20XX年学校艺术节活动方案

1、20XX年学校艺术节活动方案 一、指导思想 为提高我校学生文艺艺术水平，营造艺术氛围，给学生 提供展示艺术才能的舞台，丰富校园生活，同时选拔优秀艺 术人才参加鹿城区艺术节，特决定举办校园艺术节活动。 二、主题 民族魂中国梦阳光下成长 三、活动安排 1、3月9日（周一）大队部召开主题晨会，发起动员（ 2、结合社会实践活动，组织观看艺术展览活动。（详 见春游活动方案） 3、技能组安排赛事（如下表），各班主任动员队员积 极参与、了解情况，并组织班级层面的选拔赛，严格把好上 报节目的质量关。 4、大队部利用橱窗展示，营造校园艺术氛围。 类别 项目 时间与地点 比赛方式 自备 负责人 普及类 讲故事 一

2、至三年级 3月13日（周五）班队课 各班教室 班级自拟 （集体赛） 4月8日（周三）下午 一（1） 现场演绎 1-2名/班 故事内容； 硬笔书法 四至六年级 3月13日（周五）班队课 各班教室 现场命题 人人参加 （集体赛） 钢笔练习用纸（无回宫格）； 选拔类 绘画 一至六年级 3月11日（周三） 14: 20- 15: 50 五（1） 现场命题 1-2名/班 绘画工具（不限）； 八开纸； 设计 四至六年级 3月11日（周三） 14: 20- 15: 50 五（2） 现场命题 1-2名/班 设计工具（不限）； 八开纸； 立体造型 3月16日（周一） 作品征集 1-2名/班 材料不限； 独奏 一

3、至六年级 3月26日（周四）一年级 3月27日（周五）二年级 3月30日（周一）三年级 3月31日（周二）四年级 4月2日（周四）五年级 4月3日（周五）六年级 下午大音乐室 现场演绎 1-2名/班 乐器（除钢琴外）； 独唱 一至六年级 现场演绎 1-2名/班 MP3伴奏音乐； 独舞 一至六年级 现场演绎 1-2名/班 MP3配乐； 推 荐 类 限五至六年级 摄影 3月16日（周一） 现场 （无参考） 有单反相机及三角架，并熟悉单反相机各种功能; 篆刻 3月16日（周一） 现场 （无参考） 刻印章一方（规格不限）； 剪纸 3月16日（周一） 现场 （无参考） 8开或16开主题作品； 软笔书法

4、3月16日（周一） 现场 （无参考） 撰写四尺三开宣纸作品； 备注：作品应围绕主题，着重展现我校少先队员在党的 十八大精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复 兴而建功立业的远大理想，突出热爱祖国、热爱生活、朝气 蓬勃的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的少儿风 采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式 上要突显校园特色，符合学生特点。 五、计分方法 1、低段集体赛根据班级组织形式、推优情况设讲故事 比赛优秀组织奖20分，高段集体赛设一等奖 30分、二等奖 20分、三等奖10分；个人赛设一等奖10分、二等奖8分、 三等奖5分；推荐区级、学区级的个人赛设一等奖 20分、 二

5、等奖15分、三等奖10分。 2、报送材料填写不清、迟交作品不计分，弃赛一项扣 10分。 3、活动结束后，根据班级推优情况设指导师奖，根据 班级总分设艺术节活动优秀组织奖。 如有未尽事宜或临时变更，以另行通知为准。 小学德育处 20XX年3月5日 附比赛规程： 一、独唱 1、唱法不限，组合类表演不超过 3人。 2、演唱一首歌曲，时间不超过 4分钟。 3、着装朴实、大方，不化妆、不可成人化。 二、独舞 1、舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上， 组合类表演不超过 3人（成人化舞蹈不推荐区级赛）。 2、 表演一支舞蹈，时间控制在5分钟内，超时则令停 止。 3、穿演出服，带妆上场。 三、独奏

6、1、种类不限：组合类表演不超过 3人，如西洋管弦乐、 民族管弦乐和键盘等乐器。 2、演奏一首乐曲，时间不超 4分钟，超时作品自行处 理。独奏项目除爵士鼓外，一律不使用伴奏带。 四、绘画 1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡 通画等均可。 2、作品构思、技巧上有所创新。 3、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。 五、设计 1、在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式， 手绘完成。 2、作品构思、技巧上有所创新。 3、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。 六、硬笔书法 1、书体不限。 2、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。 七、立体造型 1、形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。 2、有创意，自定