教师招聘考试复习资料-叙永中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第31页 共31页教师招聘考试复习资料-叙永中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整版】 1：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 2：中国有一句俗话“杀鸡给猴看”，这种强化方式是属于（）。 单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、自我强化D、强化 3：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称_。 单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D

2、、软事记录 4：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。 多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 5：启发的首要问题是调动学生学习的（）。 单项选择题A、交往性B、主动性C、创造性D、多样性 6：一般来说，教师的职业角色不包括（） 单项选择题A、管理者角色B、朋友角色C、示范者角色D、服务角色 7：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。 单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 8：班级管理的内容主要包括（） 多项选择题A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活

3、动管理E、班级常规管理 9：下列不属于素质教育实施的保障机制的是（）。 单项选择题A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性 10：爱国主义情感属于（）的道德情感。 单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 11：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（） 判断题对错 12：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 13：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。 单项选择题A、顺从B、众从C、从众D、服从 1

4、4：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 15：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（） 判断题对错 16：奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。（） 判断题对错 17：问题解决的第一个阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 18：下列不是讲授法的优点的是（） 单项选择题A、充分发挥教师的主

5、导作用B、易发挥学生的主动性C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D、有助于结合知识传授进行思想品德教育 19：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到这还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家后意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后。跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由

6、于家庭贫困，父母每天早出晚 多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 20：“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 21：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。 单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 22：两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移 23：某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服

7、，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法（）。(2015年上半年) 单项选择题A、正确，便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确，不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生 24：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校这里制约学制建立的因素是()。 单项选择题A、社会意识形态B、社会政治经济制度C、本国学制历史发展D、生产力发展水平 25：学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（） 单项选择题A、竞争B、合作C、讨论D、对话 26：提出最近发展区理论的心理学家是（）。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克

8、 27：讨论法的特点是教师问学生答。（） 判断题对错 28：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（） 单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 29：班级管理的主要对象是（）。 单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 30：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 31：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（） 判断题对错 32：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。 单项选择题A、桑代克B、贾德

9、C、奥苏伯尔D、安德森 33：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（） 单项选择题A、选择性B、独立性C、创造性D、调控性 34：教育目的本质是（）。 单项选择题A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人 35：课程目标的规定性有（）。 多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 36：一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是（） 单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进 37：最稳定、最重要的学习动机是（）。 单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 38：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方

10、课程和（）。 单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 39：教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。 单项选择题A、测量B、测验C、考试D、评价 40：斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。（） 判断题对错 41：我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。 多项选择题A、必须是中国公民B、必须有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学的能力E、必须体格达标 42：书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜

11、真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 单项选择题A、交相辉映尊重B、和光同尘尊敬C、相得益彰推崇D、相辅相成推重 43：德育过程的结构要素有（）。 多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法 44：中华人民共和国教师法规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（） 单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、报酬待遇权D、进修培训权 45：学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 单项选择题A、组织B、制度C、精神D、观念 46：提出普及初等教育的要求在（）。 单项选

12、择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 47：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（） 判断题对错 48：班级管理的主要对象是（）。 单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 49：教师遵守公德的意义是（） 多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 50：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（） 判断题对错 51：首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。 单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家

13、杜D、捷克教育家夸美纽斯 52：综合实践活动是（）。 单项选择题A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程 53：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。 单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 54：班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。 单项选择题A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权 55：调查问卷和考试试卷的区别主要是（） 单项选择题A、问题的形式不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不同 56：统治阶级的

14、政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）。 单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 57：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（） 单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 58：教育目的的核心部分是（） 单项选择题A、对培养何种社会成员的规定B、对中学生形成何种素质结构的规定C、对教育对象形成何种素质结构的规定D、对培养劳动者的规定 59：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（） 判断题对错 60：终身学习又特指（），这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。 多项选择题A、学会

15、求知B、学会做事C、学会共处D、学会做人 查看答案 1：答案B 解析 布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。 5：答案B 解析 6：答案D 解析 7：答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。 8：答案B,C,D,E 解析 9：答案B 解析 改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制，其他

16、三项都是素质教育实施的保障机制。 10：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 11：答案正确 解析 略。 12：答案B 解析 组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。组织策略是认知策略的一种。 13：答案C 解析 个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人

17、的要求，所以选择从众。 14：答案B 解析 根据心理健康的概念可知答案。 15：答案错误 解析 16：答案正确 解析 17：答案C 解析 18：答案B 解析 讲授法不利于学生的主动性的发挥，这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A,D 解析 20：答案C 解析 21：答案D 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 该中学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行分类区别对待，没有平等对待所有学生。 24：答案D 解析 本题考查了对建立学制依据的理解。四个选项均对学制的建立具有影响作用。但题干中工程、机电、航空类专业学校的出现是随着生产力水平的提高，应社会科学

18、技术发展要求出现的，这些都是生产力发展对学制影响的具体体现。 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 系统暂无解析 29：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。 30：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 31：答案正确 解析 32：答案A 解析 33：答案B 解析 每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。 34：答案D 解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人

19、。 35：答案A,B,C,E 解析 36：答案D 解析 37：答案B 解析 略。 38：答案C 解析 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。 39：答案B 解析 测验是指学生学业成绩的考查和评定，也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，通过测验可以评定学生个人的能力。因此，正确答案选B。 40：答案正确 解析 饥饿可引起觅食反应，食物弓l起唾液的分泌反应，这些反应都是由特定的刺激引起的。 41：答案A,B,C,D 解析 教育法第10条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。” 42：答案C 解析 本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、德、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。