2021年一年级生国旗下讲话稿初中主题

1、一年级生国旗下讲话稿初中主题 一年级生国旗下讲话稿初中主题范文 在初中的升旗仪式上，有哪些与一年级相关的国旗下讲话稿主题范文？下面是爱汇网给大家的一年级生国旗下讲话稿初中主题范文，供大家参阅! 各位老师、同学： 大家早上好，我是初一（xx）班的xxx。我今天演讲的题目是珍爱生命，快乐生活。 大家可能已经听说了临汾二中的学生斗殴致人死亡事件，以及更早些的，XX县初中生的自杀事件。虽然对整个事件 _不是很清楚，但我们应该能感觉到现在很多人的生活状态令人担忧，好像大家过得都不是很痛快。 就拿我们学生来说吧，每天的学习任务很重，有很多事情需要做，可又常常是，大把的时间不知如何支配，好无聊;拥有电话、

2、_很多通讯工具，可又常常是不知道能跟谁说说心里话，好孤单;时不时的，还得忍受“别人家小孩儿”的干扰。他成绩好，人又勤快懂事，甚至还很漂亮帅气，深得父母喜欢，总是把我比得体无完肤;感觉老师总在夸别人，而总是批评我，是不是他不喜欢我?同学们那似有若无的嘲笑是不是看不起我?每天连走进教室都需要很大的勇气。 总之，无聊、郁闷、压迫、紧张、焦虑、恐惧充斥在我们每天的生活里，阻碍着我们渴望的有趣、轻松、快乐和安全。 到底该怎么办呢?在此，我想给大家提几条建议。大家可以试试看。 第一，停止抱怨，多些赞美。抱怨不会让我们的麻烦减少一分，还会积累我们的负面情绪，使状况更糟。所以抱怨并不是一个聪明的选择。相反，不

3、要吝啬(lin se)我们的赞美。赞美不单单只是一种肯定的评价，而是一种能够营造向上氛围的力量，引导我们向更好的状态发展。 第二，停止争吵，多些沟通。争吵往往既损耗精力，又吵不出个所以然来，毫无意义。而沟通可以帮助我们减少隔阂(he)与猜忌(ji)，把问题解开。比如，心平气和地告诉我们的父母，我不喜欢“别人家小孩儿”跟我比这比那，他不会让我有所进步，反而给我很多打击。 第三，停止索取，多些付出。世界上没有那么多的理所当然。父母不应该理所当然地只为我们付出、同学不应该理所当然就知道我现在心情不好。我们心里的理所当然越多，不满足就会越多。 第四，主动寻求帮助。主动寻求帮助并不意味着我们的失败或无能

4、，相反，它显示了我们要求进步的决心。主动寻求帮助要比被动等待援助省事很多。外界的力量能更好地介入并起作用。 同学们，让我们快乐起来吧，让我们享受真正的快乐大家在一起相处、创造、进步的快乐! 期待美好!谢谢大家! 老师们、同学们： 大家好。我是一年一班xx，今天我演讲的题目是“新学期、新起点”。 银鼠辞旧岁，金牛迎新春。在度过轻松而又愉悦的寒假后，我们又回到了熟悉的校园;今天，我们举行新学期的第一次晨会，在这里，我向全体老师和同学们表达我最美好的祝愿：祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，天天快乐! 过去的一学期，我们在厦大附中这块美丽的土地上，快乐地学习、成长。可还记得故事比赛中同学们

5、的绘声绘色，数学计算、英语单词、语文书写竞赛中大家的全神贯注，跳绳比赛中我们是那么的兴高采烈，这一幕幕犹在眼前。虽然成绩有先后，但我们更关注的是经历中的那份认真和那份成长。即使是短短的一学期但我相信每一位同学在各方面都比以往有很大的进步，今天在这里我要说我们取得的每一项成绩、每一点进步都凝聚着学校全体老师们的辛勤劳动，因此，我代表全体学生向敬爱的老师们道一声：老师，您辛苦了! 过去的已经过去，新学期新的成绩需要我们付出新的努力。同学们，享受健康，拥有快乐，学会做人，学会创造，享受成功的体验，是老师和家长对我们的共同期望，因此新学期伊始，我倡议： 首先，我们要学会做人。要学会关心他人，互助友爱，

