2019-2020学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成课件 新人教版必修2

1、第13课对外开放格局的初步形成 一二三 一、经济特区的创办 一二三 二、沿海经济开放区的开辟(依据教材内容,自主梳理本知识点) 提示 一二三 三、浦东的开发和开放 1.开发和开放浦东 (1)战略意图:进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建成为国际 经济、金融、贸易中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域经济 的新飞跃。 (2)有利条件:上海长期积累的经济和社会文化基础,独特的地理 优势、交通优势、人才和产业优势。 (3)开发概况:浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基 地,成为上海新的经济增长点,也成为中国20世纪90年代改革开放 的重点和标志。 2.改革开放的成就 (1)已形成经济特区、沿

2、海开放城市、沿海开放区、沿江开放港 口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。 (2)已初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 一二三 图示巧记开放格局的形成及特点 探究点随堂训练 关于关于近现代中国两次对外近现代中国两次对外“开放开放”的不同的不同 史料实证 我们欢迎外资,也欢迎国外先进技术,管理也是一种技术。这些 会不会冲击我们的社会主义呢?我看不会的。因为我国是以社会 主义经济为主体的。社会主义的经济基础很大,吸收几百亿、上千 亿外资,冲击不了这个基础。吸收外国资金肯定可以作为我国社会 主义建设的重要补充,今天看来可以说是不可缺少的补充。当然, 这会带来一些问题,但是带

3、来的消极因素比起利用外资加速发展的 积极效果,毕竟要小得多。危险有一点,不大。 摘编自邓小平建设有中国特色的社会主义 (1984年6月30日) 探究点随堂训练 互动探究(1)根据史料,说明我国实行对外开放政策的目的和前提。 (2)结合所学知识,概括改革开放以来,我国为“吸收外国资金”所 采取的主要措施。 提示(1)目的:利用外资,吸收和借鉴外国先进的经济技术,建设中 国特色的社会主义。 前提:坚持走社会主义道路。 (2)措施:进行城市经济体制改革,建立现代企业制度;建设社会主 义市场经济体制;逐步扩大开放,形成全方位、多层次、宽领域的 对外开放新格局;加入国际经济组织,加强与发达国家的合作。

4、探究点随堂训练 历史解释 (1)背景不同:鸦片战争后中国的“开放”是实行闭关自守、日趋落 后的清政府被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的;当今中国的开 放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。 (2)内容不同:旧中国的“开放”是西方列强以武力入侵为手段,后 又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今中国 的开放是按照平等互利原则,从其他国家引进先进技术、设备,引 进外资,扩大对外贸易,目的是发展我国的社会主义经济。 探究点随堂训练 (3)影响不同:旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的 侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,只是在客观上刺激了 中国民族资本主义

5、的产生和发展以及向西方学习的思潮;当今中国 的开放能够大大加快我国社会主义现代化建设的进程,增强我国的 综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。 (4)性质不同:旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物;当今 中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化,加 速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。 归纳总结用“一、二、三、四”归纳我国的对外开放 一个特征:渐进性。 两个趋势:从封闭到开放;从“引进来”到“走出去”。 三个特点:(开放格局)全方位、多层次、宽领域。 四个步骤:“打开窗口”(建立经济特区)“连点成线”(开放沿海港 口城市)“全面开放”(开放内地城市)“融入世界”(

6、加入WTO)。 探究点随堂训练 典例剖析 例题有的学者认为,加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社 会认可度的重要指标。下图中最高点(H)出现的直接原因是() 中国加入多边国际公约的情况(19492005年) (注:1984年中华人民共和国政府承认了国民党政府在20世纪20 年代和30年代所签署的所有国际劳工公约) 探究点随堂训练 A.中国恢复了在联合国的合法席位 B.两岸关系发生了历史性变化 C.中国正式加入世界贸易组织 D.中国成为世界第二大经济体 题目立意近代以来,国际社会是一个联系越来越紧密的社会。融 入世界潮流,才能跟上时代前进的步伐。本题就旨在通过对中国与 国际社会关系的考查,认识

