人教版初一数学上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(1)教案_第1页
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1、有理数乘法（1）教案主参与者周次星期备 课有理数乘法（1）教 学 目标力 识匕匕厶冃 知与掌握有理数乘法则，并能够准确运用法则进行有理数乘法运算过程 与方法创设有趣情境，激励学生积极探究.情感态度 与价值观在探究活动过程中有所发现，获得成功的体验学 情 分 析教学方法探究归纳教 学 重 占有理数的乘法法则的探究过程，并能准确运用法则进行计算教 学 难 占对有理数乘法意义的理解.教 学 用 品PPT教 学 步 骤一、 情景引入：我们已经熟悉了正数及零的乘法运算，引入负数后怎样进行有理数的乘法运算呢？(探讨有理数乘法法则)一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置恰在I上的点0。 I0问题：(1)如果蜗牛

2、一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？02463分钟蜗牛应在I上点0右边6cm,这可以表示为(+2)得3)=+6(2) 如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？ .8 6 4 203分钟蜗牛应在I上点0左边6cm处这可以表示为(一2) (+3)= 6(3) 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置？8 6 4 20(2) (: 3)= 6(4) 如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置？1 1IL0 2463分钟蜗牛应在1上点0右边6cm处，这可以表示为(-2) X (-3) =+6观察：(+2) X( +3)=

3、+6(-2) X( +3)=6 (+2) X(-3)=6 (-2) X(-3)=+6二、新课讲解由上得到：正数乘正数积为（）数负数乘正数积为（）数正数乘负数积为（）数负数乘负数的积（）数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（)归纳：有理数乘法法则1、两数相乘，冋号得正，异号得负，并把绝对值相乘2、任何数同0相乘，都得0.三、例题讲解例1：计算；(1) (-3) X9(2) (- 1/2)X(-2)(3)( 5)x( 3)(4) (-7)X4师生共同归纳解题步骤：有理数相乘，先确定积的 符号_，再 确定积的 绝对值问题：数a （az0的倒数是什么？由此得到结论：乘积是1的两个数互为倒数。例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登 一座山峰，每登高1km气温的变化量为6C,攀登3km后，气温有什 么变化？解：（6） 3= 18答：气温下降18C.四、巩固练习课本 P301、2、3五、小结有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘任何数同0相乘，都得0.作 业 设 计课本1、(1) (3) (5)2、(2) (4)3、(1) (4) (6)教 后 建 议学生对于求倒数存在一定的问题，特别是求负数和带分数的倒 数，教师在上课时应强调指出。有部分学生对于倒数的概念不太理解， 导致

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