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文档简介

1、众望初中八年级语文(下)师生共用讲学稿课题:第2课我的母亲 课型:新授 执笔:陈敏 审阅人签字:课时:3课时 总第4-6课时 学生姓名: 教学目的: 1理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。重点难点: 1理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的感情。 2理解文章中关键语句的含义。教学过程: 第一课时【预习导学】课文相关链接资料【资料1】了解胡适及他的母亲: 胡适(1891一1962),原名胡洪马辛,字适之,安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。主张以白话文代替文言文,提出写文章“不作无病之

2、呻吟”,“须言之有物”等主张,为新文学形式作出初步设想,因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。1920年3月,他所写的白话诗集出版,即尝试集,这是现代文学史上最早出版的一部个人诗集,也是第一部白话诗集。主要著作有中国哲学史大纲(上)、尝试集、白话文学史(上)和胡适文存(四集)等。胡适的母亲叫冯顺弟,19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲胡传的续弦。在家里的心愿是盖一座瓦房,因贫穷盖不起,在当时当地的媒婆给他介绍了年长她30岁左右的胡传。胡适的父亲胡传是清末贡生,曾在东三省、广东及台湾省任官职,然而天不假年,50出头便撒手人寰 ,抛下了孤儿寡母。成了寡妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻找生

3、路,让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了乡村大家族的主母。冯顺弟尽管农村出身,不会识文断字,但对惟一的儿子胡适悉心教育,一心想把孩子培养成一个乡贤。在23岁守寡,46岁逝世1、给下列加点字注音。质问( )广漠( ) 野蛮( )绰号( )掷钱( )摹画( )抽屉( )嬉戏( )2.下列句子无错别字的一项是( )A.无论在什么地方,我总是文绉绉的。B.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分。C.她有时也很有刚气,不受一点人格上的污辱。D.如果我能宽怒人,体谅人我都得感谢我的慈母。3、理清文章结构,划分层次,概括内容。 第二课时【学习研讨】1、课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性。

4、2、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?3、课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,而其他内容似与“母亲”无关,这是为什么?4、阅读这篇文章,我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动,而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中极少有直接抒情的句子,作者的情感是如何体现的?5、试对作者母亲为人、教子的方式发表一点的评论。6、朗读下面语句,联系上下文,体会加点词语的含义。(1)我在这九年(18951904)之中,只学得了读书写字两件事,在文字和思想的方面,不能不算是打了一点儿底子。(2)在广漠的人海里独自混

5、了二十多年,没有一个人管束过我。 (3)如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。 【巩固拓展】阅读下文,回答问题。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住

6、,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。1、找出文中母亲是严师的例子,是慈母的例子,并各用一句话概括。2、文

7、中画线句体现了母亲的什么心理?行罚时“不许我哭出声来”,为什么?3、“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用?4、概括上文的中心意思。(用原句回答)5、评论作者母亲教子的方式。母 亲 母亲是一口蜜。 蜜是香甜的。蜜哺育着儿女,滋润着儿女,甜在儿女的嘴里,喜在母亲的心头,蜜情蜜意,丝丝缕缕、香香甜甜。母亲这口蜜,是儿女取之不尽、用之不竭的动力。这蜜,滋润着一代又一代的仁人志士;这蜜,还将哺育一代又一代的未来新人。 母亲是一张脸。 脸是丰满的。脸是一张光盘,装存着喜怒哀乐、风雨雷电、春花秋月、夏雨冬雪,也涂满了人生的泥泞坎坷。儿女,是脸上最美的笑靥。为了儿女,满脸的肌肉都会动员起来,组成一幅鲜艳的图案。 母亲是一支笔。 笔里满贮着爱、满贮着情。笔将为儿女写遍世界、画满天地。它将为儿女妆点心灵,描绘未来。它会用滋润的春雨引领儿女从蒙昧走向文明、从无知走向聪颖。笔啊,在儿女的人生旅途中,不辞劳苦,写写画画,挥挥洒洒。哪儿有儿女,哪儿就有笔的足迹。 母亲是一把铲。 铲是勤劳的。铲不停地劳作,努力铲除世间的一切不平,铲掉世间的苦难辛酸,给儿女造就出一方太平的天地。 当儿女过上幸福生活时,铲却锈迹斑斑,闲置在一旁。即使闲置一旁,被人遗忘,铲仍无怨无悔,默默地生存下去。 母亲是一只壶。

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