二年级上册数学同步练习4.1乘法的初步认识_人教新课标(2018秋)

1、新人教版数学二年级上册第四章 4.1 乘法的初步认识课时练习、选择题1 8+8+8+8 改写成乘法算式是 ( )A. 8 X 8 X 8 X 8 B. 8 X 4C. 8+4答案：B分析：根据连加和乘法之间的关系可以改写解答。故选： B23+3+3+3 写成乘法算式是 ( )A. 3 X 4B. 3 X 3 C. 4 X 4答案 ： C分析：根据连加和乘法之间的关系可以改写解答。故选： C3在 2X 4=8中， “ 8是”()A. 和B. 积C. 乘数答案 ： B分析：乘法算式组成是乘数 X乘数=积，根据这一组成可以解答。故选： B4. 3个 6 相加的和是多少，列式正确的是 ()A. 3+6

2、B. 6+6C. 3 X 6答案 ：C分析：3个 6相加的和是多少根据加法和乘法的关系用乘法表示。故选：C5. 求 3 个 19 相加的和是多少，列式错误的是 ( ) A. 19+19+19B. 19+3C. 19 X 3答案 ： B分析：根据加法和乘法之间的关系进行解答。故选： B6. 36 个 12 相加的和是多少？列式是 ( )A. 36 X 12 B. 36+12C. 12+36第 1 页答案：A分析：根据乘法和加法之间的关系进行解答。故选： A7. 8 个 7 相加是多少？正确的列式是 ( )A. 8+7B. 8 X 7答案 ： B分析： 8 个 7 相加是多少根据乘法和加法的联系可

3、以列式解答。故选： B8. 5 个 6 的和用乘法算式表示是 ( )A. 5+6B. 6 X 5 C. 5+5+5+5+5+5答案 ： B分析：根据乘法和连加之间的关系可以列式解答。故选： B9. 3个 6 相加的和是多少，列式正确的是 ( )A. 3+6B. 6+6C. 3 X 6答案 ： C分析： 3 个 6 相加的和是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。故选： C10. 8 个 9 相加是多少？正确的列式是 ( )A. 8+9B. 8 X 9答案 ： B分析： 8 个 9 相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。故选： B11. 在乘法算式中，算出的结果是 ( )A . 和B. 商

4、C. 积答案 ： C分析：根据乘数乘以乘数 =积可以判定解答。故选： C12. 下列将 5+5+5+4 改写正确的是 ( )A. 5 X 4 B. 5 X 5 C. 5 X 3+4第 2 页答案：C 分析：根据题意可以利用乘法和加法的联系可以解答。故选：C13. 2 X（ ） 2+2,（）里应填（）A. B. =C. 答案：B分析：根据题意计算出结果。再进行比较解答。故选：B14. 能改写成乘法算式的是（）A. 9+8+7+6B. 6+6+6+6+6C. 4-2-2答案：B6+6+6+6+6=6 5,分析：根据乘法的定义和加法之间的联系可以解答。故选：B15. 2 弟成加法算式是：（）A.2+

5、4B.4+4C.2+2+2+2答案：C分析：根据乘法和相同数字连加之间的联系可以解答。故选：C二、填空题16. 4个6相加和是（）。答案：24分析：根据题意可以利用题意用加法算式或者用乘法算式进行解答。17. 3个9相加得（），再加上2个9得（）。答案:27|45分析：根据题意用乘法算式列式解答。18. 6 X 5=6 X 4+（ ）=6 X 6-（）。答案：6|66 X 5=6 X 4+6=6 X 6-6分析：根据已知的条件利用乘法的定义进行解答。第3页)。19. 9+9+9+9=() X ()=(答案 ：9|4|36分析：根据乘法的定义可以解答。20. 7+7+7 写成乘法算式是 ( )。答案 ：21 分析：根据乘法的定义可以解答。三、解答题21 .每辆三轮车有 3个车轮， 5辆三轮车一共有几个车轮？ 答案：一共有 15 个车轮 答：一共有 15 个车轮。分析：根据题意列式，用乘法口诀进行计算。22 .爸爸买了 2个蛋筒，每个 4 元，一共用了多少元 答案：一共用了 8 元 答：一共用了 8 元分析：根据题意列式用乘法进行列式解答。23. 一本智慧智囊 6元，小红有 20 元，买 3本智慧智囊 ，钱够吗？ 答案 ：钱够 答：钱够。分析：根据题意列式解答，再进行比较。24. 每人浇 4 棵树， 4 人浇了多少棵 ? 答案：4 人浇了 16 棵 答：4 人浇了 1