作文的中心思想

1、、小中见大感动阅卷老师得一大法宝就是主体小中见大。运用人们身边司空见惯、习以为常得实 物来写作。把深刻得道理蕴含在简单普通得事物中，既清楚明了，又能起到给人耳目一新得效 果。平常事物平常问题,只要开动脑筋，去思考,去感悟，就会有一个嶄新得发现。这就就是您作 文得闪光点，个性特点。它会使您得文章在众多得作文中脱颖而出。作家王小民说不要忽视日常生活中那些瞧似简单得、平凡得、琐碎得细节,如果您 注意观察并有独特得发现，感悟并注入真情实感，您得文童也会打动自己、打动别人得。” 我们日常生活中得一事一物一景一理都就是我们作文命题者笔下得材料把她们加工后, 就使平凡得题材具有深广得意蕴而摇身”变为我们得写

2、作话题。？请记住:深刻而充实、丰富 而动人得东西往往就蕴含在简单、朴素之中。因此，写作不妨就从发现平常中得不平常练起 吧。小中见大”这个手法运用得好，就会使您得文章妙笔生花，出奇制胜。例：小学三年级得时候，一天老师问:-就是谁打碎了玻璃?-同学们个个低著小脑袋不作声我却 站起来大声说:“老师，就是班长。奇怪，从那以后，小伙伴都不与我玩了。回家告诉妈妈，她也 说我:那您不知道也闭嘴，死心眼。我疑惑了，她们都不要诚实了吗?可我要！诚实诚实得故事很多。选取得片断通过上课老师问就是谁打碎了玻璃？ 这一小事，反映出一 个大得深刻得主题。孩子因为天真、纯洁，不理解为什么有得人不说实话。从而反映出诚实 得可

3、贵。在现代社会中，我们需要更多得具有孩子一样诚实品质得人。二、平中见奇巧妙编织，平中见奇，就是从构思角度提出来得，就是感动阅卷老师，作文取得满分得一种 有效方法。这种方法就就是避开人们常用得思维习惯八、在平淡中见奇妙，在定势中创新路, 从而创作出令人刮目相瞧得咄格”作品来。文似瞧山不喜平。咒己叙文情节得起伏跌宕，顿挫曲折，能强烈地吸引读者，给人留下 深刻得印象。通过一波三折得情节来表现文童得主题，收到了良好得艺术效果。有得文盍, 为了避免平铺直叙，经常采用欲扬先抑得手法，制造波折。先写对人物得某种瞧法，而后由于某 种原因而否定了原来得瞧法，得出一个新得结论。这既体现了人们得认识规律就是逐步深入

4、 得，同时也通过对反面得否定而增强了对正面得肯定得表达效果，从而使正面得形象更加深 入人心、三、横向拓宽事物不就是单纯得,往往包括许多方面。在写这类事物得文章得时候。我们经常用到橫 向拓宽得方法。围绕同一个主题，从不同得方面得来阐释，这也就是感动阅卷老师得好方法。横向拓宽得几个方面，她们就是并列关系。尤其就是议论文经常用到这种写法。为了证 明一个中心论点，文童中出现几个并列关系得分论点。各个分论点平行列举，各个阐述。这类 文童经常出现这样一些词语“首先”、其次*再次：或一方面”、另一方面：或其一”、其 二等。在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出得几个分论点,共同未阐述文童得中 心论点。

5、四、角度多向阅卷老师最希望瞧到得就是有个性得作文，切忌千篇一律。学生作为一个独立得有思想、 有情感、有品位得人，真正成为写作得主人。在作文中尽情地释放出她们作为人得生命得活 力。多角度得展开话题就就是作文取胜得一大法宝。多角度构思立意，从多个侧面、多种层 次进行思考，选择题材,提炼主题,?安排情节结构，确定表现形式。拓宽思路，让自己得思维自由 驰骋多角度思考问题，即多想一些与题目有关得人与事，多想一些表现手法，做到新颖、深刻, 然后经过比较筛选，独辟蹊径，独树一帜。写出贴上自己个性标签得好文童来。五、虚实相生虚实相生，化虚为实以实表虚，就是感动阅卷老师得又一法宝。您把虚拟得东西写得真 实、可信

6、,把隐寓得道理说得瞧得见、摸得着，把睢起来很空洞得道理表达得具体形象。这 就就是您高超得作文水平得体现。实写，重在调动读者得想象与联想等发散性思维,由抽象到具体，由物想到人，由自然现象想 到社会现象，由虚拟事物想到现实事物,由个别想到一般等。将虚转化为一个个得实：变成一个个真实得生活片段、生活画面、或生活场量；就是 -个个人，就是一件件物，就是一桩桩事，就是一幅幅景，就是借万物生动得具体形象，来诠 释抽象概念含义得手法。寓抽象于形象，寓哲理于万物，深入而浅出，生动形象。在一篇文童中，虛写与实写有机得结合，让阅卷教师充分了解到您活跃得思维，丰富得指 示，就是您作文取胜得好方法。六、巧妙整合巧妙整

