教师个人工作感受范本5篇

1、品教师个人工作感受范本 5 篇新时期的老师需要树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进 的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装 自己，做思想型教师。今天小编为大家带来了精品教师个人工作感受 范本，希望可以帮助到大家。精品教师个人工作感受范本一我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、思考为 钥匙和本事为形态。下头我想就知识为前提谈一谈自我的一点体会。 中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好教师不全是靠 培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。与其忙忙碌碌，不 如围绕自我的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自我的心灵财富， 在浮躁的现实中寻求一份属于自

2、我的宁静心境，并置身其中朝着梦想 的目标默默地努力，静静地成长。静心钻研。好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的 人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足， 决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的 弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。庄子 上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”说明了知识之于教师 的重要性。而教师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。读 书这么重要，数学教师读什么书呢 ?作为数学教师，除了要阅读作为教 师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读 关于数学发展史的书籍。为了成为一名

3、合格的小学数学教师，我们需要的阅读还有很多， 就让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的，无论是中 国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝聚着人类文化精神 的读物都应当进入我们的视野，这样教师才能底气十足地走向学生，走向课堂。读书已经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的 终点。让书之香韵像春天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们 教师应当追求的人生最爱吗 ?读书、思考、借鉴、成长必将成为教师专 业化成长的必由之路。精品教师个人工作感受范本二本年度我在石嘴山联合学院机械工程系担任 12高数 2班、 12高数 3班和 14 数春 1 班及 14 焊接 1 班的教学工作。由于职

4、业学校的学生基 础不一，教学方法和教学手段都有所不同，需要不断地调整角色和情 绪。对于近来教学工作我总结以下几点：一、课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。 反思教学设计要坚持“以教促学，以学促教”的精神，就要有较强的 预见性。1、能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题2、能设想出解决这些问题的策略和方法。这就对教学计划的科学 性和合理性进行思考，主要包括四个方面：对象分析。只有全面了 解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科学地切合实际地确定 教学的起点、深度和广度。教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局 其次，精读教材，把握重点和难点 ; 再次，泛读教材，多涉猎。这

5、样才 能对一些内容进行必要的删减、调换和补充 ; 才能分析教材中呈现的排 列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实 际有否差异等。教学组织，包括提问设计、组织形式，反馈策略 等。总体评价。教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。这种 反思能使教学成为一种自觉的实践。、课中反思，以下是我在以后的课堂中自己应该完善的地方。1. 应该多做练习，这样能迅速把握教材的重点和难点内容。2. 每节课都给学生布置一道开放性实践练习，提高学生的学习兴 趣从而增加学生对书本内容的记忆和掌握。3. 每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重点知识熟记 以便在实习课中灵活运用。4. 对平时不认真

6、听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补救。5. 想尽办法寻找教学实物和生活中常见的实物让学生形象地了解 所学知识也可以让学生了解到我们所学的知识就在身边运用，争取已 达到学以致用的目的。6. 多举例子让学生更明白，这样学生就加深了学生对书本知识的 理解和记忆。布鲁巴赫指出：“反思性实践是使教师在其职权范围内，改进自 己的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。对 于职业学校的教学，教师要不断地进行反思，也就是能在课前对课堂 教学发生的一切具有鲜明的预见性，在课后能将课中的教学行为和相 关体验上升为一种新的教学理念，在教学中能根据各种教育现象适时 作出适当的反映，从而体现和实践自己

7、的教学风格与教学特色。精品教师个人工作感受范本三暑假，我参加了学校的政治学习。经过四天的学习，感受颇多，而令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈自我的感受。师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与职责则是师德的 灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从 事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行孜孜不 倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自我的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点，他们才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近学生。我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应当是一种真正纯洁的爱， 是只讲付出不计回报的爱。师爱应当是一种平等的爱，是无私广泛没 有血

8、缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们 的感受。师爱应当是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。 对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到教师 在意、关心他们。可是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而 有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教 育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。仅有这 样，学生才会感到教师严而可亲，威而可敬。爱与职责是师德的灵魂。其实，职责也是一种爱，是对自我要求 去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说， 任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。教师的爱，是通往教

