大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)(精简版)_第1页
大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)(精简版)_第2页
大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)(精简版)_第3页
大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)(精简版)_第4页
大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)(精简版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇) 第一篇:大学生学雷锋先进事迹材料大学生学雷锋先进事迹材料*,男,系人文社会科学学院行政管理1232班学生。作为一名学生入党积极分子,他深知自身肩上的责任与义务,一直尽自己最大努力接受各个方面的考验,在日常的学习、工作和生活中都严格要求自己。时刻保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习与工作两者之间的关系,努力做到全面发展。一、思想方面进入大学的校门已经一年多的时间,他在思想上一直都积极要求进步,力求在各个方面都能作为一个很好的榜样。他具有坚定的政治立场和较高政治修养,注意时刻保持与党中央高度一致,抓住一

2、切学习的机会努力提高自己的政治理论修养和理论水平。并且不断深刻地剖析自己,修正自己思想认识偏差的地方,具备了良好的政治素质,从而在入党积极分子中起到模范带头作用。二、学习方面他深知:作为一名学生入党积极分子,首要工作仍然是学习,只有在思想和专业知识等个方面努力加强学习,增加自身知识财富,才能够做出更多的贡献。入校以来,他积极参加学校组织的各种专题知识学习和技能培训活动,认真学习相关的专业知识,凭借着自己的学习热情,坚持不懈的努力,自己的各项工作能力、理论水平和综合素质得到了大幅提高。在过去一年的时间里,他的学习成绩一直都保持着名列前茅。在2016-2016学年度,被评为“优秀团员”、 2016

3、-2016学年度荣获一等奖学金。三、工作方面在工作上,他从入校起就积极工作,从宣传部干事到河南工程学院三棵树文化传播协会会长再到2016级代理班主任,一直积极配合老师认真负责完成本职工作。不管是老师或学长学姐给他分配工作任务,他都很乐意去做。尤其是在担任代理班主任期间,工作繁琐事情多压力大,经常和老师、其他代理班主任一起讨论如何管理班级,更好的为同学及时传达院里的通知,为同学们服务,他始终坚持的一点就是:当别人感到快乐的时候,内心才会感到一丝丝的欣慰,不论班级搞什么样的活动,总是积极主动的当仁不让方便他人。他先后参加过多次公益活动,热心公益事业、义务劳动、义务捐献、小学支教、小学家教、义务献血

4、、志愿者服务等活动。2016年十月份, 由青年志愿者协会组织到荆垌小学进行义务支教,关心穷苦儿童,给他们鼓励与支持;2016年十一月份,在龙湖南大学城文明交通行活动中志愿倡导交通秩序安全,并参加了义务献血活动;2016年十月和2016年五月,在学校倡导关爱老人的活动中,到龙湖镇敬老院参加文艺演出,获得老人们的好评;2016年三月份,参加了学校的小学家教活动,为一些身体欠佳孩子进行一对一专业课辅导,获得家长一致好评,并于同月参加了学雷锋义务劳动,获得了身心的极大感悟;2016年四月份,参加了全校的献爱心义务捐赠活动。等等。四、生活方面在日常生活中他尊敬师长,团结同学,乐于助人,热爱劳动,对自己的

5、思想道德严格要求,坚持做一个思想道德合格的大学生。和大家相处得很融洽、亲如手足。在思想、学习、生活上经常帮助落后的同学。由于学习和工作比较繁忙,他有了一套适合自己的组织工作和联系群众的方法,在工作中他尽可能多的带动周围学生团员、干部,与同学交流,了解同学的思想变化,做同学的真诚战友、知心朋友,扎实做好学生思想政治工作,充分发挥了学生入党积极分子的先锋模范作用,并且他在今后的工作中将一如既往地践行“雷锋精神”,搏浪潮头、勇于探索,谱写青春奉献工程学院的新辉煌。第二篇:学雷锋先进事迹材料曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口,三月来了,五月走”。似乎,雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘,雷

6、锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说,虽然沧海桑田,岁月流失,几度风雨,几翻变化,然而雷锋-这个用青春来凝结,以热血铸成的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我学习着,践行着。在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家和民族的发展和社会的进步,有强烈的社会责任感,能树立正确的价值观、人生观和世界观。在学习和生活中能发挥一名共青团员的先

