《学校主干教师帮扶工作总结》

1、学校主干教师帮扶工作总结 学校主干教师帮扶工作总结该怎么写呢？以下是由小编为您整理的学校主干教师帮扶工作总结，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。以下是小编为人人精心整理的学校主干教师帮扶，迎接人人阅读，供您参考。更多杰出内容请关注。 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回想这一学期所走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。我是学校县级美术主干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的事理。我不仅

2、严格要求本身、勇敢实践，并与积极肯干的陈颖先生构成了帮扶小组。现将本学期的主干教师帮扶工作总结如下： 一、日常的帮扶工作： 本人认真的按学期初的主干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每个月赞助陈先生备一节课，反省一次教案，真正的进步陈先生在课本的课本阐发和处置惩罚方面的才能。 2、做到了每个月听陈先生一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便赞助陈先生进步。 3、做到了每个月给陈先生上一节美术示站、教授教化论坛观观，进步本身的讲堂教授教化程度。上半年，我积极投身“课内比教授教化”运动，介入了“上课、说课、看课、议课”的全历程并率先执教办理问题，获得了领导、先生们的一致好评，使

3、我信心倍增，积极投身区教研运动，在全区进行了统计说课。下半年，精心筹备督导评估的“创优课”，精心制作教授教化课件，口算乘法一课教授教化后果甚好，撰写的教授教化论文对培养低年级学生的数学语言的实践和对低年级办理问题教授教化的实践与思考分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注重教授教化经验的积累，有了就实时记下来，本学期撰写的教授教化案例估算获市二等奖。 工作中，我施展吃苦刻苦的工作风格，兢兢业业的教授教化精神，以“课外访万家”运动为契机，应用家访、QQ群、电话、博客等方法很快便与学生、家长、立了协调的关系，所执教的班级数学造诣排名前列，指点学生在校数学角逐中多人获奖。我还异常

4、注意学生的养成教导，赞助他们养成优越的学习生活习惯，积极共同班主任的班级治理，形成优越的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。 三、在学校工作上，屈服支配，积极主动。 我们的学校无论是情况照样领导、教师都给人一种宽松、协调、民主、连合的好感，所以在这样的集体中工作固然有时任务较重，但心理上照样对照轻松、开心的，所以工作上对照主动，希望本身能最大限度地为学校的成长献出微弱的力量。平时能实时把工作环境、问题、艰苦向领导请示、陈诉请示。与其他同事之间能做到顾全大局，屈服支配，互相关切，互相赞助，互相沟通。 回首一学年的工作，固然取得了一些劳绩，但还存在必然问题，比如，在工作中短缺立异意识，存在一种惰性

5、思想，未能取得可喜的造诣。然则，我相信在往后我会加倍认真、加倍尽力，我的教导工作也会迎来一个璀璨的春天。主干教师工作总结202x 教师授道解惑，作为我们学习途径的灯塔。特整理几篇主干教师20络优势，学习教导教授教化方面的新思想，控制新方法，运用新理论，进步教授教化后果。应用课余光阴向电脑能手学习，进步本身的盘算机程度。 三、打造全优讲堂，在实践中晋升自身代价 讲堂是教师体现自身代价的主阵地，我本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将本身的爱全身心地融入到学生中。力争让我的美术教授教化形成独具作风的教授教化模式，更好地体现素质教导的要求，进步美术教授教化质量。 1、备好课。我积极参加教研组组

6、织的教研运动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神本质。然后依据要求，撰写课后反思。在教授教化中，我把学到的知识利用在教授教化上。备课时认真钻研课本、教参，学习好课改，客气向师父及同事学习、请教，力争吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料、做教具，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路，全面进步本身的教授教化程度，使学生能更快控制课本内容。 2、上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教授教化艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在讲堂教授教化力争抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教授教化措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习

