《赤水镇中心小学“中国梦,侨乡梦,我的梦”征文活动小结》.doc

1、精品文章赤水镇中心小学“中国梦,侨乡梦,我的梦”征文活动小结第一篇：赤水镇中心小学“中国梦，侨乡梦，我的梦”征文活动小结赤水镇中心小学“中国梦，侨乡梦，我的梦”征文活动小结接江教关工委xx4号文件，要求组织开展“中国梦，侨乡梦，我的梦”为主题的征文活动，我校积极参与组织，并要求学生积极参与，认真撰写作文，现小结如下：一、成立评比领导小组组长：邓栋材副组长：何春植、谭双强组员：林羡仪、龚家明、司徒镔凌、谭双龙、朱永安、全体班主任二、主要工作1、学习文件精神。组织全体教职工学习市局下发的文件，认真落实执行。2、动员全校师生，积极开展写作文。3、要求各班进行一次征文评比选出优秀作品上送到学校评比。4

2、、学校认真地对各班上送来的作品进行评比，评出比较优秀的两篇上送市评选。三、主要成效通过一系活动的开展，我校全体师生对“中国梦，侨乡梦，我的梦”有了深刻的了解，同时提高了写作的能力和水平。赤水镇中心小学xx年8月31日第二篇：中国梦，侨乡梦，我的梦（1000字）作文精选作文：中国梦，侨乡梦，我的梦（1000字）作文中国梦，就是国家富强的梦；中国梦，就是民族复兴的梦，中国梦，百姓的小康梦。实现中国梦是中国几代人的梦想。有梦想就有了希望，有梦想就要有行动。梦想，是海上的灯塔，指引航船前行的方向；梦想，是远洋的舰艇，带我们到想去的地方，然而，空谈误国、实干兴邦的古训千万不可忘记，自从改革开放以来，我国

3、的经济建设虽然取得了举世瞩目的重大成就，但是离真正的复兴还十分遥远，还需要经过许多代人艰苦漫长的奋斗。而实现中国梦的主要动力有三大第一、追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二、追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三、追求富国强军，民族尊严，主权完整，国家统一。新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真。作为侨乡人，我们享受着发展给我们带来的美好生活。在城市建设的进程中，我们以提升城市品位，打造

4、生态旅游城市为目标，实施了城乡风貌改造工程，大范围的进行了园林绿化亮化改造，使旧城换新颜。放眼城区，整洁的街道、成荫的绿树、富有侨乡特色的雕楼画栋，配备完善的城市基础设施以及丰富的旅游资源吸引了众多的中外游客。我们的生活不是没有阴霾，既有十面霾伏的尴尬，也有诸多的不公，正因为还有种种不如意，所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。正因为中国梦归根到底是人民的梦。梁启超曾经说过这样的话，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，

5、少年进步则国进步。中国梦包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望，无数个青少年的梦想都是中国梦最璀璨的篇章。我的梦想是当一名科学家。一号与神舟九号载人完成交会对接任务，神九载人飞船与一号成功对接；蛟龙号下潜突破7000米；等等，高科技项目是中国人民在攀登世界科技高峰征程上铸就的新辉煌。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。脚踏实地的朝着梦想奋斗；都能从自己做起，从现在做起；乐观应对，憧憬希望，不卑不亢，信心百倍，务实进取，那么每个人都会梦想成真。广东江门蓬江区北苑小学五年级：谈俊延

6、篇一：中国梦，侨乡梦，我的梦中国梦，侨乡梦，我的梦每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想是很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。时间，就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然，我也有自己的梦想。那么，中国，有强国之梦。以前，中国属于一个很弱的国家。于是，中国大多数的人才一起联手准备加快中国的科技发展的速度。在政府和百姓们相互配合下，中国最终成为了一个强大的国家。中国不但有强国之梦，还有一个富国之梦：随着我国经济事业的发展，我国的富国之梦正在画上一个圆圆满满的句号。我的梦中国梦。因为全世界经济的发展速度不一样，所以，“梦想种子”的“基因”也不一样：有的孩子的梦想是做一名像

7、xx诚一样的富翁；有的孩子的梦想是见一见圣诞老人、变形金刚、米老鼠、灰太狼、喜羊羊。；有的孩子是渴望一本安徒生童话等课外阅读的书籍；有的孩子的梦想甚至只是吃一个鸡腿；梦想、疑问会把一个普通人变成一个举世闻名的风云人物。但前提是，你一定要为这个梦想、目标去努力、去奋斗、去争取才行。所以，人们常说。“梦想，室让人坚持下去的动力。”在周末，我读了中国梦这本书，从孙中山的强国梦，到xx韬光养晦的大智慧；从中国性格的力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略。我被这本书深深地吸引了。国家强大，是所有中国人的梦想。曾经的中国是多么的强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处

