（精编）2021年教师工作计划模板锦集10篇

1、【精品】教师工作计划模板锦集10篇教师工作计划篇11.学生整体状况分析及相关对策我分析了学生成绩的情况，发现学生成绩总体是好的，但是学生成绩的两级分化严重。我认为，对于英语掌握程度不同的学生，可以尝试通过整体教学与分层教学相结合的方式来完成教学任务，做到因材施教。此外，学生的词汇、基本句型和语法需要进一步提高，以便更好地应用。我认为这是脱口而出基本英语会话的唯一方法。因此，在今后的教学中，我将围绕这几个方面来提高学生的英语综合素质。2.浅析教材高一的教材不仅巩固了小学四年英语的词汇和语法，还增加了一些新的元素，这就要求教师的教学从巩固到渗透，从渗透到创新。这样，循序渐进的教学既不会因为知识太多

2、而挫伤学生学习英语的积极性，也不会因为内容太简单而使学生失去兴趣，从而进行科学系统的教学。初一上册有三个单位的预备文章和十二个单位的正式文章。每个单元由三部分组成：A节、B节和自检。以下三个部分简要分析：A节：1a呈现本单元的关键词、句式及对应的语法结构，1b起传承1A的作用，是为了听力练习。1c是学生之间的对话练习。2a和2b是扩展听力练习，2c是扩展对话练习。另外，语法焦点，这部分系统直观的呈现了之前学过的语法知识。第3a到第4部分是课堂活动，在学习新知识和巩固方面发挥作用。1A和1b在旧知识的基础上增加了新知识。如果有1c一般是对话练习，2a和2b是扩展听力，如果有2c一般是对话练习，3

3、a到4是多样化的课堂活动，起到巩固和拓展的作用。自检：测试学生运用自己的知识，进行自我评价，有趣的教材也体现在这一部分。3.教学目标首先，运用“直观、启发、巩固、循序渐进、因材施教”的教学原则，使学生正确理解书本知识，运用教学、对话、讨论、演示、练习、参观、实验等教学方法，使学生掌握和运用关键词汇、句型和语法知识，鼓励学生大胆地说出来，脱口而出基本的英语会话。其次，能力目标是通过学习一年级第一册的英语知识，提高学生的听、说、读、写的综合能力。其中，我认为为了深化双语实验学校的教学特色，应该强调学生的听说能力。最后，道德目标要让学生真正明白学习知识是为了什么。是为了提高自己的素质，提高自己的能力

4、，离开永城中学校门后以全新的面貌面对任何人。4.教学措施第一天是学习英语的关键时期，起着基础性的作用。初中英语学习的状况将直接影响高中和大学的学习，所以第一天的英语教学起着至关重要的作用。对此，在教学中，我制定了以下措施：(a)备课在好的课堂上，我认为备课起着非常重要的作用。任何一堂高质量的课都离不开老师的精心备课。为此，我会全身心的投入，遇到不懂的地方及时和其他英语老师讨论学习，直到问题解决，听听有经验的老师的课堂教学(可以在线视频观看)，学习他们的教学方法，总结，鼓励自己创新。另外，了解学生原有的知识能力基础和学习需求，预测学生在学习新知识时可能遇到的困难和问题。(二)课堂教学这一方面是教

5、学措施的中心环节，也是引导学生多智能体的关键首先，目标明确。每节课通过老师的课堂教学后，学习的水平就应该被定义(在心理学上，它被称为最近发展区)。最大化学生的最近发展区是必要的，最近发展区主要包括：知识水平、能力水平和素质水平。其次，如果内容正确，就要保证教给学生的知识是科学的、系统的、正确的。第三，如果方法得当，就要选择合理的教学方法，科学地运用，做到因材施教，最大限度地发挥学生的潜能。第四，组织有效。我觉得这方面起主导作用。一堂课有良好的课堂秩序，这是保证教学效果的基本因素。作为一名教师，要在有序生动的氛围中组织课堂秩序，让学生深入思考。第五，相互体验，“教”的教师要在教学中发挥主导作用，

6、学生要在学习中发挥积极作用，学生和教师要在积极的状态下体验教学，从而提高教学效果。(三)作业的安排和批改我会做几件事：一、形式多样：根据不同的教学内容，给学生布置能锻炼各方面能力的作业，难度适中。二、明确要求：对安排的作用提出明确要求，便于学生及时有效地完成。三、及时反馈：要及时纠正学生，在纠正的过程中，要发现学生的优点和缺点，尤其是大多数学生的典型错误，并分析原因，以便于下一步的讲解和识别作业。(4)课外辅导课外辅导是对以上环节的补充。在这方面，我会做到：从实际出发，因材施教，加强思想教育的引导，提高学生学习的积极性和主动性。(e)教学评估首先，教师通过自己经历的教学过程对自己进行评价和总结

