C-Minus词法分析报告四川大学编译原理_第1页
C-Minus词法分析报告四川大学编译原理_第2页
C-Minus词法分析报告四川大学编译原理_第3页
C-Minus词法分析报告四川大学编译原理_第4页
C-Minus词法分析报告四川大学编译原理_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实用标准四川大学计算机学院、软件学院实验报告学号_ 姓名:_ 专业:课程名称编译原理课程设计实验课时4实验项目手工构造C-Minus语言的词法分析器实验时间实验目的、意义1. 熟悉C-Minus语言的词法特点,构造 C-Minus的DFA2. 设计数据类型、数据结构3. 通过完成词法分析程序,巩固词法分析知识语言特点正则表达式注释:/*注释*/关键字:if else int return void while专用符号:+-*/=!=;,()ID = lette r+NUM = digit+letter = a-z,A-Zdigit = 0-9DFAeqINLE1NNEQCOMMENIT石2ot

2、her/定义数据类型TokenType typedef enumENDFILE,ERROR,IF,ELSE,INT,RETURN,VOID,WHILE,ID,NUM,数据类型数据结构设计ASSIGN,EQ ,LT, LE,GT,GE,NEQ,PLUS,MINUS,TIMES,OVER ,L PAREN,RPARE N,L BRACKET,RBRACKET, LBRACE,RBRACE,COMMA,SEMI Toke nType;/定义状态类型typedef enum START, LBUFFER,RBUFFER,INCOMMENT,INNUM,INID,INEQ,INLE,INGE,INNEQ

3、,DC NE StateType;/结构定义static struct char *str;Toke nType tok; reservedWordsMAXRESERVED=if,IF,else,ELSE,i nt,INT,return,RETURN,void,VOID ,while,WHILE;DFA代码映射方法双层CASE实现代码映射,外层 CASE关注状态变换,内层 CASE关注输入字符。 外层CASE-共有12个状态:START,LBUFFER,RBUFFER,INCOMMENT,INNUM,INID,INEQ,INLE,INGE,INNEQ,DON ,default ;内层CASE判

4、断getNextChar()获取的下一个字符使当前状态转换为其他状态。关键代码分析Toke nType getToke n( void)int toke nStri ngln dex=0;Toke nType curre ntToke n;StateType state=START;int save; /是否保存到 tokenStringwhile(state!=DONE)int c=getNextChar();save=TRUE;switch(state)case START:if(isdigit(c)state=INNUM;else if(isalpha(c)state=INID;else

5、 if(c= ) | (c=t) | (c=n) save=FALSE;else if(c=)state=INEQ;else if(c=)state=INGE;else if(c=!)state=INNEQ;else if(c=/)state=LBUFFER;elsestate=DONE;switch(c)case EOF:save=FALSE;curre ntToke n=ENDFILE; break;case +:curre ntToke n=PLUS; break;case -:curre ntToke n=MINUS; break;case *:curre ntToke n=TIMES

6、; break;case (:curre ntToke n=LPAREN; break;case ):curre ntToke n=RPAREN; break;case :curre ntToke n=LBRACKET; break;case :curre ntToke n=RBRACKET; break;case :curre ntToke n=LBRACE; break;case :curre ntToke n=RBRACE; break;case ;:curre ntToke n=SEMI; break;case ,:curre ntToke n=COMM A; break;defaul

7、t:curre ntToke n=ERROR; break;break;case LBUFFER:if(c=*)toke nStri ngln dex=0;save=FALSE; state=INCOMMENT;else if(c=EOF)state=DONE; curre ntToke n=ENDFILE;elsecurre ntToke n=O VER; state=DONE;break;case INCOMMENT: save=FALSE;if(c=*)state=RBUFFER;else if(c=EOF)state=DONE;curre ntToke n=ENDFILE;break;

8、case RBUFFER:save=FALSE;if(c=/)state=START;else if(c=*)else if(c=EOF)state=DONE;curre ntToke n=ENDFILE;elsestate=INCOMMENT; break;case INNUM:if(!isdigit(c)un getNextChar(); save=FALSE; state=DONE;curre ntToke n=NUM; break;case INID:if(!isalpha(c)un getNextChar(); save =FALSE; state=DONE;curre ntToke

9、 n=ID; break;case INEQ:if(c=) state=DONE; curre ntToke n=EQ;elseun getNextChar(); save =FALSE;state=DONE;curre ntToke n=ASSIGN; break;case INLE:if(c=)state=DONE; curre ntToke n=LE;elseun getNextChar(); save =FALSE;state=DONE;curre ntToke n=LT;break;case INGE:if(c=)state=DONE;curre ntToke n=GE;elseun

10、 getNextChar(); save =FALSE; state=DONE; curre ntToke n=GT;break;case INNEQ:if(c=)state=DONE;curre ntToke n=NEQ;elseun getNextChar();save =FALSE;state=DONE;curre ntToke n=ERROR;break;case DONE:break;default:fprin tf(list in g,Sca nner Bug:state=%dn,state);state=DONE;curren tToke n=ERROR;break;if(sav

11、e) & (toke nStri ngI ndex-pQsdoi 曲口 dlUH勺ul VE9 匚 * a 1POH PE 如也&黑誰-w实用标准文案大全囲I resevued. wor-d: int1D,name =b2S f2?vesemed. woid.: int29lD,nane =c2哼V31ID,nane =a31! 311D,naneinpu31, name =h32=32D,am? =in put32,nan&in put3333f34Hnane=oiitiu.c3434ID, nane =na.x3434344041EOF拉_9tEy to contl_nue词法分析程序的输出和输入:词法分析程序的功能是读入源程序,输出单词符 号。单词符号是程序设计语言的本语法符号,程序设计语言的单词符号一般分 为如下几种:关键字,标示符,常数,运算符,界符,单词的输出是二元式的 形式,需要知道二元式的表示方法,把得到的二元式写入输出文件。总结实验注意事项:1. 试验中在设计注释部分的解析时,因为C-Minus的注释符是四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论