7、锋模范作用。在学习中,中考的失利、一类重点高中梦想的破灭,曾让我的情绪一度很是失落,但在老师的帮助和引导下,在24中校园浓郁的学习氛围感染下,我又找回了雷锋的钉子精神,不甘落后,勤奋努力,刻苦专研,努力攻克学习中的一道道难关,学习进步很快,在期末考试中获得了比较理想的成绩,我相信自己今后还会有更大的突破。在学习中不保守,乐于帮助同学,当同学们需要帮助和指导时,我会热心地帮助他们解决难题。在活动中,我能够积极参与,比如参加学校广播站记者团,参加学校的动漫社团等。我能够身体力行,献计献策。团结同学,乐于助人,有很强的团队意识。我能够尽自己所能给同学们提供满意的服务,比如组织活动时,我会用自家的相机

8、为大家、为班级留下精美的瞬间,也因此得到了老师和同学们的好评。在社会上:尊老爱幼,在公共场所,能够为需要帮助的人伸出援助之手。如积极为地震灾区捐款,在公交车上为老人让座,在节假日里积极参加社区的义务劳动。雷锋精神的内涵很广,在现实生活中需要我们发扬的很多,我还只是做了九牛一毛,随着我们生活范围的不断扩展,我们90后必将撑起民族的脊梁。第三篇:学雷锋先进事迹材料*先进事迹材料曾几何时,人们常说“雷锋精神没户口,三月来了,五月走”。似乎,雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘,雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。但在*公安局,却有这么一位民警,他十年如一日,始终把群众的疾苦放在心上,从点

9、滴做起,温暖着每个人,他就是*交警支队的*。*出身于普通工人家庭,从小受到父母勤俭持家的熏陶,受到人心向善的教导,参加工作以后,他始终把雷锋精神当成一种信念,默默根植于心中,无论实在派出所当户籍民警,还是在交警大队任事故科长,以至当*交警支队*所长,他都能向群众之所想、急群众之所急。*成立后,*带领民警亲自动手,按照公安交警队和车辆管理所标识制作及设置规范的要求,制作了统一样式的*指路标识、灯箱和外观标识,设置了日常业务流程示意图、办事指南、警务公开栏,为群众办事提供最大方便。为了将*建设成为一个文明的服务窗口,实现人民群众满意的目标,*积极研究改进车辆和驾驶人管理工作运行机制,提高工作效率,

10、实行警务公开和开放式办公,全体民警上岗统一着装,佩戴胸卡,使用文明礼貌用语,认真、热情、耐心接待每一位群众,业务大厅设立咨询台,设置休息座椅、饮水机,笔墨、表格、胶水等便民物品,规范了办公区域,保持办公场所环境整洁,相关法律法规、办理业务程序和民警的工作职责、办理业务时限、服务承诺上墙公开,增加工作透明度,实现“公开、公正、廉洁、高效”,让人民群众满意。为了及时了解工作中存在的差距和不足,*通过电话回访、入户走访等形式,对办结业务的群众进行回访,及时了解当事人对车管民警的服务态度、工作效率等方面的意见和建议,不断改进工作,使车辆、驾驶人管理工作走上规范化、法制化的轨道。*成立四年多来,没有发生

11、一起群众投诉事件。2016年5月的一天,下午5点多钟,已经下班的*正在整理一天的工作准备离开。这时,他看见*大厅的窗外,一位中年妇女还在等候着没有离去。*走出去和她攀谈起来。原来,这位妇女儿子的驾驶证丢失了,准备补办,可是因为不懂,她该带的材料没有带全,而她儿子在外地打工,她本人又搬到了*市定居,因为家境困难,无力承担来回的高额的路费。*听后,略加思考,而后用笔写下了他的联系地址和电话交到那个妇女的手中,对她说:“大姐,你放心,您把该准备的材料准备全,通过邮局邮过来,其他的事情我来办!”那妇女半信半疑的离开了。10天后,*来了几个人,门口张贴了一张表扬信,是那个妇女托人代写的。表扬信中说,她没

12、有想到,这么简单就把想象中非常复杂的事情办妥了,更没想到,雷锋式的好民警就在我们身边。他,没有惊天动地的壮举,但他拥有了一颗金子般的心灵。熟知他的人都知道一个秘密,在他的办公桌里,有一个笔记本,日常凡遇到有群众找他帮助解决的困难和代办的事情,不管是他认识还是不认识的,他都记在笔记本中,办完一个圈掉一个,十年来,他帮助群众解决困难,为人民群众办实事达500余件,垫付资金达近千元,他在人民警察与百姓之间架起了一座情感桥梁。第四篇:学雷锋先进事迹材料学雷锋先进事迹材料为进一步提升信访事项办理窗口形象,xx市信访局接访办信科坚持内强素质,外树形象,把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题实践活动紧密结合