9、育成功的桥梁，也是一条基本准则。爱是我 们事业成功的基础，是我们创新工作的动力 ; 爱是我们事业成功的基石， 是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之 灯，使之迸发创造力和想象力的光芒。所以，我们要严格规范自我的言行，负起自我的职责。努力做到 爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教; 努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。仅有这样，才能无 愧于人民教师的光荣称号。精品教师个人工作感受范本四经过这段的教学工作，让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识了许多新的教师朋友。使我觉得作为一名教师的快乐。在这段时间里，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工

10、 作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各 位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，使我获取了很 多宝贵的工作经验。作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任一年级 的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。在管理上比较困难，特 别是因为我是一名新教师。经过一个多月的磨合，我发现了这样一种 教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架 子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不 愿听教师的课，而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之 外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这 样他们才能接受你，从而去听

11、你的教育的指导。教书育人，身正为范。我认识了我的角色。高尔基说过：“谁不 爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子 是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更 应该做到这一点，在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这 种心境，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱 护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤 僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价 的误区。虽然这段教学的时间并不长，可我的心得体会却颇深。1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十 分重要的环节。备课充分，能调动学生的积

12、极性，上课效果就好。于 是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，滤布 对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要 程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的 教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了 准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补 充，提高学生的听课的兴趣。2、重视课堂 40 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上 课作准备的。重视课堂的 40 分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富 充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精 神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围

13、。在讲课过程中，应留心注意学生的反应，及 时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的 积极性。3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情 况要有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自 卑心理; 有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信 心，提高他们的学习积极性。4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教， 教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和 领会。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到。一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容 心、细心等，做到“唐僧”式心肠来

14、培养教育我们的学生。师者：传 道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同 学们在学习生活中，通过与老师的接触用心体会，从中感悟。我们教 授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同 学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了 别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师 , 要为教育 事业添砖加瓦。三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教 师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能 力，丰富自己的教学经验。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快 的心

15、情应对每一天的工作。精品教师个人工作感受范本五学习了教师专业成长与教科研后我明白了要做勤于学习善于 思考的教师。众所周知，科教能够兴国。教育是推动一个民族、一个 社会提高的基础。而教育的成功，系于教师，即系于教师的业务素质 和职业道德。教师的职业道德就是我们经常强调的师德。教师从事的 教育教学活动是一个神圣的事业，它是教师的教和学生的学构成一个 互动的活动。教师的教育对象是学生，教师必须用自我精湛的教学业务和高尚 的职业道德引导学生学习科学文化知识。引导学生待人处世，引导学 生树立科学人生观、世界观、价值观，引导学生成为“有梦想、有道 德、有纪律、有文化”的四有人才。所以教师要做到以下几点：一

16、、高超的技能，精湛的师业是树立威信的基石。“师者，传道授业解惑也”。一个教师的教学基本功、教学水平、 人文内涵、直接关系着他在学生中的威信和地位。勿庸置疑，学生不 会欢迎教学水平低下、知识面狭窄的教师的。如果一位教师有着渊博 的知识、灵巧的教学方法，那么，这位教师必须是一位受欢迎的教师。 他就会受到学生的爱戴，学生对他所教授的知识就会很感兴趣和易接 收。教育是一门科学，一门艺术，也是一项事业。要有精湛的师业必 须勤于学习，苦练教学基本功，深钻教育、教学方法，不断优化课堂 结构，上好每一堂课，让学生在愉悦的情境中学习，让学生在成功的 尝试中学习。学生的学习进取性得到提高，学生才有成功的愉悦，教师的教育 目的才易到达。二、不断的学习，不断的创新是现代教育的要求在全面实施素质教育，启迪学生自主学习，探究知识的教学实践 中，要求教师必须具备有过硬的、丰厚的综合本事。具体体此刻：一是有扎实的专业理论基