130627-陈亚泽发言稿

1、130627-陈亚泽发言稿 尊敬的各位领导、老师、 同学们： 大家好，我叫陈亚泽，是我院机电技术系的一名应届毕业生。 十分感谢学校为我们西部计划志愿者举行这次欢送会，同时也十分荣幸能作为我校的西部志愿者在这里发言。在此，我要特别感谢为西部计划项目一直辛勤筹划的学院老师，感谢幕后一直关注“西部计划”的学院领导，感谢所有关心、支持和鼓励我的人。 我最早了解大学生志愿服务西部项目是在我上中学的时候。记得当时是观看央视2021年度感动中国年度人物颁奖典礼了解到徐本禹同学放弃攻读研究生的机会前往贵州支教的故事，从那之后，我对志愿服务西部项目有了初步的认识。当时，我觉得徐本禹是那么的朴实，又是那么的伟大。

2、虽然当时徐本禹是自费前往贵州支教，但是他的行为与志愿服务西部的精神实质是契合的。 至今，重新回味感动中国组委会授予他的颁奖词，我仍十分感动。如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。 作为一名西部地区的孩子，我知道我的家乡是一片热土，是一片希望的田野。但我也清楚每当山花烂漫时，它却总有沙尘掠过；当开垦希望时，它却总是人才匮乏。2021年，国家启动大学生志愿服务西部计划，让西部的土地上多了年轻的身影和奋斗的号角。去西部，就是去开垦未来，放

3、飞希望，而我愿成为这样一个开垦未来和放飞希望的人。而志愿服务西部项目正好给了像我一样的年轻人展现自我，施展才华，开垦未来，放飞希望，实现人生价值的广阔舞台。 今年4月我接到系里招募西部计划的短信通知时，便第一时间上网查 询了相关信息。“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”这句号召词深深的鼓动了我心中的那股激情，我立刻进行了西部计划的报名，并多次跟团委冯书记交流，表明我服务祖国西部的坚定决心，冯书记也非常赞赏我的这种精神和决心。在与冯书记的接触中我更进一步的了解了西部计划的一些细节，更加清晰的懂得了西部志愿服务的意义，同时也为我解决了很多比较迷茫的问题，也更加坚定了我服务西部的决心。

4、最后在她的关怀和支持下，我有幸成为我校“大学生志愿服务西部计划”的一名志愿者。我希望通过去西部基层的艰苦地区服务，历练自己的品格，丰富自己的人生。特别是我身为西部地区的孩子，我更应该致力于开发西部，建设西部，服务西部，为西部基层建设添砖加瓦。把我青春的热血洒在西部这片我魂牵梦绕的故土上。 感谢学院领导对我的信任，将这伟大而艰巨的任务交给我，我绝不辜负学院领导对我的厚望，我将学习上届志愿者徐玉伟学长的志愿精神，继承他不怕苦不怕累的工作精神，在服务地努力工作，为学院争光，做到“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，最后再次感谢学院领导在这百忙中抽出时间召开这次欢送仪式，也感谢各位领导和同学的到来。

5、 2021年志愿者陈亚泽2021年7月2日 第二篇：陈泽钦读书报告读书报告 摘要：本文是读弹性力学；有限元法书籍的所思所想，重点总结了再所学的过程中弹性力学和有限元法的基本概念，以及在学习过程中自己的看法和各课程之间的联系与区别，各课程之间的解题思路的联系，并从中所获得的感悟。关键字：弹性力学；有限元法；有限元等效应力法； 弹性力学是固体力学的一个分支，其中研究弹性体由于受外力作用或者温度改变以及支座沉陷等原因而发生的应力、应变和位移。 弹性力学与材料力学、结构力学的区别 相同点。弹性力学的任务，和材料力学、结构力学的任务是一样的，是分析各种结构物或其构件在弹性阶段的应力和位移，校核他们是否具