8、于世界领先地位，引领世界潮流。而现在，中国人到其他发达的国家旅游，居然会被别人看不起。这让每个中国人都感受到无比的耻辱。试问，谁不喜欢一直领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢。而梦想不等于空想，要想实现中国梦，需要通过每个中国人的努力，我们并不需要做出一番大事业，那离现实太过遥远，我们只需要默默地站在自己的岗位上，做好自己的事情，那么读书的人就要认认真真地读书，工作的人就要认认真真地工作。我相信，沉睡的巨龙总有苏醒的那一天。通过阅读中国梦，我看到了鸦片战争以来，历代中国人为振兴中华民族而作出的努力，我激动的心难以平复。可是，那时候的探索历程几经波澜，直到新中国的成立，中

9、国人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔，而且要飞得更高。当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人们的弱点，走向优秀和杰出的舞台。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。让我们把“梦想的种子”和

10、“实现的花朵”“传播”给每一个国家，每一个地方去吧。篇二：赤水镇中心小学“中国梦，侨乡梦，我的梦”征文活动小结赤水镇中心小学“中国梦，侨乡梦，我的梦”征文活动小结接江教关工委xx4号文件，要求组织开展“中国梦，侨乡梦，我的梦”为主题的征文活动，我校积极参与组织，并要求学生积极参与，认真撰写作文，现小结如下：一、成立评比领导小组组长：邓栋材副组长：何春植、谭双强组员：林羡仪、龚家明、司徒镔凌、谭双龙、朱永安、全体班主任二、主要工作1、学习文件精神。组织全体教职工学习市局下发的文件，认真落实执行。2、动员全校师生，积极开展写作文。3、要求各班进行一次征文评比选出优秀作品上送到学校评比。4、学校认真

11、地对各班上送来的作品进行评比，评出比较优秀的两篇上送市评选。三、主要成效通过一系活动的开展，我校全体师生对“中国梦，侨乡梦，我的梦”有了深刻的了解，同时提高了写作的能力和水平。赤水镇中心小学xx年8月31日篇三：中国梦，我的梦作文素材中国梦，我的梦作文素材【有关梦想的名言警句】1、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特2、人类因梦想而永生；失去梦想，生与死无异。美詹姆斯迪恩3、没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。佚名4、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名5、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。佚名6、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，

12、你们会沐浴在梦想的光辉之中。佚名7、梦想家的缺点是害怕命运。斯菲利普斯8、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。佚名9、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙10、梦想不是空想，不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。佚名11、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特12、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。丁尼生13、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。乔治华盛顿14、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个

13、悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。佚名15、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。佚名16、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名17、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。佚名18、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。佚名19、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅【有关梦想的典型故事】xx年7月，美国游泳奥运会选拔赛上，24岁的艾力克终于获得了他梦寐以求的北京奥运会参赛资格。但是，能否参赛却成了问题。

14、原来，6月份他在一项检查中被确诊患了睾丸癌。在得到医生关于癌细胞暂时不会扩散的意见后，艾力克决定参赛。“奥运会是我毕生的追求，我想我可能永远不会忘记我走上奥运会游泳赛场的那天，不管我还剩多少天可活。奥运梦想高于生命。”学会运用。“同一个世界，同一个梦想”。奥运梦想高于生命。奥林匹克梦想，是很多人毕生的追求。家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明，从58岁起开始参加自学考试。作为一名高龄考生，自学各门课程的难度不言而喻。据陶志明老人回忆说，刚开始他为自己制定的目标是，4年内考完17门课程。3年过去了，他报考的科目居然一门都没过，但老人从未想过放弃。从篇四：中国梦，我的梦作文我的中国梦俄国

15、作家托尔斯泰曾说过。理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。我们可能还理解不了这句话的意义。其实，理想和梦想都是一样的。那么，梦想在我们生活中究竟起到了什么作用呢。春秋时代思想家、教育家孔子曾说过“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”是啊，我们都有自己的梦想，这些梦想有的异常崇高，有的却微不足道。但有一件事是相同的：我们都在为自己的梦想努力着，奋斗着。这十三亿人的梦想汇聚在一起，就是一个大的梦想，就是我们的中国梦。三十年前，我们受他国歧视。日本人称我们为“东亚病夫”。那时，百年积弱、屡战屡败的中国，身体与精神都萎靡不振的中国人，被八国联军打得割地赔款，被日本鬼子打得几乎亡

