(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读--诗词中的托物言志[共3页]

1、诗词中的托物言志教学目标：1. 学会鉴赏诗词中的托物言志2. 根据所学鉴赏托物言志诗歌的方法去自主学习同类诗文。教学重难点：1. 学会鉴赏诗词中的托物言志2. 根据所学鉴赏托物言志诗歌的方法去自主学习同类诗文。教学准备：课件、群文资料教学时间：一课时教学过程：一、激趣导入，初识托物言志1、用猜谜语的方式导入：猜猜下面这首咏物诗所咏之物是什么，并结合内容用简洁的语言解释你怎么猜出来的。自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。 （谜底：爆竹）2、这首诗表面写出了爆竹的特点，实际是表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄心壮志。古人常常不直接抒发自己的志趣而是借助描绘别的事物来表达

2、，这种写法就叫 - 托物言志，我们刚学了两篇使用托物言志手法的古文，它们是 - 陋室铭 爱莲说 。其实不止是古文会使用这种手法，现代文也会用，古诗词中也会使用。今天我们的学习内容就是 -诗词中的托物言志。3、下面我们对托物言志诗稍作了解。 （课件出示含义、特点）4、根据托物言志诗的特点，我们可以总结出读懂托物言志诗的方法。 （课件出示）二、共读一篇，打开思路学方法1、首先就用这个方法来共读第一首诗， 这是明朝的于谦所作 石灰吟（课件出示） 生齐读。石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（石灰石） 只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来， 它把熊熊烈火的

3、焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。2、找物石灰看特点经过千锤百炼、烈火焚烧、 粉身碎骨、留清白析品格神韵坚强不屈，无惧死亡， 高洁的品格悟志趣表现作者坚强不屈，坚守高洁品格的决心。托物言志重点应放在哪两个字上？（课件出示：找物、看特点、析品格神韵、悟所言之志）三、加强理解固方法（课件出示）用上这种方法，小组合作完成第二首诗的学习。咏怀八十二首 其七十九【魏晋】阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。醴泉： l qun，甘甜的泉水。日夕：近黄昏时 ;

4、 傍晚。九州：中国的别称。八荒：八方荒远的地方。延颈：伸长头颈。适逢：恰好遇到。商风：秋风，西风。摧藏： cuc ng，收敛，隐藏。去：离开。但：只。恨：遗憾。怆悢 chung li ng：悲伤。树林里有一只奇异的鸟，它自言是凤凰鸟。凤凰清晨饮用甘甜的泉水，黄昏时栖息在高高的山冈。凤凰鸟高声鸣叫响彻九州，伸长头颈眺望八荒那僻远的地方。恰好遇到秋风吹起，它把自己的羽翼破坏藏拙起来。凤凰鸟一离开林中飞往昆仑山的西边，什么时候才能再飞翔回来啊。只遗憾凤凰鸟处在不恰当的位置，这让我内心非常悲伤。明确：找物奇鸟看特点饮醴泉、栖山岗、高鸣彻九州，延颈望八荒、羽翼自摧藏、处非位析品格“饮醴泉、栖山岗”体现品

5、行高洁； “高鸣彻九州，延颈望八荒”体现才能出众，志向远大；“羽翼自摧藏”体现环境恶劣，才华不得施展； “处非位”体现不被赏识的悲苦悟志趣抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。四、扩展阅读用方法要求：小组讨论用所学方法步骤完成表格（见课件）（1）卜算子 咏梅【宋代】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 卜（b）算子 咏梅：“卜算子”是词牌名，咏梅是题目。 驿（y ）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。无主：自生自灭，无人照管和玩赏。更：副词，又，再。著（ zhu ）：同“着”，

6、遭受，承受。更著：又遭到。苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。此指争权。群芳：群花、百花，这里借指诗人政敌苟且偷安的主和派。明确：找物梅看特点断桥边、 寂寞无主、 黄昏日落、 风雨交侵、“无意苦争春， 一任群芳妒”“香如故”析品格“断桥边、黄昏日落、风雨交侵”体现环境恶劣、境遇凄惨； “寂寞无主”体现独自挺立开放的孤苦无依、 无人赏识的落寞； “无意苦争春” ，体现的是朴实无华， 不慕虚荣，与世无争的美德“一任群芳妒”它胸怀坦荡； “香如故”，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。体现的永远保持着高洁的人格、清白的操守。悟志趣虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心。（2）寒菊【宋代

7、】郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。1、不并：不合、不靠在一起。并，一起。2、疏篱：稀疏的篱笆。3、未穷：未尽，无穷无尽。4、抱香死：菊花凋谢后不落，仍系枝头而枯萎，所以说抱香死。5、何曾：哪曾、不曾。6、北风：寒风，此处语意双关，亦指元朝的残暴势力。你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！明确：找物菊看特点不并百花丛、独立疏篱、枝头抱香死析品格不随俗，不媚时， 傲骨凌霜，孤傲绝俗悟志趣表达自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。篇目 物 特点 品格神韵 志趣卜算子 咏梅寒菊（3）自由诵读小组选择喜欢的诗词，自由诵读。 （注意读准字音节奏，读出诗歌的感情。 ）五、梳理统整，全班回忆理方法一找二看三析四悟六、拓展延伸，阅读写作迁方法1、课件出示推荐篇目：诗： 墨梅 - 王冕 菊花 - 黄巢在狱咏蝉 - 骆宾王 竹