7、的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。 3、每天我给本身一个检查的机会和光阴，坚持自力地思考，即时做好教授教化后记，反思本身这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些才能获得了进步，怎样讲会更好。 四、反思工作，赓续朝上提高 我经常静下心来想：作为一名主干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于主干教师的称号?在观到一些造诣的同时，我也在思量着本身在工作中的不够之处，同时提醒本身要尽力进步本身的语文程度，来更好地适应现在的美术教授教化，在教科研方面的研究还要做得加倍细和实。 一学期来，作为主干教师，我不只在教授教化上有了长足进步，在理论上也获得了充足进步。然而教导工作，是一项常做常新、永

8、无尽头的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为有责任感的教导工，分外是作为主干教师，我必须时刻严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，开发前进，能力为美好的来日诰日奉献本身的力量。 主干教师工作总结20 光阴似箭，一年主干教师的工作已悄然而过。回想走过的路，固然很艰辛，但得到更多的是欣喜、是愉快、是成熟。我有幸成为一名县级主干教师，这为教师发展搭建了展示自我、体现自身代价的舞台。主干教师它不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的煽动。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负先生、领导、家长、学

9、生对我的厚望。 一、教导教授教化工作方面： 作为县级主干教师，我深知本身肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优秀、教导教授教化造诣要突出，随着教改的赓续深入，我时刻认为本身的不够。小学数学教师、澄迈教导和海南教导等理论册本成为我业余光阴的朋友。我阅读摘录教导理论，学习先进经验和新的教导理念赓续的充足本身，更好的进行教导教授教化实践。每年，学校领导为我们主干教师提供了很多学习熬炼的机会：主干教师的示上研讨运动，在运动中相互学习，互相进步，并且认真笔记。今年4月份我的教导教授教化论文如何激发小学生对数学的学习兴趣荣获县级二等奖。 三、师带徒工作方面 我是县级主干教师中的一员，我深知一棵树不成林的

10、事理。我不仅严格要求本身、勇敢实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位先生树立师徒关系，霉畚听课或培训回来，我都邑主动把笔记和学习资料给他们观。他们霉畚参加学校的教研运动前，我都主动和他们一起研究课本、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的措施。我们互相听课、评课多次。202x主干教师工作总结 怎么写?本日小编整理了20主干教师工作总结，希望可以赞助到你。 20主干教师工作总结 荣获主干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更紧张是一份责任。因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对今世教导，尽力实践;以先进的教导理念，指导教授教化工作，辛勤垦植;以勇于立异的精神，探索教导的真谛。

11、忠诚党的教导事业，有强烈的事业心和责任感。风格正派，敬业献身、尽职尽责，耐劳钻研业务知识，赓续进行教授教化革新和立异。以实际行动履行着一名主干教师的神圣职责。 一、思想素质方面： 在曩昔的一年里，我认真增强师德修养，进步道德素质。认真学习义务教导法、教师法、中小学教师职业道德规搜集材料，对各类帮助材料进行筛选，力争每一次演习都起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、认真，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时

12、加大了落后生的指点力度。 对落后生的指点，并不限于学习知识性的指点，更紧张的是学习思想的指点，要进步落后生的造诣，首先要办理他们心结，让他们意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根基上，再教给他们学习的措施，进步他们的技能。并认真过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在许多知识断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时

13、，通过给他们补课，把他们以前学习的知识断层弥补完整，这样，他们提高很快，兴趣和求知欲也会随之增加。 三.业务进步方面 在校内，客气、主动地向李波学习信息技巧，富厚教授教化手段，赞助刘丽处置惩罚课后疑难。开展并参加了教师公开课运动。所作的公开课得到了全校师生的好评。而且抓住学校支配听课的机会，客气学习，不耻下问，实时消化，汲取别人的精华，在本身的教授教化中为断实践，赓续总结，赓续进步。平时向书本学习、向身边有经验的先生学习，进步本身的讲堂教授教化程度。在教授教化研究运动中，先生们积极介入，在教授教化中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发明问题，研究问题，办理问题，赓续总结，配合晋升。所撰写的论文得到了市级一等奖。在赓续的