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文档简介

1、新员工培训纳入绩效考核 新员工培训怎么纳入绩效考核 新作为资源开发的重要组成部分,对提高员工素质,提升其满意度和忠诚度并最终减少其人员流失具有重要作用。以下是爱汇网的一些新员工培训怎么纳入,有兴趣的亲可以来阅读一下! 一、新员工入职培训 又称岗前培训、职前教育、入厂教育,是一个且有所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程,是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。 二、绩效(也称为业绩、效绩、成效) 反映的是人们从事某一种活动所产生的成绩和效果。我们通常所说的企业绩效,指的就是企业活动的效果和效率。

2、企业的.绩效包含两重意思: 1. 组织绩效,就是组织最终运营管理的成果; 2. 个人绩效,就是个人是否按照规则去做事,由员工个人的职业化行为所决定,主要考查的是员工达到目标的行为是否达到职业化行为的标准、是否按照职业化工作程序做正确的事。 三、培训评估指标 根据柯克帕特里克的培训效果评估模型,可以从四个指标来评估培训考核效果: 1. 学员反应 2. 学习成果 3. 工作行为 4. 工作质量或业绩。 四、绩效考核指标 1. 生产任务完成情况 2. 工作知识与技能的掌握情况(含培训考核指标) 3. 产品的质量情况 4. 模具工具的使用情况 5. 5S指标情况 (1)工作现场的清洁度 (2)用品穿戴

3、情况 (3)操作及现场的管理程度 (4)安全生产情况 (5)出勤情况 6. 执行情况 PCS新人训是涛涛国际推出的全新新员工培训理念。从新员工、企业及与新员工的成长有直接、间接关系的周边影响者三个角度来达成新员工培训的效益。 P:Persons-主导参与者,新员工培训的终极载体,直接关系到新员工培训的成败; C:Company-平台支持者,新员工培训难以与企业相脱离,是企业培训及人才战略发展的一部分; S:Stakeholders-周边影响者,与新员工的成长有直接、间接关系,其能力水平不可忽视。 1、新员工的职业心理从新员工的工作动机到员工的职业心理特征以及 _下的职业化心理来了解新员工进入公司后的种种可能表现。 2、树立新员工职业化目标来促进新员工的工作激情和工作希望,为其建造良好的工作目标,更快的进入工 _角色。 3、调整好新员工心态,使其保持良好的工作态度和思想转变,以乐观积极地态度融入企业融入社会。 4、学习团队合作,从个人到集体的转变,勇于奉献甘当配角,使利益最大化,认同他人价值,协调发展。 5、良好沟通能力是新员工必须掌握的,关系融侨,对外拥有亲和力,才能让该企业蓬勃发

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