6、有所需的强度和刚度。 不同点： 材料力学基本只研究所谓杆状构件，即构件的长度远大于高度和宽度的构件。在结构力学里，主要是在材料力学的基础上研究杆状构件所组成的结构即杆件系统如桁架、钢架等等。而弹性力学则是研究非杆状的结构，例如板和壳，以及挡土墙、堤坝、地基等实体结构。对于杆状构件作进一步的、精确的分析，也必须用到弹性力学。 材料力学与弹性力学、结构力学之间相互联系，要学好弹性力学就必须掌握好，理解好他们之间的联系以及相应的基本概念。 弹性力学的几个基本假设与材料力学的基本假设是一致的。 1、连续体假设。假设无题是连续的，没有任何空隙。因此，物体内的应力、应变、位移一般都是逐点变化的，它们都是坐

7、标的单值连续函数。 2、弹性假设。假设物体是完全弹性的。在温度不变时，物体任一瞬间的形状完全取决于在该瞬间时所受的外力。而与它过去的受力状况无关。当外力消除后，它能够恢复原来的形状。弹性假设就是假设物体服从虎克定律，应力与应变成正比关系。 3、均匀性假设。假设物体是均匀的，各部分都具有相同的物理性质，其弹性模量和泊松系数是一常数。 4、各向同性假设。假设物体内每一点各个方向的物理和机械性质都相同。 5、小变形假设。假设物体的变形是微小的，即物体受力后，所有各点的位移都远小于物体的原有尺寸，应变都很小。这样，在考虑物体变形后的平衡状态时，可以用变形前的尺寸来代替变形后的尺寸。 在读弹性力学书中，

8、我重点阅读了平面应力问题和平面应变问题，在弹性力学里分析，我们要从静力学方面，几何学方面和物理学方面考虑问题， 从而得到相应的平衡微分方程，几何方程和物理方程。这三种方程是解决力学问题最基本的方程，其中平衡微分方程是根据平衡条件来导出应力分量与体力分量之间的关系式，这在我们本科材料力学，和结构力学中都有详细的解答，而且分析的思路与方法是基本一致的，因此掌握好材料力学是有利于学习弹性力学的。 考虑平面问题的几何学方面，导出形变分量与位移分量之间的关系式而之前我也是在材料力学和结构力学了解过但却没有了解，经过老师的教学以及对微分的理解，才对几何方程有了更深刻的理解即形变分量等于位移分量的偏导ex=

9、vuvuey=gxy=+x；y；yx 对于物理方程即本构方程，就是形变与应力之间的关系。这在材料力学的胡克定律也是这样的，对于三维应力应变状态的胡克定律如下： 1(sx-msy-msz)e1ex=(sx-msy-msz) e1ez=(sz-msx-msy)eex=物理方程的矩阵形式 m0001-mmm1-mm000esxxsymm1-m000ex1-2m0exesz0000g=des=t=2xy1+m1-2m()()xy1-2m00000gyztyz2gtzx1-2mzx000002在学习中，通过老师的教学才明确的懂得了胡克定律的有一个比较大的缺点，特别是对于需要考虑本构关系的问题，原因是在于

10、胡克定律未考虑到材料的剪胀作用和剪缩作用，所以对于研究土石坝的中土料的本构关系就不能用胡克定律。 在学习弹性力学当中发现其中有许多公式是需要记忆的，然而我们的精力是有限的，而且没有通过一定的技巧的记忆是很容易忘记，记忆时间是不长的，所在记忆就需要一定的技巧，比如：物理方程是形变与应力的关系， 应力可以推出应变，那自然而然应变也可以推出应力，那在记忆两个方程是可以只记忆一个即可，对于平面应变问题即将应力公式中的e换为eu，u换为即可得到下式：21-u1-u 0001-m-msxex-m1-msyex000-m-m1000ex1sz=yse=gxy=0002(1+m)00txye000tg021+

