加强水情教育活动总结(上报)

1、加强水情教育，建设节约型社会营头镇教委开展小学生水情教育活动总结为了引导学生了解节约型社会的重大意义，帮助学生树 立水法制、水忧患、水资源保护意识，根据县教体局关于 进一步加强中小学生水情教育的通知精神，以迎接国家节 水型城市复查为契机，我镇教委在全镇小学广泛开展了“爱 惜水、节约水、保护水”主题宣传教育实践活动，收到了预 期的效果。现将我们开展水情宣传教育实践活动的情况总结 汇报如下：一、提高认识，加强领导 为推进全镇小学生水情宣传教育实践活动广泛、深入开 展，收到实效，镇教委召开各校主管领导会议，学习并转发 “眉教体发 【2013 】136 号”文件， 要求各校按照文件精神， 切实提高认识

2、，深刻理解当前开展这项活动的重要意义，加 强领导，周密部署，确保活动落到实处。教委确定专人负责 此项活动的指导与检查。各校及时制定活动计划，扎实开展 学生水情宣传教育实践活动。二、加强沟通，形成活力 各校利用家长会和告家长书等途径，切实加强与广大师 生家长的沟通与交流，把国家节水型城市创建的行动，从学 校扩展到家庭，从家庭延伸到村组，营造小手拉大手，大家 齐参与的浓厚氛围，激发起广大师生家庭自觉、主动、踊跃 地投入到这项活动中来，各校累计召开家长会 3 场次，发放 宣传资料 600 余份。三、健全机制，深化工作各校围绕主题， 因地制宜， 从本校实际出发， 精心策划， 研究和制定富有本校特色的水

3、情宣传教育实践活动方案，确 保各项活动有序、有效开展。各校高度重视，将节水宣传教育活动与学校德育工作 相结合，将培养学生的节水意识和节水行为与落实中小学 生守则和中小学生日常行为规范相结合，养成教育突 出规范和纠正学生不良的用水习惯和用水行为，在学生中评 选节约用水小标兵，榜样示范，带动全体。积极宣传解读“水情教育”的内容。各校充分利用广 播、橱窗、宣传栏等阵地，宣传解读“水情教育”的意义和 内容，三校累计开展广播主题宣传 6 次，办橱窗、宣传栏 7 期，分别于 5 月 14 日、 15 日组织全体师生集中开展“节约 用水、珍惜水资源”主题宣传教育活动 3 均次。动员、鼓励 学生结合学习和生活

4、实际，自己创作、制作通俗易懂的水情 标语、标示牌等 100 多条，办手抄报 500 余份，在学生中 营造了节水教育文化氛围，充分调动起了学生的参与意识和 创新意识。开展了“爱惜水、节约水、保护水”主题宣传教育实 践活动。各校都由全体学生发出有关保护水资源的倡议，宣 传水情知识和建设节水型社会的意义，号召大家从我做起， 从身边小事做起，保护水资源，爱护家园，争做“爱惜水、 节约水、保护水”的宣传者、实践者和监督者，各班举行了 “爱惜水、节约水、保护水”为主题的班会，制定了符合本 校特色的水情公约，广泛宣传。开展了水情教育知识竞赛和征文展评活动。三所小学 在中高年级组开展了水情知识竞赛，参与竞赛学

5、生 600 多 名，评选优秀征文 100 余篇， 使学生在获得水资源科学知识 的同时，将自己对水资源知识、收获、感受通过艺术形式表 达出来，提高了综合能力。进行了水情教育综合实践活动 我镇中心校、明德小学将水情教育融于科技创新综合实 践活动，通过“红河谷水资源与水质调查”课题，解析我们 生活环境和未来发展的隐忧，增强了学生的忧患意识，增强 了参与节水实践活动的自觉性和主动性， 形成了“节水光荣、 浪费可耻”的校园节水新风尚。四、为推动各校水情教育均衡开展，教委对各校此项活 动开展予以全程指导检查，对活动情况纳入专项工作考评。我镇各校通过开展扎实有效的水情教育，不断增强了全 体师生的水资源忧患意识和“爱惜水、节约水、