13、,坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化,广泛开展学雷锋实践活动,全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。在工作中,科室干部坚持五个强化,立足各自岗位,对照目标要求,各显身手,着力打造优质、高效、一流的服务窗口。一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和办信办访就是服务的观念,强化“为党分忧、为民解难”的宗旨意识,落实各项便民服务举措,改进和规范来访接待和来信办理工作,积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。二是强化工作作风。一方面,

14、大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的五亮活动,大厅显示屏随时滚动接访办信工作流程、工作人员职责分工及现场接访情况,亮明身份,接受干部和群众监督,坚持做到文明接访、礼貌服务。另一方面,在接待上突出“四个一样”,即生人、熟人一样和气,群众、干部一样尊重,忙时、闲时一样耐心,来早、来晚一样接待,只要手续完备,一视同仁,立即办理,为来访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出“三快”,做到受理快、交办快、落实快,确保“人人受到热情接待、事事得到认真答复”,树立窗口科室优质、高效、一流的服务形象。三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时办结制,做到信访事项一条龙接待登记,

15、一竿子服务到底。及时交办转办督办,坚决做到在规定时限内办结。同时,大力倡导亲情服务、延时服务,对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理;对提前办结的信访事项及时通过电话、短信告知信访人,使群众充分感受到科室素质提升、服务效率提升带来的便利。四是强化工作能力。突出岗位练兵,全面提升服务群众的本领,在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式,开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场疏导、局领导逐一讲评等一系列岗位练兵活动;同时利用局干部会议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台,邀请上级领导、老同志、老专家、律师等进行现场指导,组织科室干部集体学习接访办

16、信的相关法律、法规和政策规定及好的经验做法,有效提升科室干部职工运用政策解疑释惑的能力、新时期做好群众工作的理论素养水平和业务素质。待添加的隐藏文字内容1五是强化工作纪律。进一步完善各项规章制度和考核办法,严格纪律要求,工作时间科室人员不迟到、不早退、不串岗聊天、不玩电脑游戏、不干与工作无关的事情。同时邀请局领导不定期对信访事项办理窗口的服务态度、制度执行、群众满意度等情况进行督查,发现问题及时督促整改,确保科室干部职工的服务意识进一步增强、服务水平进一步提高、服务形象进一步树立,形成人人自醒、个个自觉、相互监督、争先赶超的良好氛围,促进工作上水平、上台阶。信访局接访办信科作为窗口单位,坚持将

17、“学雷锋”活动的开展与日常信访工作紧密结合,充分发挥党员的先锋模范带头作用,引导干部职工努力规范自己言行,自觉抵制不良风气,从身边小事做起,从一点一滴做起,坚持走群众路线,把千方百计方便群众办事、解决群众诉求作为学雷锋活动的重点,将来访群众当家人,群众来信当家书,群众事情当家事,认真办理群众反映的诉求,做到来有迎声,去有送声,反应问题有回声。今年以来,人民来访接待中心共计接待来访群众x批x人次,其中协助组织市领导公开接访x场次,接待来访群众712批1992人次,办理人民来信346件次。科室工作受到领导的肯定和来访群众的好评。 第五篇:学雷锋先进事迹材料学雷锋先进事迹材料马雨晴辽化四小娇艳的雷锋

18、之花记学雷锋先进标兵* *,今年*岁,是*年级*班的一位品学兼优的学生。 自从她从老师那儿得知雷锋的故事:雷锋从小就是一个孤儿,长大参军后,天天做好事,时刻为他人着想,22岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。她是这么说的,也是这么做的。平时,她勤奋学习,上课认真听讲,下课作业认真完成;她自觉遵守纪律,从不迟到,不打闹,别人不守纪律时她还提醒他们;她能认真完成老师交给的每一项任务,她是班级的副中队长,能够协助老师管理好班级,老师交给的其他任务,她也能带头模范地完成,老师都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员,能够积极参加学校的各项文娱活动,很认真的教同学们做第三套广播体操,作为学校国歌指挥员,她很认真的练习指挥动作,受到老师和同学们的好评。她在做学校的值周生时很认真负责,每天很早就到校,到自己负责的位置完成自己的任务。难能可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论