11、m0()yzyzg002(1+m)zx000tzx对于有限元课程学习中： 有限元法是一种数值计算的近似方法，是力学问题进行近似数值分析的方法。在学习当中发现基本思路和基本原则以结构力学中的位移法为基础，把复杂的结构或连续体看成有限个单元的组合，各单元彼此在节点处连接而组成整体。选择合理的基本未知量，先对单元进行特性分析，然后根据各节点处的平衡和协调条件建立方程，综合后作整体分析，最后求出基本未知量并由基本未知量去求得任一单元一点的各种未知量。 有限元法核心基础是内插法插值，通过有限元法是求得节点的基本量，通过插值就可以求得杆件其他点位的未知量。另一个重点就是按照等效转换原则将荷载转换成节点荷载

12、。 在学习当中，我觉得自己还远远没有做到不同的课程的思路在相似的问题上的应用转换，觉得自己还不够灵活，特别是在学习有限元法中的整体刚度矩阵的合成，这在结构力学是有学过的，而且在但是掌握得还行，而在上有限元课上却没有及时想到以前的知识，导致在课上听不懂，在课后看书，以及例题才明白有限元中的各单元刚度合成整体刚度矩阵与结构力学中的矩阵位移法的思路、步骤是基本一样的。因此在学习当中我觉得自己应该不断培养自己各课程、甚至各学科之间知识的转换能力，灵活运用所学的知识，而要做到这样就必须牢固掌握好所学的知识，虽然这个过程很难，我会尽自己的能力做到。 在课程学习中，我们进行讨论关于有限元等效应力法，材料力学

13、法，以及多拱多梁法在水工重力坝和拱坝应用： 对于拱坝应力分析主要有两个方法，即拱梁分载法和有限元法。对于拱坝的设计目前常用拱梁分载法，主要原因是拱梁分载法是经过长期的应用经验，具有相应的配套规范，在多年的实践中应用拱梁分载法并未出现较大的事故，经过多 年的发展已经较为成熟。但是拱梁分载法也有一定的缺点。（1）用伏格特系数计算地基变形，过于粗略；（2）计算功能较弱，不能考虑大孔口、复杂地基及施工过程；（3）非线性计算的精度较低，难以通过非线性计算求出拱坝超载安全系数。 而有限元法具有较强的计算功能，不但可以比较合理地考虑拱坝的整体作用，还能够进行各种复杂条件下（如复杂体型、大孔口、重力墩等）应力

14、分析。所以sl282-2021混凝土拱坝设计规范有规定对于1级、2级拱坝或坝基地质情况复杂的工程，应辅以有限元法进行分析论证。由此可见对于重大工程，复杂的地质情况就必须采用有限元法，经过多年的发现，有限元法在计算拱坝坝体应力时存在着问题，最大的问题就是应力集中现象，用三维弹性有限单元法计算拱坝应力时，近基础部位存在着显著的应力集中现象，而且应力数值随着网格加密而急剧增加，尤其是有限元法算出的拉应力有时远远超过了混凝土的抗拉强度，因而很难直接用有限元法计算结果来确定拱坝体形。 通过读了李同春教授改进的拱坝应力分析方法和朱伯芳院士的论混凝土拱坝有限元等效应力可以知道有限元法的应力集中现象已经得到较

15、好的解决并在不断的发展当中，即通过有限元等效应力法可以较好的解决了这个问题。有限元等效应力法即是基于有限元法的分析结果，将有限元所求得的应力合成为截面内力，然后求出对应的线性化应力。 因此有限元等效应力法基本解决了有限元应用于拱坝的应力集中问题，由于有限元的强大计算功能，它将逐步取代拱梁分载法，成为拱坝设计的主要方法。 对于重力坝设计现在主要是采用材料力学法，而且能满足安全稳定的要求，重力坝设计规范中也没有严格要求有限元法计算，因此重力坝应力分析用材料力学法即可，对于重力坝的精确的应力分析，目前大多采用有限元法来计算。 通过这次的学习，以及老师在课上的言传身教，让我了解到了做学问并非十分容易的

