浅析螺杆式空压机节能改造方案

1、1. 改造前空压站问题的提出 2fg0f8c7b 我欲封天好看的小说 http:/ 通常空压站由多台空压机组成，每台空压机都由一台 电机拖动，独立进行控制。在实际中，空压站按最大负荷 而设计的，所以在用气量少时，启动 1-2 台机组，用气量 大时，启动多台并联运行，在系统预设管网压力值 , 系统将 自动根据预设的压力值的下限与上限进行自动的加载和卸 载，用来满足用气量。空压站这种控制方式，带来许多问 题。如：螺杆式空气压缩机气量的供求关系主要表现为排 气压力的变化 , 当排气量正好满足生产用气量要求时 , 储气 压力保持不变 , 但由于生产用风量的不均衡 , 而装机容量需 根据生产最大用风量并

2、留有余量设计 , 故实际运行中空气 压缩机供风量远大于实际用风量。若空气压缩机仍恒速运 转, 则储气罐内的气体压力越来越大 , 当罐内压力上升达到 设定压力时 , 一般采用两种办法 : 一种是空气压缩机卸荷运 行（关闭入气阀） , 不产生压缩气体 , 电动机处于空载运转 , 其用电量仍为满负载的30% 50%,还有空压机是大转动惯 量负载，电机空载起动时所需的功率大致相当于满载运行 所消耗 2-3 倍，运行时间约为 5-60S ，在频繁起动控制排气 量时，对电网冲击大，能耗明显增加，这部分电能也被白 白浪费废掉 ; 另外一种办法是停止空气压缩机运行 , 但将会 带来电动机的频繁启动。空气压缩机

3、的空载启动电流大约 是额定电流的57倍,对电网及其它用电设备冲击较大，同 时使空气压缩机的使用寿命也会缩短。为满足生产设备用 气要求 , 储气罐内空气运行压力通常设为 0.55 0.65MPa, 压力设定范围太大则会形成管路高压力，高传送损耗，漏 气，而且气压大范围波动无法满足现代生产工艺的需求。 2. 变频器改造节能方案 变频恒压控制方式是通过系统A/D、D/A+变频器内置 的 PID 自动调节输气量与设定量的差值，使压力恒定，系 统压力通过压力变送器将管网压力转变成电信号送到系统 经过系统的计算后通过 D/A 转换成摸拟信号给变频器的 PID 调节单元 , 使空压站的拖动电机通过变频器输出

4、相应的 转速来控制压缩机的运行速度及台数，使实际压力与设定 压力相等来达到恒压目的，实现供气的连续调节，保证管 网压力稳定。变频器恒压供气系统是根据管网瞬时用气量 的变化自动调节空压站中央空压机的转速和运转台数，使 管网压力始终保持恒定的设定压力，从而达到了空压机的 节能降耗和提高供气质量的目的，同时实现了控制过程的 自动化，并且对空压机进行了超压、过载、过流、欠压等 自动报警保护。 1）原理 通过检测储气罐压力 , 实现系统的压力闭环控制 , 自动 调节空气压缩机的转速和空气压缩机的运转台数。改造后 的空压站控制系统由两个基本系统组成 , 即恒压变频调速 系统和微机控制参数监测管理系统。 系

5、统时 , 压力变送器 YB 将总管压力P转变为电信号送入 A/D与压力设定值Po比较， 并根据差值的大小按给定控制模式进行运算, 产生控制信 号送变频调速器 , 通过变频器控制电机的转速, 通过控制系 统, 控制空气压缩机运行的台数 , 使实际压力 P 始终接近设 定压力Po。在用风系统需一台空气压缩机运行时，单台空气 压缩机变频运行维持恒压供风 ; 当用风系统风量不足时 , 变 频器运行频率升高为 50Hz,（或当电机运行速度接近工频速 度时通过自动延时转为工频运行） , 再启动另一台空气压缩 机变频运行维持恒压供风，这样如此类推。多台空气压缩 机都由变频器来启动 , 实现带载软启动 , 避

6、免了启动冲击电 流和启动给空气压缩机带来的机械冲击。系统循环带载软 启动、循环停机的方式 , 实现了供气量的连续调节 , 保证了 总管压力稳定。 3改造后系统运行特点 1）风压幅值变化小 由于该变频器是以压力控制的 ,即保持恒值 ,使压力 - 转数-功率达到动态匹配 , 在设定的压力下稳定运行。实测 使用变频运行时 , 其压力变化幅值为 0.034MPa 即在设定压 力为0.5MPa时,其压力在0.4860.52MPa区间变化。而工 频运行时，在同样的条件下，其压力在0.3680.523MPa区 间变化，其变化幅值为0.155MPa。因风压幅值变化小，使用 风负荷稳定 , 供风质量好 , 生产

