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文档简介
1、我们在万林小学的学习生活时间 还有多少天? 5月:15天 6月:10天 端正学习态度,增强学习紧迫感,端正学习态度,增强学习紧迫感, 抓紧最后阶段时间,圆满完成小学抓紧最后阶段时间,圆满完成小学 阶段学业,以优异的成绩升入初中阶段学业,以优异的成绩升入初中 继续学习!继续学习! 为什么要召开今天的毕业班为什么要召开今天的毕业班 学生思想动员会?学生思想动员会? 光荣榜光荣榜 半期考试总分前十五名半期考试总分前十五名 李艳华李艳华 董董 泗泗 高思宇高思宇 罗雨欢罗雨欢 田诗语田诗语 邹国轩邹国轩 王王 洋洋 刘刘 敏敏 夏桂华夏桂华 夏刘洋夏刘洋 鲜鲜 磊磊 王均杰王均杰 杨杨 颖颖 田田 苗
2、苗 谢诗怡谢诗怡 进步快:进步快: 谢爽杰谢爽杰 汪一鸣汪一鸣 汤守明汤守明 谢德国谢德国 李李 玲玲 罗小雨罗小雨 田明鑫田明鑫 尹豪杰尹豪杰 陈陈 欢欢 杨杨 春春 刘媛媛刘媛媛 王涵玉王涵玉 苦不苦,想想父母苦不苦,想想父母 背朝黄天面朝土;背朝黄天面朝土; 累不累,想想爸妈累不累,想想爸妈 走南闯北受的罪!走南闯北受的罪! 请同学们看一组图片,你请同学们看一组图片,你 的父母会身在其中吗?的父母会身在其中吗? 若你的父母真是其中的一员,若你的父母真是其中的一员, 你该怎样让常年在田间辛勤劳你该怎样让常年在田间辛勤劳 作或在外奔波的父母,在即将作或在外奔波的父母,在即将 到来的毕业素质测
3、试中因你而到来的毕业素质测试中因你而 微笑呢微笑呢? 亲爱的同学们,我觉得你们能做亲爱的同学们,我觉得你们能做 的,就是在小学阶段最后二十多天的的,就是在小学阶段最后二十多天的 时间里在学习上集中精力、争分夺秒、时间里在学习上集中精力、争分夺秒、 刻苦努力,在即将到来毕业素质测试刻苦努力,在即将到来毕业素质测试 中,以优异的成绩来报答自己的父母,中,以优异的成绩来报答自己的父母, 报答关心自己的亲人,让他们开心、报答关心自己的亲人,让他们开心、 让他们满意,你们能做到吗?让他们满意,你们能做到吗? 现状及原因分析现状及原因分析 一是个别同学没有一个明确的学习目的,以一是个别同学没有一个明确的学
4、习目的,以 为成绩好坏无所谓,反正都要读初中。为成绩好坏无所谓,反正都要读初中。 二是班内没有形成良好的、紧张的学习氛围,二是班内没有形成良好的、紧张的学习氛围, 要像打仗一样,临考前做好充分的准备。要像打仗一样,临考前做好充分的准备。 昨天已成过去,昨天已成过去, 明天还没有到来,明天还没有到来, 我们无法把昨天请回来,明天也不能提前拥有,我们无法把昨天请回来,明天也不能提前拥有, 我们可以把握的只有今天。我们可以把握的只有今天。 今天把握不好,今天把握不好, 就会成为不好的昨天。就会成为不好的昨天。 一、树立明确的学习目标一、树立明确的学习目标 二、培养良好的学习习惯二、培养良好的学习习惯
5、 1. 1.调整好精神状态调整好精神状态 2. 2.保证学习时间保证学习时间 3. 3.认真学好每一科认真学好每一科 4. 4.学会改进学习方法学会改进学习方法 希望与要求希望与要求 三、正确认识学习中的困难三、正确认识学习中的困难 1. 1.学会学会“笨鸟先飞笨鸟先飞” 2. 2.学习要有恒心与毅力学习要有恒心与毅力 四、创设轻松、愉快的学习氛围四、创设轻松、愉快的学习氛围 . 人生能有几回搏,此人生能有几回搏,此 时不搏何时搏?时不搏何时搏? 今天今天 我们在万林小学我们在万林小学 生活生活 学习学习 明天明天 我们将迈进中学、大学我们将迈进中学、大学 求知求知 探索探索 后天后天 我们将接受社会我们将接受社会 熔炼熔炼 挑选挑选 而我们最能把握的而我们最能把握的 就是就是 今天今天 同学们!让我们携起手来,不怕苦,不犹豫,不抱怨,不后悔,充同学们!让我们携起手来,不怕苦,不犹豫,不抱怨,不后悔,充 实开心地度过小学阶段最后二十几天的美好时光吧!实开心地度
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