16、事，从结构力学、材料力学再到弹性力学，学者每踏上一个台阶都要付出很多的汗水。所以我们应该懂得滴水之恩应当涌泉相报。我们应当更加辛勤，努力地学习和工作。 第三篇：军训感言（陈泽敏）军训感言 尊敬的领导： 您好。感谢公司，感谢郑总，感谢赖经理。让我过了一个难忘，而又充实的一天。这一天给我带来了酸甜苦辣和永恒的回忆。说不累是骗人的，但我不怕，因为我是全家福的战士，今天虽从一个简单的动作，一个简单的课程，简单的齐步等等一开始一大群人在一起有点杂乱，不整齐这让我了这么简单的事情做不好，那以后有点困难时该怎么办、有句话说的好、合理的安排叫做锻炼、不合理的安排叫做磨练、办法总是比困难多、不管是流汗还是流泪、

17、我们不伐不能停止、铁一样的纪律、无时不刻的约束着我们、在严格的要求下、有我们疲惫的身躯停住、有我们酸痛手脚重复着动作、我们必须坚强的面对、因为我们身披全家福战袍、因为我们身在绿色军营里、这一天我们有了从所未有的苦、但同时有了许多的甜、我们成长了。军训教会我们-团结就是力量、这力量是铁。这力量是钢、比铁还硬比钢坚强、只要万众一心就没有战胜不了的敌人、没有克服不了的困难、军训教会了我们-严守纪律是天职、条令要牢记、令行禁止、自觉凝聚成战斗集体、一个又一个的考验、我们只有经历它才能磨练自己、承受风雨、才能更加面对今后的人生、军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起、我们品尝了、我们保留了其中的精华、在军营中学

18、到了优秀的品质伴随我 们、以军人的姿态迎接、即将到来的明天、以至于整个人生。陈泽敏 2021年4月 30号 第四篇。总结陈亚宁新课改走进我们的视线后，我对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入。课改为我们展现了新的舞台，新的天地，变革了教师的教育思想，推动我校的英语教学改革。以下是我的一些实际工作中的经验和总结。 一、课改从理论学习入手 要搞好课改，首先要解决认识问题，只要认识到位，转变了观念，就可以将课改顺利推行。要求我们提前学习课标、解读课标，了解课改的基本要求，并且在每学期的教研组活动组织学习、讨论、交流课标，做到人人对课标有较为全面的了解。 二、课改从教研活动中探索 开展扎扎实实学科培

19、训学习，做到边学习边实践。我们几年来坚持每周开展集体备课，研究教材，讨论教法和学法。把通识性学习与学科性研究有机结合，力求将课改教学做到正确把握，适用有效。同时，组织英语教师积极参加县、市及省级组织的各种课改活动，学习借鉴兄弟学校的做法。 三、课改在教学活动中实践 在每学期的课堂教学中，作为英语教师，我认真实践，努力按课改理念去进行教学。以改变传统的“教师讲得津津有味，学生听得鸦雀无声”课堂状况，还想方设法调动学生，让学生积极参与学习活动，让师生成为学习的集体，让课堂成为学生自主、探究的平台，改善课堂教学气氛，使得学生能全心地投入到学习中去，营造良好的师生情和学习氛围。 四、课改在多彩的活动中

20、深入 1、开设“英语角”，让学生与同学、老师快乐说英语。 2、举办英语歌曲欣赏、英语故事会、英语剧表演等诸多令学生兴趣盎然的趣味英语课，让学生快乐学英语。 3、办英语板报。不仅让学生学会获取英语信息、加工英语信息、交流英语信息，而且让学生学会用笔把美丽英语画出来。 4、精心组织学生参加校内外各种英语比赛，让学生在英语学习中不断品尝成功。 这些丰富多彩的活动，给学生提供了一个广阔而全新的天地。学生们通过亲身体验获得知识、巩固知识，从而大大提高了交际能力。- 五、课改以评价改革促进 随着课改的开展，我们还探索新的评价方式，通过综合评价展现学生学习情况，以评价促进学生发展，促进教师提高和改进教学实践

