩大的趋势。大多数学生乐于自费参加体育活动，这说明大学生对于花钱买健康的观念已有较大程度的理解和接受。我校加上上海海事大学有 3万左右人数中运动者高达 70%市场巨大。2销售渠道分析产品直接售给购买者，并提供送货上门服务。3. 成功关键因素提倡团队精神，积极进取。设计出有效可行的市场营销方案，建立顺畅的营销体系。保证产品的

17、质量，增强产品的竞争实力。四、市场营销销售策略1、店铺策略：充分利用有限资源寻找良好的货源，为消费者提供高质量的体育产品。2、宣传策略对于针对校园的营销，主要抓住校园班级团购、学校采购、学生选修、寝室体育用品选购、体育社团团购。宣传1. 宣传思路以树立校园体育用品店形象、传播销售理念为中心，以 赢取广大师生的信赖和良好口碑为重点，以宣传展示配合开 展活动为主线进行销售。2. 宣传主题爱运动，爱生活一运动人：是本次校园体育用品的宣传 主题，应对于大学生这个消费市场，他们追求健康，时尚和 个性活动，主题正好契合和满足了他们的消费需求。3过程第一阶段：在男女生宿舍区用展板展示宣传海报。在学院的食堂发

18、放宣传单。同时期间利用人人网，微博，博客和qq发布代售消息，图文并茂，欢迎广大学生前来购买。展示标题为：爱运动，爱生活一运动人第二阶段：基于“学生社团招新”整体的活动，进行校实体销售。宣传具体地点：上海海洋大学海星广场第三阶段：广告营销策略 校园社团的宣传力在校园中起着举足轻重的作用，我们应该借助学校广播站，并与之建立良好关系，在新闻播 报板块中增添体育最新新闻，并宣传本公司相关产品及树立 形象；同时在学校宣传栏和学校报社中争取一个板块作为体 育资讯，并在此栏中宣传。 赞助学校体育赛事，并以专卖店名称命名赛事，扩大影响力 潜意识是很有说服力的，当顾客有需求时，潜意识 起到了决定性的作用。因此集中一段时间，借助运动用品校 园代理，在每个班的黑板上写上“共青体育”，并留下联系 地址。让这些文字时常出现在学生脑海中，成为其潜意识。 将我们的产品宣传与学校及班级文化文化相结合， 从而达到共赢的目的。 制作宣传片，与学校达成协议。在学校的显示屏， 比如海星广场的led显示屏播放该宣传片。关系营销策略 借助运动用品校园代理取得大学新生班主任的资料， 并建立客户档案，以短信方式向其推荐本店。 与各社团建立良好关系，建立社团客户档案和获取得 学校各班班长及体育委员的资料，通过电话及短信方式进