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文档简介
1、小学语文总复习句子专项训练题一、扩句(扩两处)1、星星多。二、按要求改写句子。1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。改为被字句:2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。改为把字句:3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改为反问句:4、字典难道不是我们的良师益友吗?改为陈述句:5、这个问题要讲清楚。改为双重否定句:6、校长说,他希望警察再也不来他这儿告学生的状。改为直接引语:7、温文尔雅的颜回从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”改为间接引语:8、他跑得可真快。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)9、微风吹来,树叶摇摆。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)10 、老师培育我们成长。(
2、用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)11 、太阳落山了,晚霞红彤彤的。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)12 、天上的星星一闪一闪。(用打比方的方式把句子改写的更生动,更形象。)13 、雨一直下着。(分别用两种修辞把句子改写的更生动。)14 、小鸟在树上叫着。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)15 、新华字典是我重要的学习工具。((用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)三、病句修改1、言行不一是一种极坏的。2、10 月 13 日,终于戴上了红领巾。3 、我们必须自觉的习惯。4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。5 、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。6 、老师用和蔼的语气
3、和慈祥的目光注视着我们。7 、小明因为刻苦学习,就成绩优良。8、这篇文章的内容和形式都很丰富。9 、星期天我总是帮妈妈做些家务。10 、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。_11 、他终于端正了认真学习的好习惯。12 、 这是一本我的很有趣味的书。13 、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。1 4 、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。15 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。16 、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。17 、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。18 、我的家庭作业全做完了 ,只剩下两道数学题没有做。19 、李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神
4、贯注听讲”。20 、 通过这次参观活动,使他增强了环境保护意识。21 、冬天的三亚是一年中最美的季节。22 、由于勤奋努力,他被评为 “三好学生 ”的称号。23 、经过治疗,小明的病很快恢复了健康。四、关联词使用。(一)、关联词填空。1、()多读多写,作文能力()能得到提高。2、()是数九寒天,我()坚持锻炼。3、这座井里的水()清凉,()甘甜。4、 ()科学没有国界,()科学家有自己的祖国。5、达芬奇()画什么,()能又快又准地画出来。6、王平()诚恳地接受了批评,()坚决地改正了错误。(二)、补充句子,使得句子通顺,意思完整。4 分1、尽管他努力了,但还是()。2、因为他努力了,所以()。
5、(三)、用关联词把两句话合并成一句话。4 分1、老鼠落在了猫手里。老鼠再也别想活了。2、 他骄傲自满。他这次考试成绩一落千丈。五、仿写。1、 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!(仿照例句,写一句话,表达对自己尊敬的人的赞美之情。)2、一到周末,我不是去踢球,就是去打乒乓球。3、小明的学习之所以有进步,是因为他付出了艰辛的努力。4、如果我是阳光,我将用全部的光和热温暖大地。如果我是(),5、不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。6、我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。7、万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。水,它好像。8、展开联想,在下面的横线上续写一个
6、句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心;_ _。9、例子:远在异国他乡的肖邦,无日不思念着自己的祖国。六:填空1、学而时习之, -!2、 三人行, - -。3、学而不思则罔, -。4、发愤忘食,乐以忘忧, -。5、不愤不启, -。- 。6、去年暑假,爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景,小红不由得赞叹:“。”(填一俗语)7、桂林的山水景色天下第一,而阳朔的景色是桂林的第一。这真是:。(填一俗语)8、东北景色优美,物产丰富,尤其令人称道的是东北有三宝:9、雁门关外的气候变幻莫测,早晚的温差很大。形象地说就是:“。
7、”(填一俗语)10、我国北方一到春季就特别干旱,只要下了雨,爷爷都会用谚语“”来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的,新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是:。(填一俗语)12、古今贤文中的名言“,”告诉我们要知道天下事,就要多读古今书。13、学习必须和实践相结合,这样的意思用古今贤文中的名句来表达就是:,。14、古今贤文中的名句“,”告诉我们读书要靠自己用心,老师只不过是读书的引路人。15、古今贤文中的名句“,”告诉我们“学贵有疑”。16、读书的形式多种多样,比如有默读,有朗读。无论是哪种形式的读书,都有自己的作用。古今贤文中的名句“,”就直观地告诉了我们朗读和默读
8、的不同作用。17 、古今贤文中的名句 “,”告诉我们做 学问要处处留心,要多向别人请教。18 、作为 21 世纪的小主人,不仅要读好书,还要关心国家大事,正如顾宪成说的那样“,”。19、 我们不仅要将书本读好,还要多读课外的书,正如鲁迅先生教导的“,”。当然光有书本知识还不过,读书还必须和实践结合起来,正如古今贤文所说:“,”。20、古今贤文中的名句“,”告诉我们不经历险境,就难以获得成功。21、要正确了解一个人,就要接近这个人。这样的意思用古今贤文的句子来表达就是,。22、古今贤文中的名句“,”告诉我们要熟知一件事,就要向精于此道的人请教。23、古今贤文中的名句“,”告诉我们要广泛听取意见,不能仅仅听一个人的意见,这样才能把事情办好。24 、虽然小亮期中考试考了双百分,但他一点也不骄傲,因为他牢牢记住老师告诉他古今贤文中名句“,” 讲的道理。25、古今贤文中的名句“,”告诉我们经常运动的东西不容易受到侵蚀。26、古今贤文中的名句“,”告诉我们 别人告诉自己的过错应感到高兴,而知道有过错要改正。27、小明犯了错误却不能接受别人的批评意见,这个时候老
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