21、。通过学生课堂行为评价表（教师对学生的课堂参与情况进行评价）、学生自我评价表，来评价教改成果。此外我们还根据学科特点，结合教学实际，制作学生成长记录袋，以记录学生学习过程中的情况，记录学生发展的点点滴滴，在与家长的互动中能为家长的辅助教育提供相应依据，建设和谐的家长-教师-学生新纽带，从家庭到学校全方位的帮助学生健康成长。 新课程教学小结 学校：周至四中姓名：陈 亚宁 第五篇：陈泽钦毕业实习报告.毕业实习报告 毕业实习是大学为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径，其目的是使毕业生通过实习对专业知识有更深入认识，了解到所学知

22、识的用途和意义，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。 为了使我们更多了解水利水电工程技术的实际应用，加深大学四年所学的专业知识，开阔视野，学校组织了为期一周的毕业参观实习。 1.1毕业实习的目的和任务 了解水利水电工程建设的方针，政策以及水利工程规划。设计和水利工程管理运行方面的经验，进行毕业设计。 联系已学的课程，巩固并扩大专业知识。 通过工程参观，专题报告等环节，向水电工人的技术人员学习他们的好思想、好作风，进一步培养学生热爱专业，献身水利水电建设事业的志向。 4.通过工程参观。培养学生调查研究；深入实践，独立思考的工作能力。 1.2实习地点 水口电站古田溪梯级电站 一级

23、电站：砼宽缝重力坝（土坝接头），引水式地下厂房二级电站：平板支墩坝，引水式厂房，调压井三级电站：平板支墩坝，坝后式厂房四级电站：砼宽缝重力坝，坝后式厂房 1.3实习安排 实习时间。一周（2021.3.17-3.22）。 3月18日（周二）上午8。30点在生活区门口集合上车，参观水口电站，下午参观一级厂房、大坝及听报告。 3月19日（周三）参观二级厂房、调压井，接着参观三级大坝与厂房；。下午，参观四级大坝与厂房，然后回学校。 1.4水口电站报告 18号早上我们一路乘车来到水口电站，水口电站是华东第一大坝，一九九三年，在域内的闽江雄江段峡谷上完成建设。大坝全长870米，高101米，横扼闽江，雄伟壮

24、观。水口水电站位于中国福建省、闽江干流上，距福州市84km。混凝土重力坝，最大坝高101m，水库总库容29.7亿m3。电站装机140万kw，保证出力20.6万kw，多年平均发电量49.5亿kwh。工程有防洪、发电、航运、养殖等作用。电站枢纽由混凝土重力坝、坝后厂房、三级般闸、升般机和开关站组成。 一进坝区就被这雄伟壮观的气势所折服。接下来是由厂内工作人员带领我们进厂房及中控室观察，在工作人员的介绍下，我们进一步了解到机房在大坝北半段下侧，从岸傍的山洞进出。机房内70万立方米的整体空间无一立柱，每台装机容量20万千瓦的7台机组一字排开，操作控制全电脑化，整个机房整洁宽敞，让人充分感受高科技、现代

25、化的世界。 在参观完水口电站的厂房和中控室之后，我们在大坝的下游侧观看了大坝下游立视图，这也是我这次实习的一个目的观察弧形闸门的工作原理及布置形式和闸门支墩、启闭机的布置。在出厂房后我们来到了水口电站的坝顶，通过了解，知道了拦河坝采用实体混凝土重力坝，最大坝高101m，坝顶全长783m，共分42个坝段，其中721号为进水口坝段；2335号为溢流坝段；22和36号为泄水底孔坝段；37和38号分别为般闸和升船机；其余均为挡水坝段。表孔溢洪道有4孔，位于河床中间，堰顶高程45m，孔口宽16m，采用消力戽消能。中孔溢洪道9孔，位于表孔溢洪道的右侧，孔底高程40m，孔口宽13m，高14.5m，根据施工导