7、对外开放给中国带来的变化和影响。 解题指导图片中的信息显示出,最高点出现在2001前后。中国在 2001年正式加入了世界贸易组织,在加入该组织的过程中,中国需 同各成员签订多边国际公约。 答案C 探究点随堂训练 1.1979年1月,一封关于香港厂商要求回广州开设工厂的来信摘报 送到了邓小平同志的办公室,邓小平读后当即表示:这种事,我看广 东可以放手干。“放手干”的第一步是() A.设立经济特区 B.开放沿海港口城市 C.开辟沿海经济开放区D.设立自由贸易试验区 解析1980年国家正式将“出口特区”定名为“经济特区”,深圳、珠海、 汕头、厦门成为我国第一批经济特区,故A项正确;开放沿海港口城 市

8、的时间是1984年,故B项错误;1985年以后,长江三角洲、珠江三 角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区,故 C项错误;设立自由贸易试验区是在2015年,故D项错误。 答案A 探究点随堂训练 2.1982年,上海文汇报刊登了旧中国租界的由来一文。其 后,登载了痛哉!。这两篇文章从旧中国租界的形 成谈起,借古讽今。其影射的是() A.经济特区的建立 B.沿海港口城市的开放 C.浦东的开发开放 D.沿海经济开放区的开辟 解析题干中1982年谈租界借古讽今,“今”指1980年创办的经济特区, 故A项正确;沿海港口城市开放是1984年,故B项错误;浦东的开发开 放是1990年,故C项

9、错误;沿海经济开放区的开辟是1985年,故D项错 误。 答案A 探究点随堂训练 3.下列某城市是中国近代史上最早被迫开放的五个通商口岸之一; 改革开放后,这个城市又是最早的四个经济特区之一。该城市是( ) A.上海 B.厦门 C.广州D.汕头 解析广州、厦门、福州、宁波和上海是中国近代史上最早被迫开 放的五个通商口岸;最早的四个经济特区是深圳、珠海、汕头和厦 门。 答案B 探究点随堂训练 4.我国实行对外开放,“引进来”具体表现为:引进外资和技术、国外 先进的管理经验,以及各方面的人才。这样做的根本目的是() A.建立和完善社会主义市场经济体制 B.扩大对外贸易,吸引外资 C.发展我国的社会主

10、义经济 D.尽快加入WTO 解析我国对外开放的根本目的是发展社会主义经济,为经济建设服 务。 答案C 探究点随堂训练 5.史学界认为,我国的对外开放有两层含义,一是对外国的开放,一 是对国内的开放。“对国内的开放”是指 () A.各地实行统一的经济政策 B.对外省、外地和外区开放 C.对外开放逐渐向内地扩展 D.直接吸引外商到内地投资 解析对内开放是对外开放的基础和前提。我国各地经济发展不平 衡,各地要对外省、外地和外区开放,搞好对内开放,使落后地区、 行业和企业的经济技术水平达到或接近先进地区、行业和企业水 平,我国的经济实力就会大大增强。因此,B项是符合题目要求的正 确答案。 答案B 探究

11、点随堂训练 6.下图是19782008年间我国进出口情况统计表,其中2001年 后对外贸易趋势主要得益于() A.取消农业税的直接推动 B.中国加入世界贸易组织的影响 C.“一带一路”倡议全面实施 D.中国加入亚太经合组织的推动 探究点随堂训练 解析农业税正式取消是在2006年,而且这与中国对外贸易并没有太 多的关联,故A项错误;2001年12月,中国正式加入世界贸易组织,进 出口总额因此都发生剧烈变化,故B项正确;“一带一路”正式实行于 2015年,这与材料给定的时间点明显不符,故C项错误;中国在1991 年加入了亚太经合组织,故D项错误。 答案B 探究点随堂训练 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一从特区可以引进技术,获得知识,学到管理。特区成为开 放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面得到好处,而且会扩大 我国的对外影响。 摘编自邓小平办好经济特区,增加对外开放城市 (1984年2月24日) 材料二浦东如果像深圳经济特区那样,早几年开发就好了。开发 浦东,这个影响就大了,不只是浦东的问题,是关系上海发展的问题, 是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。 摘编自邓小平视察上海时的讲话(1991年1月28日) 探究点随堂训练 (1)根据材