7、效率高。 2）噪音低 使用变频运行时 , 机房平均噪音为 72dB（A）, 排气时机 房噪音平均为 81.125dB （A）, 不排气时机房噪音平均 76.625dB （A）。使用变频比使用工频运行排气时平均降低 噪音 9.125dB（A） , 不排气时平均降低噪音 4.625dB（A）。 由于噪音降低 , 改善了环境。 3）操作简便 使用变频运行 , 只要按动起动按钮就可使设备运行。 甩 掉了传统的减荷阀控制 ,省去了繁琐的操作程序 , 同时, 可 实现多台电动机循环软启动 , 消除了电机起动时对电网大 电流的冲击现象。 4）节约空气压缩机润滑油 40% 采用变频调速后 , 在空气压缩机低转

8、速运行时 , 润滑油 耗量也就变小 ,即所谓 低转速 ,低润滑 。以 4L220/3 型空 气压缩机为例 , 据统计测算 , 使用工频运行时 , 润滑油平均 每小时用 105g, 而使用变频运行平均每小时有 42g 就够了。 5）延长设备使用寿命 由于变频器保持恒定值的优点 , 使之压力 - 转速- 功率 达到动态匹配，转数明显降低，一般情况在 220584r/min 之间 , 机械磨损减小 , 延长设备的使用寿命。 6）提高运行可靠性 原电控系统与改造后电控系统可互为备用 , 提高了运 行可靠性 , 同时各项保护措施更加完善。 4. 节能效果分析 设 Po 为现有空压站的压力设定值。系统改造

9、前 , 因人 工控制方式下送气量不能连续调节 , 为保证正常供气 , 须使 压力在Po附近上下波动。Pmax是最高压力值，当管网压力 达到此值时 , 空压站关闭吸气阀使电机处于空转状态。 Pmin 是最低压力值 , 即能够保证用气设备正常的最低压力 , 当管 网压力达到此值时 , 空压站重新开启吸气阀。一般情况 下,Pmax、PO、Pmin之间关系可以用下式来表示 ： Pmax=( 1+28) Pmin P0= (1+ 8 ) Pmin 3是一个百分数,其数值大致在15% 30%之间,即15% 8 30%改造后，系统可连续调节供气量使管网压力恒 定 , 因此 , 可将压力设定在能满足设备用气的

10、最低压力值 Pmin 附近。改造后系统所节约的能量主要分析为 : (1)超过 Pmin 的压力所消耗的能量 改造后空气压缩机对气体所做的功可以表示为 W=Pmin x Qmin,可以假设改造前压力常年在 P1附近，此时空气压缩 机所做的功可以表示为 : W( Pmin+A P) (Qmin+A Q),式中的 P=8 Pmin、 g Qo-Qmin,若假设系统改造前、后的管网的情况和用气的 工况不变 ,P-Q 之间的管阻曲线是一条二次曲线 , 通常情况 下可以用直线来表示。则系统改造后的节能率n可以表示 为: n =（W1-W） /W1=1-W/W1 由计算可知，节能率n的值可达相应8值的一倍以

11、上 因此超压部分的节能潜力很大。 （2）调节方法不合理所消耗的能量 通常情况下，当压力达到PmaX寸,空气压缩机通过关闭 吸气阀使电机空转调节排气量 , 但空气压缩机在空转中还 是带动活塞或螺杆运动 , 此时的能耗约占空气压缩机满载 运行时的30%-50%,将这部分能量节省下来的数量 ，也相当 可观。 （ 3）电机起动时所消耗的能量 空气压缩机是大转动惯量负载 , 电机空载起动时所需 的功率大致相当于电机满载运行时所消耗功率的2- 3 倍, 时间约为 1min, 这部分能耗在大多数空压站中不占主要部 分, 在某些靠频繁起动来控制排气量的空压站时 , 这部分能 耗就显得很大。 5. 结语 本系统

12、利用变频器实现多台空气压缩机的变频节能改 造, 在降低投资的同时实现最佳节能效果, 既降低开机、停 机时瞬间电流冲击对电气和机械设备的影响 , 又提高了设 备运行的可靠性， 系统至今运行十分正常 , 满足了生产的需 要, 达到了预期节能效果。 如一台45KW勺空压机为例：45KWX90%f 40.5（度/小时） 电费计价Y 0.85元/度，使用时间按每月30天，每天 20 小时，则每月注塑机油泵马达部分勺电费约为： 40.5度/小时X30天X20小时XY 0.85元/度= 20,655 元/ 月 二、改造后 改造后空压机的节电率按平均30%核算，则每月回收效 益为 : 20,655X30%=Y

13、 6,196.5 元/ 月 年回收效益为： 6,196.5 元/月X12月=74,358 元 以上仅为举例说明，具体数据以试机实测数据为准。 一般情况下，所有投资可于 6-10 个月内通过电费节省回收。 活动目的： 回收期与的开机率相关） 2010 年读书节活动方案 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、 会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1 、 做好读书登记簿 1) 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集 锦、心得体会等栏目，高年