7、教学的长处与不足，发扬长处，努力改进不足，及时和其他教师进行交流。其次，学生评价，可以通过考试、竞赛等途径，对学习学生情况进行总结评价（注意德育），进而指导学生调整学习目标和方式。教师工作计划篇2刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高，自理能力较差，非常需要老师的积极的引导来适应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否健康发展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下计划：一、基本情况分析：七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时

8、常不能控制自己，上课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培养。二、本学期主要工作：1、协调各课任教师，认真做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺利完成。(1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，使他们积极学习。(3)及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿着正确的方向发展。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好

9、后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)加强常规教育，重视养成教育：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。(2)明确学习目标，注重学生素质发展有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，

10、避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。(3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们

11、在失败中进步。(4)积极参加学校组织的各项文体活动：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。丰富课余生活，培养兴趣。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;要求学生认真上好各专业课;3、做好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、重视情感教育：(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主

12、任工作做的更好。四、具体措施1、充分利用班会时间向学生进行思想教育。让学生了解中学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行良好行为习惯教育。让学生之间友好相处，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。2、加强后进生的教育和辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自

13、己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的.工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。五、班级主题活动安排：周次主题活动第一周第二周1、

14、安排好开学军训，一日常规。2、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”，学校的规章制度。3、行为习惯教育，中学生礼仪，文明礼貌教育。4、安全教育养成良好的习惯。第三周第四周1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3、学习方法学习，用正确的方法，高效学习。4、做好秋运会的准备，鼓励学生积极锻炼身体。第五周10月1日爱国主义教育。第六周第七周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。3、组织好秋运会。第八周第九周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第十周期中考试第十一周1、做好期中考试分析，开好学生座谈会，学习分析会。2、继续抓好纪律

15、和学习目的教育。第十二周第十三周1、教育学生树立正确的学习目的教育2、再次进行安全教育，重点是防火安全。第十四周第十五周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十六周第十七周1、写字比赛，养成良好的书写习惯。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十八周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、自觉查缺补漏，找准复习方向。其余时间复习迎接期末考试教师工作计划篇3忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取20xx年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下小学教师工作计划:一、思想政治工作计划始终

16、如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教师个人业务工作计划作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学中国雨田天空课

17、堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐

18、游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台

19、，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。认真计划20xx，希望收获20xx。我将努力，再努力！教师工作计划篇4教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学

20、水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：一、读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。二、师德师风教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚

21、一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。教师工作计划篇5一、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖

22、国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项能力。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。二、教材分析新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元

23、。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。三、学生情况分析本届学生多为留守儿童,家庭教育的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始

24、产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。教师工作计划篇6一、教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析1.全册内容情况和各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植

25、风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研

26、究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。“磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。三、学生情况分析1三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。2通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道

27、科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。3虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。4对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。5对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。四、教学目标(一)、科学概念1植物生长具有一定的生命周期，生长需要适宜的条件，都有相应的器官，每个器官有自己特殊的结构，并具有自己的功能，结构与功能相适应。2人和动物都是不断生长变化

28、的，都有自己的生命周期，寿命的长短与生活环境有关，通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。3什么是温度，温度是可以测量的；温度与物体的热量变化有关；水有三种状态，三态之间的变化与热量有关；三态变化，使水在自然界循环运动。4认识磁铁的性质；磁铁的两极及其相互作用；磁力大小的变化；磁铁的用途；用途与性质是相联系的。(二)、过程与方法1种植培养动植物，对动植物进行观察和测量，根据观察的现象提出问题，通过观察到的现象进行预测，并在观察中发现问题或新的变化，用适当的方式对观察的现象进行记录，并用适当的方法处理相关信息，描述所发生的变化，运用查阅分析资料的方法解决问题，获得问题的答案

29、，认识人和动物的生命周期。2观察温度计的结构，会使用温度计，观察水的三态变化及其温度的变化，经历“观察现象-提出问题-做出假设（解释）-分析、检验假设-寻找新的证据-做出新的假设”的过程，完成相对完整的科学探究活动，对水是否可以在气态和固态之间的转化进行验证，对水的各种状态之间是如何发生变化的进行整理和概括。3在讨论和交流中，表达和倾听、贡献和分享方法，用简单的材料和方法做探究磁铁性质的实验，用记录表记录实验，用实验获得的证据思维加工得出结论，想办法解决简单的磁铁问题，使用指南针确定方向，制作磁针，合理设计制作指南针。(三)、情感态度和价值观1形成用事实说话的意识，树立科学要讲求实证的思想；激