26、流布置的需要，中孔坝段内设有6个导流底孔。2个泄水底孔位于河床右侧紧靠航运建筑物的一个坝段内，孔口尺寸宽5m，高8m，进口底高程25m，出口消能方式采用挑流，弧形闸门宽15m，高22m。由于下游洪水位较高，采用封闭式钢筋混凝土整体厂房结构。装配场位于厂房左端岸边。500kv主变压器6台，220kv主变压器3台，联络变压器4台，均布置在厂坝间副厂房顶层。以3回500kv和6回220kv输电线路出线。三级连续船闸位于右岸，1号闸室长78m， 2、3号闸室各长91m，宽度均为12m，槛上水深2.5m，包括4个闸首，3个闸室及上下游引航道，总长1198m，总的提升高度57.36m。输水系统采用二区段等

27、惯性分散输水方式。升船机位于三级船闸右侧，船厢有效尺寸114.0m12.0m2.5m，总重5300t，最大升程59.0m。船闸和升船机均可通过2500t级一顶二驳标准船队。过坝年货运量410万t，年木竹过坝量200万250万t。 在水文地质方面，水口水电站坝址控制流域面积52438km2，占闽江全流域面积的86。流域内雨量丰沛，年平均降雨量达1758mm，坝址多年平均流量为1728m3s，年径流总量545亿m3，实测最大流量30200m3s，最小流量196m3s。库区周围均由非可溶性岩浆岩、碎屑岩等组成，不存在永久渗漏问题，也无重大库岸失稳现象。坝址为中生代燕山期黑云母花岗岩，岩性坚硬完整，平

28、均湿抗压强度一般在100mpa以上。坝址区未发现大的构造断裂，仅河床有几条小断层及挤压破碎带、风化破碎带，规模较小，倾角较陡，还有顺河走向的缓倾角节理，但发育不深，对工程影响不大。 对于水口电站经过这次的毕业实习，自己更加对对电站的枢纽布置有了更深的理解，同时也对也满足了自己对水口电站的好奇，因为自己以往回家都会经过水口电站，自己又是学水利水电工程专业的学生却由于水口电站管理严格没有办法进入参观，这次有这个机会进入内部参观，而且能够上坝顶，坝内廊道系统观看，进一步观察厂房，对于我来说是一次十分宝贵的机会。 1.5古田溪电站报告 古田溪是闽江水系的一条支流，发源于本省屏南县，流经古田、闽清两县由

29、水口镇汇 马尾区白眉供水工程输水道进口闸门设计 入闽江，全长90公里，流域面积1799平方公里。河道地形陡峻，落差300余米。溪窄弯多，滩濑栉比。沿岸丛山连绵，覆盖良好。古田溪流域地处亚热带，气候温和，雨量丰沛。平均年降雨量1680毫米，多年平均流量50.1立方米/秒，水量年均可达13.92亿立方米。雨季多集中在3至5月，占年降雨量80以上，7至9月常形成台风型暴雨。库区内和坝址区工程地质为白垩纪流纹斑岩，质地密致，岩块抗压强度2021公斤/平方厘米，地层为第四纪覆盖层，开发条件优越。 经过19号的水口电站的毕业实习，今天的任务更多的是关于观察水利枢纽的总体布置以及各种坝型在我们中国的发展历程