16、国。东亚病夫，病在精神、病在心灵、病在道德、病在盘根错结的民族，更病在身体的萎靡病弱上。但回想改革开放三十年来，我们中国人终于更加坚定了自己的梦想，大跨步地向一个新时期走来。这些年，我们中国经历了多少坎坷，终于迎来了我们科技和经济的大发展时期。我们于xx年加入了“世界贸易组织（wto）”。xx年10月1日在西昌成功发射“二号”探月卫星。xx年9月25日在酒泉卫星发射中心发射“神舟七号载人飞船”。这些，就足够令人难忘了吧。展望未来，我们的祖国还不够富强。我们拥有一艘航母还不够，我想，在不远的将来，我们将拥有加快中国的科技发展速度。在政府和老百姓相互配合下，中国最终成为了一个强国。中国不但有强国之

17、梦，还有富国之梦。随着我国经济事业的发展，中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。我的梦中国梦。因为全世界经济的发展速度不一样，所以，“梦想种子”的“基因”也不一样：有的孩子的梦想是做一名亿万富翁；有的孩子的梦想是见一见圣诞老人、变形金刚、米老鼠、小熊维尼和白雪公主；有的孩子是渴望一本安徒生童话等课外阅读的书籍；有的孩子的梦想甚至只是吃饱一顿饭；。梦想、疑问会把一个普通人变成一个举世闻名的风云人物。但前提是，你一定要为这个梦想、目标去努力、去奋斗、去争取才行。我的梦中国梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”“传播”到每一个国家，每一个角落去吧。第三篇：中国梦我的梦征文活动中国梦我的梦每一个伟大的

18、民族都有一段精彩的传奇，而每一段传奇都承载着一个伟大的梦想。实现中华民族的伟大复兴，这不仅仅是中国的梦，也同样是每一个中华儿女的梦，是我的梦。翻开我们的历史课本，回首祖国波澜壮阔的历史篇章，我总会惊叹于华夏民族的巨大智慧，指南针的发明拉近了世界之间的距离，造纸术的出现加速了人类文明的进程，烟花的绽放则让我们的世界充满了精彩，华夏文明传播于世界各个角落。即使是到了清末民族危机出现的危急时刻，我们也并没有选择坐以待毙、任人宰割，而是团结一心，奋勇抗敌，爆发出了巨大的能量，在中国共产党的领导下，我们披荆斩棘，走过万里长征，建立了中华人民共和国，从此掀开了当家作主的伟大篇章。经历了改革开放的三十年风风

19、雨雨，国家的经济水平和综合国力都有了极大的提高，一跃成为了世界第二大经济体，人民生活水平也有了大幅提升。这三十年，我们圆了无数个梦，香港和澳门的回归圆了我们的团圆梦，xx年加入wto我们圆了入世的梦，xx年成功举办北京奥运会圆了我们的体育梦但是我们并没有止步于此，而是继续扬起梦想的风帆，坚定的向着更远的前方驶去，而前方的希望就在我们这一代。梁启超先生在少年中国说中写道。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是国家发展的坚定力量、是国家发展的希望。作为祖国未来的接班人，我们有

20、责任、有义务去为祖国的明天创造精彩，而我们又何尝不正在为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢。热爱体育的同学因为有了刘翔、李娜、姚明这样的榜样，梦想着自己有朝一日成为下一个世界冠军，为国争光；看到汶川、雅安地震中救死扶伤的白衣天使们，我梦想着成为一名出色的医生；折服于在国际舞台上挥洒自如、妙语连珠化解危机的外交官们，枯燥的政治也变得有滋有味德国哲学家黑格尔说过，“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。”我们的梦想也许不切实际，我们的理想也许稚嫩可笑，我们的思想也许不够成熟，但是我们奋斗，我们努力，我们拼搏，每天畅游在学习的海洋中，

21、用知识编织着我们的中国梦。我们青少年与祖国同呼吸共命运，我们见证了祖国过去的辉煌与成就，我们也必将参与祖国未来的发展与腾飞。梦想是美好的，道路则是曲折的，在实现梦想的过程中我们不可避免，将会遭受到各种挫折与考验，但是过去的中华儿女从未曾在困难面前低头，现在的我们也决不会屈服，而是怀揣我们的梦，砥砺前行，为实现伟大的中国梦奉献自己的一份力量。第四篇：中国梦我的梦征文活动我的梦中国梦征文活动宗旨“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与

22、“中国梦”息息相关。通过“中国梦我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。组织形式（一）作文的征集、评审不收取任何费用。（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为a、b、c、d四组。其中：a组为1-3年级，b组为4-6年级，c组为7-9年级，d组为10-xx年级。（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，年度评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，年度再从月度精选作文中评出年度优秀作文予以奖励。（四）作文要求：1.参评作文在“中国梦我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极

23、的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。2.字符数要求。a组300500字符；b组500800字符；c组800-1000字符；d组1000-1200字符。3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。5.参评作文必须为参评者的原创作文