6、文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 第二，我们要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。 第三，我们要培养强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 第四，我们要团结友爱，遵纪守法，爱护公共财物。要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。 第五，我们要讲卫生、讲文明，在学校里要用普通话会话。爱我校园，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。每天争取做一件好事。 在新的学期新起点上，让我们忘记过去，全身

7、心地投入到新学期的学习与实践中去。不行春风，哪得夏雨?没有春华，何来秋实?明天鲜花定会为我们们而盛开，掌声会因我们们而响起，我们的厦大附中的明天也会因我们更加美好。 谢谢大家。 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 今天我在国旗下分享的题目是“拥抱成长”。 我想通过以下的感悟，分享我对成长的一点理解。 去年，我刚来到学校的时候，一切都还是陌生的，教师、宿舍、老师和班里同学们，都一起经历了从陌生到认识再走向熟悉的过程，我花了近乎一个月的时间，才逐步与班级的伙伴们熟悉，直到现在，能跟班上的同学和睦、快乐相处，我认为这是一种成长。 来到了这里，我需要从适应了家里依赖的生活状态走向独立生活，当时衣

8、服不会自己洗，其实很抵触一个人睡在上铺，也不想天天见不到父母和奶奶，可在老师、舍友们的陪伴下，我慢慢渡过了难熬的2个月时间，渐渐开始习惯学校住宿生活，对宿舍的独立生活不再陌生，这些生活技能、自理能力的获得，也是我们共同收获的一种成长(吧)。 记得上学期，看到广播站广播员 _，在想去和不敢去之间，反复犹豫，越来越紧张，始终迈不开报名的步伐，可后来在同学的鼓励下，我鼓了口气、硬着头皮去参与了;这学期学校学生会组织竞选的时候，参加的我也是因为害怕落选、让支持我的老师和同学们失望而变得很紧张，可拉弓没有回头箭，我选择了参加便也顾不了那么多了，我还是去参加了。 最后在广播站老师和前辈们的帮助下、在班级老

9、师和同学们的支持下，我在鼓足勇气的参与中成为了广播站的一员、学校学生会的新成员，我用这些许的勇气获取努力参与的机会，这也是一种成长(吧)。 入学后，学校组织第二课堂学习，我对日语即渴望也饶有兴趣，便报了名，上了几节课后，才发现原来在电脑中体会的酷的感觉，在学习中其实是很枯燥和乏味的，可为了自己当初的选择，我还是在每个周中毅然坚持学下来了，如今懂得了日语的基本用法和一些单词，因为我坚持了，在每次的坚持下，我收获了第二外语的进步，这也是一种成长。 入学9个月以来，我们一起经历了学校的四大节日：体育节、外语节、科技节、艺术节。每一次都留下了我们大家的身影、记录着我们的欢声笑语。在这些节日的准备与组织中，我们收获了团结的快乐、 _快乐、分享的快乐、努力奋斗的快乐，那是面对活动与比赛，我们变得更团结、越来越懂得组织与分工;面对比赛于评选的落败或落选，我们变得更淡定、懂得总结积极参与的收获;面对活动与学习的平衡，我们变得更加有目标、懂得有计划使用时间总之，在快乐的过程中我们忙碌着，在一起协作与实践中，我们共同收获了成长。 成长来之不易，只要我们肯付出、愿努力，有勇气，敢坚持，便会有总结与积累的过程，也就拥有了收获成长的机会。 如果说在校的9个月的时间了，我们已经开始在知识、友情、师生情、面对生活的能力等方面收获，那接下来的时间里，我们要更加珍