班主任论文：用爱温暖学生

1、班主任论文:用爰温暖学生班主任论文：用爱温暖学生班主任论文：用爱温暖学生黑龙江省虎林市庆丰农场学校何瑾如三年前，刚刚大学毕业的我来到了庆丰农场中学，成为一名 英语老师，同时也成为了一名班主任。起初，对于班主任这份工 作我感到很新鲜，同时也充满了向往。但现实告诉我，要当好这 个世界上最小的“主任”并不是件容易的事，让我体会到了什么 是操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。在我“上任”之前，我做了很多功课，为班级制定了规章制 度，为了督促同学们遵守这些制度，我还自己“拟定” 了一份加 分、减分政策。同时我设想了许多学生会出现问题，并想好了解 决方法。我还向有经验的老师咨询了一些管理班级的方法。于 是，我

2、满怀信心的“上任” 了。但世事难料，很快我就遇到了棘 手的困难。第一个学期，我对学生抓的很紧，早上我比学生先到班级， 看着他们上早读，每个课间我都去班级组织纪律，检查卫生。我 始终坚信，在班级组建初期，你给他们养成什么习惯，以后他们 就是什么习惯，我很注重学生习惯的养成，我的努力没有白费， 班级的一切都在有序的进行着。但好景不长，第二学期我们班从 外省转来了一名学生，她叫张冬雪。他父母带她来报道的时候我第1页共1页 对她的印象就不是很好。她很娇气，什么事都依赖他父亲，还在 办公室当着老师的面顶撞她的父亲。更让我头疼的是，她学习习 惯非常不好，上课爱搞小动作，下课经常和同学打闹。每天不是 科任老

3、师就是学生向我告状。于是，我找她谈话，希望她能遵守 学校的各项规章制度，以学习为重。她口头上答应了，但是毫无 长进，真是“承认错误，坚决不改”。起初，我很失落，但后来 我意识到她无进步，是因为长期在地方学校受到的影响，而且一 时也并没有真正认识自己的错误。为了有针对性地做工作，我决定先让她认识自己的错误，树 立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找她谈话，谈话中，我 了解到她的家庭很特殊。母亲由于疾病眼睛几乎看不见，家中的 一切事都由父亲来做。母亲的性格很孤僻，从不与她交流。再加 上在过去的农村学校自由散漫习惯了。我看她能跟我说心里的 话，就很高兴：与她交流了很多，说明她的哪些行为跟我们现在 的

4、班级不符，她自己也认识到了，我就顺着说“你已经认识了自 己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够， 你觉得应该怎样做才好？ ”“想改正错误吗？想做一个受他人欢 迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？ ” “我今后一定要遵守纪律， 团结友爱，认真完成作业” “那你可要说到做到 哟！ ”“好！”后来，她无论是在纪律上，还是在学习上，都有 了明显的进步。当她有一点进步时，我就及时给予表扬、激励第1页共1页 她。使他处处感到老师在关心她。她也逐渐明白了做人的道理, 明确了学习的目的，端正了学习态度。为了提高她的学习成绩，除了在思想上教育她、感化她，我 特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、

5、耐心细致的女 同学张蔷跟她同桌，目的是发挥同桌的力。我还与家长联系，让 她的父亲常和她谈谈心。让她家长在考试进步的时候，好好鼓励 了她。第二学期，她学习更努力了，由于精力其中在学习上了， 所以纪律上和其它方面也表现很好了。看到张冬雪的转变与进步，我感受到了巨大的成就感和满足 感。我还没从这幸福中走出来时，班级有出现了状况。我们班的 丁扬脑子很聪明，也很会说话。但有很有坏毛病，撒谎成为习 惯。开学后的一天，丁扬的父亲来到学校找我，跟我说了一件他 很无奈的事。放假期间丁扬无意中知道了家是网上银行的密码， 他在家长不知情的情况下，分几次花掉了近一万元，在父亲教育 时，奶奶出面反对，因此丁扬的父亲与奶

6、奶之间发生了矛盾，一 气之下父亲把丁扬赶出家门，丁扬被奶奶领回了家。可是父亲又 怕奶奶太惯丁扬了，会更毁了他。知道了这个情况，找了个合适的时间，我找到了丁扬，我先 询问了一下本件事他的感受，然后从他父亲与奶奶的关系，到外 人对他父亲的看法；从他这种行为对将来的影响，到他如何改变 父亲对他的看法；从他的成绩的提高，到他将来的愿望；从他的第1页共1页 毛病的危害到影响他的发展，到如果把自己培养成一个有用的 人。我们俩心平气和的谈了近两个小时，后来我们达成了一个协 议，为了改变父亲对他的看法，也为了让父亲了解他的近期情 况，我们共同决定，他每天给父亲发一条短信，汇报自己的学 习、生活、思想情况，父亲

7、不回没有关系，一直继续，直到父亲 原谅自己看到自己的诚意为止。这样做主要是为了培养丁扬坚持 精神，也为了让他从这件事中感受一下孝顺的含义。从这个协议定下来以后，我每天都要询问一下情况，也为了 让丁扬有个好的学习环境，我把他从最后一排调到了第一排。也 跟所有的任课老师说明了情况，各位老师都格外关注他。情况一直在我的监控下进行着，到了三十五天的时候，我感 觉不太对，就与他的家长取得了联系询问了一下具体情况，发现 丁扬有四五天没有发信息了，可是他却骗我一直在发。知道这个 情况，我又把丁扬找来，很生气的跟他说出了实事。并表示我以 后不在管他了，也不在信任他了。这是我的激将法，由于我对他 采用了 “空气法”对他的存在跟没有他一样，这样让他很不舒 服，多次找我承认错误，并反复表示不在犯同样的错误了。我以 看期中考试成绩为由，来促进他的学习进步。结果他期中考试考 出了很好的成绩，在我的一再激励下，他的学习劲头大增，各科 都有明显的进步。在我担任班主任的这三年中，我成长了很多，班主任的工作 虽然很累、很枯