24、，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会邮箱；或上传至活动官方网站：百度搜索中小学生作品数据库即可；每人每月参评作文数量不超过两篇。奖项设置（一）月度精选作文1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：活动官网（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文

25、只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社-光明日报出版社出版（isbn978-7-900180-50-6）；公开发行。3.荣获月度精选作文的作品同时获得年度评奖作文的评选资格，由活动评委会评出年度获奖作文。（二）年度获奖作文奖1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出年度获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。2.年度优秀指导教师奖。每

26、个组别的年度奖获奖作文的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。3.优秀组织奖。活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。获奖学校均获得由活动组委会颁发的荣誉证书1份。4.年度活动结束，邀请获得年度优秀组织奖单位、优秀指导教师及特等奖、一等奖获奖作者参加在北京举行的颁奖典礼。大赛进程（一）月度精选作文入选揭晓时间。每月第一天0点至最后一天24点之前上传至活动官方网站的作文，即可参与次月的月度精选作文评审。上传作文经活动评委会评审后，月度精选提名作文将于

27、当月22号统一公布在活动官方网站，进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示，月底公布月度精选作文。（二）年度获奖作文于xx年5月底之前评出并予以公布。（三）获奖证书发放时间。月奖证书在参评月的第三个月的月底之前发放；年奖证书在xx年5月底之前发放。（四）月度精选作文集出版时间。在参评月的第三个月底之前。相关事项（一）活动组织。活动由北京春城教育出版物研究中心主办，中小学生作品数据库、光明日报出版社、城市建设杂志社对本活动提供媒体支持，活动主办方和国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）共同组成活动评委会。（二）评审组织。月度精选作文和年度获奖作文的评审工作由活动评委会完成

28、，获奖证书由主办方验证获奖人员和学校身份信息后，寄送至获奖者个人或学校。如有希望通过本活动平台自行组织省级奖评审的省份，请直接与组委会联系沟通具体组织办法。（三）结集出版：月度精选作文将由国家级权威出版社-光明日报出版社出版（isbn978-7-900180-50-6）；公开发行。并根据需要附录年度获奖作文奖、年度优秀指导教师奖、优秀组织奖的获奖名单及月度精选提名作文名单。（四）助学扶困。月度参评作文中家庭经济特别困难的留守儿童，经学生所在学校、家庭所属的居委会（村委会）证明和家长的申请后，将获得活动组委会赠送月度精选作文选，以资助学。（五）版权声明。活动组委会对全部参评作文具有收藏、发表、出

29、版、宣传等处置权，包括网络发表权、所有出版权因参评者抄袭带来的版权纠纷，由参评者个人承担全部责任。月度精选作文和年度获奖作文奖名单及活动各项通知、通告均通过活动官方网站予以发布。评审组织：活动评审委员会负责参评作文的评审工作，为确保活动的权威性和专业性，由活动组委会聘请国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）组成活动评委会。顾问：杨春茂教育部中国教师发展基金会秘书长主任委员：廖小华中小学生作品数据库总编辑委员：蔡强农村教育发展中心教师处处长廖鹞北京春城教育出版物研究中心主任谢悦国务院发展研究中心管理世界杂志总编辑冯恩洪中国关工委全国教育专家指导中心副主任赵浩军河北省邯郸市教育局长王本朝西南大学文

30、学院院长教授博士研究生导师许蕴红云南省西双版纳州教育局教科所长饶玉川北京创新研究所副所长教育科研中心主任张以文船山学刊社社长第五篇：中国梦我的梦征文活动我的梦中国梦征文活动宗旨“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与“中国梦”息息相关。通过“中国梦我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。组织形式（一）作文的征集、评审不收取任何费用。（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为a、

31、b、c、d四组。其中：a组为1-3年级，b组为4-6年级，c组为7-9年级，d组为10-xx年级。（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，年度评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，年度再从月度精选作文中评出年度优秀作文予以奖励。（四）作文要求：1.参评作文在“中国梦我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、

32、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。2.字符数要求。a组300500字符；b组500800字符；c组800-1000字符；d组1000-1200字符。3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。5.参评作文必须为参评者的原创作文，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会

33、邮箱；或上传至活动官方网站：百度搜索中小学生作品数据库即可；每人每月参评作文数量不超过两篇。奖项设置（一）月度精选作文1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：活动官网（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社-光明日报出版社出版（isbn978-7-900180-50-6）；公开发行。3.荣获月度精选作

34、文的作品同时获得年度评奖作文的评选资格，由活动评委会评出年度获奖作文。（二）年度获奖作文奖1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出年度获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。2.年度优秀指导教师奖。每个组别的年度奖获奖作文的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。3.优秀组织奖。活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。