30、发关注和研究生命现象的兴趣；培养坚持性和合作能力。2认识到较长时间坚持不懈进行观察记录的重要性；领悟生命的可爱和可贵，认识到动物和人的生长变化，生命周期是有规律的，是不可违的；生命周期与环境因素及其疾病有关，养蚕缫丝是我国劳动人民的伟大发明，值得我们自豪。3认真、细致的观测、记录，认识到观测数据对科学研究的意义和价值；初步认同物质是不断变化的观念，初步建立物质不灭（循环）的认识。4培养乐于表达和交流的态度，体验认真实验、收集证据，根据证据寻求结论的科学过程和尊重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的必要性和重要性；在了解我国古代指南针的发明和应用中，增强热爱祖国的感情；培养发展动手制作的兴趣，

31、激发创造精神。五、教学措施1提高课堂效率措施：（1）根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。（2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。（3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。（4）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。2提优补差措施：（1）鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提

32、高能力。（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。（3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。（4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。3其它措施：（1）利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。（2）重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。（3）科学课堂教学要兼顾实与活。六、教学进度周次日期教学内容备注12月22日2月28日始业教育植物新生命的开始22月29日3月6日种植我们的植物我们先看到了根33月7日3月13日种子变成了幼苗茎越长越高43月14日

33、3月20日开花了，结果了我们的大丰收53月21日3月27日种子变成了幼苗蚕卵里孵出的新生命63月28日4月3日蚕的生长变化蚕变了新模样74月4日4月10日蛹变成了什么蚕的生命周期84月11日4月17日其他动物的生命周期我们的生命周期94月18日4月24日温度和温度计测量水的温度104月25日5月1日劳动节115月2日5月8日水结冰了冰融化了125月9日5月15日水珠从哪里来水和水蒸气135月16日5月22日水的三态变化我们知道的磁铁145月23日5月29日磁铁有磁性磁铁的两极155月30日6月5日磁极的相互作用磁力大小会变化吗166月6日6月12日指南针做一个指南针176月13日6月19日机动

34、186月20日6月26日复习196月27日7月3日期末检测教师工作计划篇7新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，三四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作

35、非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。二、教材分析：本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。全册共有18课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。三、教学目标：1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具表达创

36、作。2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，体会美术与环境及传统文化的关系。四、教学重难点：【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。【教学难点】：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。五、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过

37、于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。教师工作计划篇8音乐组贾明一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。二、主要工作及目标（一）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用

38、自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。4、抓好学生的安全工作。学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。（二）教学工作1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不

39、断归纳总结教学中的经验和教训。2、虚心向上级领导和同事同行学习。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。3、突出特色工作，在上新台阶。（三）科研方面1、确立课题，作好笔记，及时反思。2、结合自己教育教学工作，开展好怎样让孩子的注意力更持久一年级音乐课堂教学内容安排的课题研究。3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。4、及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享。（四）艺术工作带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，在

40、短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。三、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。教师工作计划篇9一、指导思想。坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。二、学生现状分析。初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生

41、活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。三、具体措施。1、努力学习先进的教育教学理念，提升自身的业务素质，以适应素质教育的需要。2、在教学中融入“小组合作学习，以导学案为载体”。引导学生积极主动的参与教学过程，激发学生的求知欲，把课堂还给学生。改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，鼓励学生提出问题，分析问题和解决问题，以培养他们的学习和解决问题的能力。3、时要认真钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点。4、强化作业、单元考试制度的落实。

42、落实作业布置和批改制度。单次作业布置要适量，内容要精当，针对性要强，批阅要及时。5、关心爱护学生，加强与学生的交流和沟通，融洽师生关系，创造和谐的民主的学习氛围。6、充分发挥现代化教学手段的作用，充分利用网络资源的优势，优化教学及办公环境，提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高学生的学习兴趣。教师工作计划篇10一、指导思想：认真学习学校教育工作精神，以学校教科室工作为指导，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂改革为中心，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。依托骨干教师的引领，结合语文教研组全体教师的教研实际，确定本校的课堂教学模型，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作目标：1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。三、具体工作：(一)加强理论学习，增强学科专业成长意识紧紧围绕校长室、教导处、教科室制定的工作目标，切实订好学科教学计划，合理安排教