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文档简介
1、2018 学年度中小学教师考绩卡片姓名haha性别出生日期教师职务评定时间参加教育 工作时间专任 年限中学: 年,小学 年,幼教: 年行政职务原学历原学位毕业院 校及毕 业时间提干时间最高学历最高学位任 课 及 兼 课 情 况起止年月年级学段学科周课 时量是否 任班主 任课外活动 / 校本课程 / 兼课人数/课 时(每周 )项 目主要成绩师 德 表 现能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度。遵守职业道德规范,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强, 积极承担学校布置的繁难工作,并力求做到最好;通过不断学习与实
2、践,自己的思想觉悟、理论水平、业 务能力都得到较快的提高。教 育 方 面在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。教师职业道德我牢记在心,认真履行中小学教师职业道德规范, 并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困 难的学生,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教 书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。在担任九年级毕业班体育教学工作,我着 手学生思想工作,使学生深刻认识提高健康第一的重要性,科学锻炼,使得毕业班学生均取得优异成绩。担任班主任共: 年担任年级组长共: 年担任专职德育干部 共:
3、年获优秀班集体级别(优秀班集体获奖情况)教 学 方 面课堂教学中我重视以生为本,情境激趣,寓教于乐。首先,在课程标准要求的范围内自由地选择适合学生 学习的授课内容,设计成趣味无穷的情境游戏来实现教学目标。其次,我在教学中采取自由组合、自主练 习的教学法,使学生主体和教师主导统一起来。根据学生身体素质优劣情况和技能掌握的程度 , 组成互帮互 助小组。使学生处于主动学习的地位,从而有效地提高教学质量。任区县兼职教研员共: 年任市兼职教研员共: 年区县:学校:1 / 3教 科 研 方 面积极参加各种教研活动,并收到了良好的效果。踏踏实实与同事们一起开展校本教研,按照学校要求 积极听课。工作中努力探索
4、,及时总结经验。培 养 青 年 教 师 情 况作为一名老教师,积极带动青年教师,毫无保留地把自己的经验传授给青年教师,并与他们一道积极 探索教育改革新模式。本 学 年 度 专 业 进 修 情 况积极参加学校组织学习各种技能培训 ,不断提高自身素质。 随着新课程改革对教师业务能力要求 的提高,本人在教学之余,还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课 件制作。主 要 论 文 及 奖 励 情 况考核结果:单位 考核 结果 及评 语该同志忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工 作量和工作任务。经常深入到学生当中,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,教学态度认真,治 学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行 启发式教学,做到因材施教。积极参加各级教研活动,将学到的经验运用到自己的课堂教学中,教育 教学成果显著。该同志经考核为称职。单位
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