二年级数学上册乘法口诀复习1教案苏教版_第1页
二年级数学上册乘法口诀复习1教案苏教版_第2页
二年级数学上册乘法口诀复习1教案苏教版_第3页
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文档简介

1、乘法口诀复习1引导学生整理1 6 的乘法口诀，研究表内乘法的规律，熟记口诀，并能在现实生活中运用。教学目标2在整理的过程中，初步培养学生发现简单规律的能力。3在复习过程中，培养学生自主学习以及与他人合作学习的良好习惯。重点：理解、熟记口诀，并能灵活运用口诀。教学重、难点难点：研究、发现表内乘法的规律。学 程 设 计导 航 策 略一、揭示课题，明确要求。（预设2 分钟）板块一1谈话导入新课。师：我们已经学会了很多乘法口诀，今天我们将这些2学生认定学习目标和学习内容。乘法口诀整理一下。 在整理的过程中， 小朋友以小组为单位， 看看哪组小朋友合作得最出色，最后能夺取二、任务驱动，归纳整理。（预设8

2、分钟）我们班的“合作星”大奖。1. 知识整理。同桌间按顺序说一说乘法口诀。2. 合作整理。板块二教师出示复习第2 题的表格。师：谁来说说在这个单元里， 我们学过了哪些乘法口交流学生的预习作业。诀？3. 探究规律。师：谁来说说这样整理的理由是什么？学生独立探究，小组交流。师：横着、竖着观察口诀表， 你发现其中有什么规律？全班交流。4. 强化巩固。完成复习第 3 题。小组合作学习乘法，看着口诀卡片说出两道不同板块三的乘法算式。师：谁来说说列式的依据是什么？师：你知道这道题是什么意思吗？三、展示反馈，类化练习。（预设18 分钟）师：说说你是怎么想的？（一）基础练习1. 完成复习第1 题。学生自练。集体交流。2. 完成复习第4 题。同桌间进行比赛，比比谁先到对岸。板块四3. 完成复习第5 题。师：通过今天的学习，你有什么收获？还有什么疑给学生 2 分半的时间，独立计算。问？集体校对，给有错误的学生反省、分析错误的时间和纠正错误的机会。（二）针对练习1. 完成复习第 6 题。学生第一次进行这样的练习，可以先举个例子解释题意。学生独立完成后，组织学生交流。2. 完成复习第 7 题。要求学生按照背口诀的顺序想，并进行填写。 （由于只学到6 的乘法口诀，所以方框里暂时只

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