30、和运用，以及梯级电站的防洪调度问题。主要原因在于古田溪水电站代表了中国上世纪六七十年代的建坝特点（支墩坝和宽缝重力坝）并且分为四级电站开发。根据老师的安排，我们早上从古田县城坐车到古田溪一级电站。这次坐车的时间很短，我们很快到古田溪一级电站的营地一级地下厂房，在这里我们看到了七八十年代的建筑风格，在古田溪水电站工作人员的带领下，我们分为两组分别进入厂房。进入地下厂房，发现整个厂房结构布置得十分紧凑，没有一点浪费的空间。分了好多层，完全与现代化的水口电站的厂房呈现出不一样的格局。看完一级地下厂房后，我又乘车到一级大坝的坝址处观看大坝，由于大坝是采用宽缝重力坝，而且自己本身做的毕业设计就是混凝土宽

31、缝重力坝设计，很好奇水利界的前辈们是怎么设计宽缝重力坝的。因此我很积极的就跟随工作人员到坝体内部的廊道看，重点观看了混凝土宽缝重力坝的宽缝设置，也进一步了解了宽缝重力坝变截面的设置的原因是为了防止坝体宽缝处产生局部应力集中现象。在观看完一级电站，我们有幸请来了相关的工作人员介绍古田溪的发展历程 通过工作人员的介绍，我们对古田溪电站的分级情况有了进一步的了解，其中古田溪一级电站是采用引水发电形式，一级水库大坝设龟濑，选用宽缝重力坝，高7l米，长412米，集水面积1325平方公里，总库容6.42亿立方米，正常发电蓄水高程382米，正常高水位库容5.67亿立方米，为不完全多年调节水库，多年平均入库水

32、量13.92亿立方米，校核洪水高程383.87米。一级电站为引水式水电站，地下厂房设半坑亭，高29.5米，长83米，宽12.5米，西面辟有长140米的运输洞，南面设有长170米的出线洞，施工时可作为出渣运输线，投产后作为接通对外运输通道和出线布置网。厂房按6台机组布置，总容量6.2万千瓦，升压变电站为露天式，占地7000平方米，装3台主变压器及其配套设施，工程慨算8338万元。 二级电站的初步设计，考虑到一级水库控制了二级大坝以上集水瓜积85的径流量，采用壅水坝及5.29公里的引水隧洞集中落差125米发电，水能利用率达99.3。二级为引水式水电站，大坝采用钢筋混凝土平板坝，设在古田县龙亭，高4

33、3.5米，长208.5米，集水面积1551平方公里，正常库容0.1l96亿立方米，日调节。多年平均入库水量16.29亿立方米，引水隧洞长5294米，内径6.4米。钢筋混凝土明厂房建在闽清县后洋村，长5l米，宽19.6米，高36.9米，装机2台各6.5万千瓦。升压变电站设在厂房顶部左侧山间，占地8000 3 平方米，工程概算6870万元，1959年福建省人民委员会对设计审查同意，1961年水利电力部对总体设计审批下达。 三级电站为坝后式水电站。钢筋混凝土平板坝建在闽清县高洋村v型峡谷，基础为流纹斑岩，左岸较陡，无复盖层，右岸平稳，复盖层为腐植土，砂质粘土及流纹斑岩风化土，最深达30米。坝顶高程为

34、137.7米，溢洪道宽81.3米，自由溢洪，不设闸门，溢洪高程129米，左岸起第四垛至第九垛后部为厂房位置，第九垛至十二垛为溢洪道高43米，长225米，水库集水面积1697平方公里，日调节。多年平均入库水量17.73亿立方米，坝后式钢筋混凝土露天厂房，长42.89米，宽16.1米，高33.15米，安装2台共3.3万千瓦水轮发电机组。升压变电站设在坝头，占地400余平方米，工程概算2330万元，1959年水电总局对设计审批同意。 四级电站建在闽清县桔林乡的宝湖头（现马坑村附近）为坝后式水电站，选用混凝土宽缝重力坝，高45米，长234.85米，水库集水面积1722平方公里，日调节多年平均入库水量17.73亿立方米，