科学兴趣小组计划范文五篇

1、科学兴趣小组计划范文五篇科学兴趣小组计划范文一：一 、活动目标为了使学生在科学课程的学习中， 真正受到科学思想、 方法、 情感态度与价值观的熏陶， 为了培养小学生的科学素养， 我校特开展 科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努 力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越 学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。二、活动日期及地点 每周一次，定于周二下午第二节课后 , 科学活动室三、活动内容1、科学实验 选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手 做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。2、阅读科技类报刊杂志

2、 图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅 读。3、科技小制做 , 根据学习科学课本的知识 ,运用生活中一些 废弃物 ,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 ,每人 每月一件。4、科学幻想手抄报 :根据学习科学课本的知识 ,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新 ,自由发挥 ,每人制作一幅手抄报。四、完成措施1、科技小制做 , 根据学习科学课本的知识 ,运用生活中一些 废弃物 ,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。2、成果展示 .学生将通过收集资料、 调查研究得到的初步制 作成果在实验室内充交流， 并认真听取他人的意见和建议， 进一步完

3、善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成 书面材料和口头报告材料。3、科学幻想手抄报 :根据学习科学课本的知识 ,充分发挥学生 的想象力 ,学生可以大胆设计创新 ,自由发挥 ,每月每人制作一幅手抄 报四、评价1、在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。2、举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学 生。科学兴趣小组计划范文二：为继续深入开展校园科技活动， 全面推进素质教育， 培养学生对风筝、 车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订 2006 年科技 兴趣小组活动计划如下：一、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进 取。使学生对风筝

4、、 车模、航模产生浓厚兴趣， 获取一些风筝、 车模、 航模的基础知识和基本技能， 感受一些高技术领域的最新理念， 并使 之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1. 考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成 员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2. 兴趣小组总体工作由 XXX 老师具体负责。5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设 备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式 兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间 兴趣小组的活动时间为：间周星期三的下午

5、5：00 6：40五、活动地点 1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。 2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时 间 活 动 方 式 活 动 内 容 参 与 教 师 目 标 次数第一阶段 专题讲座 风筝的原理及制作 XXX 使学生掌握必要的基础理论知识1次第二阶段 项目实践 （趣味制作） 制作风筝 XXX 通过各种 风筝制作， 培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧， 认识基本的 风筝制作流程。 1 次第三阶段 项目实践（趣味制作） 试飞后进行改进 XXX面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。第四阶段 项目实践（创新设计制作） 自己设计并

6、制作风筝XXX培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造1次2、车模兴趣小组时间活动方式活动内容参与 教 师 目次数第一阶段专题讲座XXX 使学生掌握必要的基础理论知识。1次第二阶段项目实践（趣味拼装）XXX使学生了解车模组装的一般规律。 掌握车模组装的基本技术。第三阶段 项目实践（赛道竟速）XXX初步使学生具备赛道比赛的水平1次第四阶段项目实践（道竟速）3、航模兴趣小组时间 活动方式 活 动内容 参与教 师 目次数知识第一阶段专题讲座 XXX使学生掌握必要的基础理论第二阶段项目实践（制作）XXX使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。第三阶段项目实践（放飞）XXX

7、初步使学生了解航1次模放飞的基本要领第四阶段 项目实践（改进制作）科学兴趣小组计划范文三：一、指导思想：为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 全面实施素质教育， 大力开展科技教育活动， 努力提高青少年学生的 科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重 要标志， 成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素， 要求我们 都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛 围，为学生的禀赋和潜能的充分开

8、发创造一种宽松的环境。二、营造科技氛围，强化创新意识 为营造一个良好的科技教育环境，是培养学生爱科学、学科 学、用科学的优秀品质，激发学生投身科学探究之中。使科技教育健 康有效、有序、有质的开展，学校成立了以正副校长为组长，教导处 成员为副组长，各班班主任为成员的领导班子。为实现人人参与，班班成立科技兴趣小组，保证科技创新教 育的顺利开展。 将科技教育活动纳入学校年度工作计划， 发动学生广 泛参与。三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质 提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核 心，必须让学生将课本上所学的知识应用到实践之中， 在验证的基础 上更好地去发挥，尽情地表现他们

9、的想象力与创造力。1 、常规性科学教育活动： 标本制作、车模、航模、船模、手工制作，剪纸、折纸。2 、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。 为了开展好这些活动， 可带领学生参观市科技馆的科普展等， 到公共 场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界， 丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意 鼓励学生多问“为什么” ，多想“还可以怎么做” 、“还可以用什么材 料”等问题，从而启发学生的“求异思维” 。3、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野。4、设立“德耀科技艺术节”展示科技小组的各

10、种成果。5、每周周三中午为活动主要指导时间。其余时间随时为学 生提供活动场所和技术指导。具体安排见下表。 （略）科学兴趣小组计划范文四：一 活动目标为了使学生在科学课程的学习中， 真正受到科学思想、 方法、 情感态度与价值观的熏陶， 为了培养小学生的科学素养， 我校特开展 科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努 力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越 学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。二 活动日期及地点每周一次，定于周三下午第三节课 , 科学实验室三学生人数三 四 五年级 每班 3 人，计划 40 人三 活动内容1. 科学实验

11、选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手 做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。2. 阅读科技类报刊杂志图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。3. 科技小制做 , 根据学习科学课本的知识 ,运用生活中一些 废弃物 ,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 ,每人 每月一件。4. 科学幻想手抄报 :根据学习科学课本的知识 ,充分发挥学生 的想象力 ,学生可以大胆设计创新 ,自由发挥 ,每月每人制作一幅手抄 报。四 完成措施1. 资料收集。 学生按一定数量比例自发结成小组， 并分组搜 集和分析信息资料。2. 调查研究。 学生根据个人或小

12、组集体设计的研究方案， 按 照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察） ， 获取调查结果。 在这一过程中， 学生应如实记载调查中所获得的基本 信息，同时要从各种调研结果、 信息资料中归纳出解决问题的重要思 路或观点， 并反思是否获得足以支持研究结论的证据， 是否还存在其 他解释可能。3. 成果展示 .学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制 作成果在实验室内充交流， 并认真听取他人的意见和建议， 进一步完 善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成 书面材料和口头报告材料。4. 科技小制做 , 根据学习科学课本的知识 ,运用生活中一些 废弃物 ,廉价物制作自己

13、喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 ,每人 每月一件。5. 科学幻想手抄报 :根据学习科学课本的知识 ,充分发挥学生 的想象力 ,学生可以大胆设计创新 ,自由发挥 ,每月每人制作一幅手抄 报四 评价1. 每次上课前让学生签名， 下课后， 将自觉打扫卫生的学生 名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发 喜报）。2. 举行科学创新作品制作和实验技能展示， 表彰优秀的学生 （发喜报）。五 注意事项1. 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。科学兴趣小组计划范文五：一 、活动目标为了使学生在科学课程的学习中， 真正受到科学思想、 方法、 情感态度与价值观的熏陶， 为了培养小学生的科学素养， 我校特开展 科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努 力建构