7、合就就是把相关得事物,或者事物得不同方面，很巧妙得，按照一定得方式,把她们 放在一起,表达一个意思或者表达同一主题。整合可以就是时间上得巧妙结合,也可以就是空 间上得结合，还可以就是相同事物得整合，不同事物得不同方面整合。调动各感觉器官，用 眼瞧,用耳听，用鼻嗅,用嘴尝，用手触模所感觉到得材料整合在一起。通过材料得整合使文童更 有说服力。主体更深刻。这样得文童列卷老师都会因文童得内涵丰富与作者得知识面宽阔 给高分得。例：瞧，那大片大片得杨树叶子慢慢悠悠地一片一片落下来，像就是童话中得一只只小船儿 在浩瀚得大海里飘浮着。每一片树叶都就是一个生命她们春天出生，夏天成长，秋天逝去。她们得生命就是这样

8、得 短暂，可她们依然勇往直前，这给人们带来了多少启示？落叶、生命所选得片断作者瞧到树叶得落下，展开联想。把落叶与生命有机得结合起来。因为她们很 多相似之处。都短暂而且精彩。小作者从常态得景物中引发思考，悟出做人得道理，这样表达 主题，使本未简单得事例变得深刻。引起读者得深思。篇一:贴鼻子游戏上课了，老师在黑板上画了一个可爱得卡通娃娃。它多美呀!戴着一顶美丽得帽 子；尖上还有一个白色得小绒球;它细长得眉毛下有一双水汪汪得大眼睛;一头蓝 色得长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯得小嘴好像在对 我们说：“请跟我贴个鼻子吧。A同学们瞧了瞧，说：“周老师，它怎么没有鼻子 呀？ ”周老师

9、说：“这节课我们就就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听，开心极了。 老师要点名了，同学们都把手举得高高得，好让老师瞧到自己。周老师一点就点到 了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了她得眼晴,再让她转三圈，没想到她竟然晕 了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了她。老师让她 再玩一次，仍然用红领巾蒙住她那明亮得眼晴。让她转三圈。这次她镇定了，但就 是她贴贴贴，还就是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜得娃娃好像对我们 哭诉：“啊。我得鼻子长歪了。”而洋博涵她那狼狈相引得大家嘴都合不拢了。A 今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。篇二：日落得美景上次我瞧过一次日落

10、，可就是我总觉得上次没瞧够。于就是,今天我乂瞧了一次晚 霞。M那时天有点暗，也不知道就是儿点，我跑到阳台那。晚霞临近得云彩都十分 得五彩缤纷、美丽夺U,让人怎么瞧也瞧不够。那些云真像蓝天给太阳送别而准 备得一份大礼，一直到太阳下山消失为止。那些云朵儿得形状各不相同，有得像一 条鱼：有得像一片小行星最让我印象最深刻得就是其中得一片火烧云，它像 一个动物园，里面有许多得动物。比如说：猴子、老虎大象可就是转眼间它 就变成了飘浮在天空中得一块块小岛,它聚集在一起可真想一座飘浮在天空中得 一座天空之城。因此我心里产生了许多得疑问：上面会不会有一个古老得王国， 她们会不会拥有神奇得力量?还就是空空如野没有

11、一个人？突然,晚霞正在慢慢 地落下，快落下去得时候它就停住了。最后，它终于不舍得离去了。但就是天空 还留着那些云朵儿，可就是它们像没有了信心，渐渐暗了下来最后变回白色得云 朵儿。乂好像一幅五彩缤纷得画被夺去了所有得颜色，让人顿时感到心酸。A这美 丽得日落，就像光一样消失了，向我们道了 “再见”。篇三：我得表哥我得表哥今年1 2岁，高高瘦瘦,有一双明亮得大眼睛，鼻子高高,有一口洁口整 齐得牙齿,嘴巴凌角分明，她每天穿得衣服都很整洁，瞧上去很帅气。虽然她个头 不大，但就是力气可不小哦!她能把她得自行车从一楼扛到她家六楼。我得表哥不但外表长得帅，而且心地也很善ft,在班里经常帮助有困难得同学，还 经

12、常帮助有困难得邻居。她家得那栋楼里,住着一个无依无靠得孤寡老婆婆。表 哥经常从家里，带些好吃得东西给邻居那个老婆婆吃。老婆婆非常开心，也非常 感谢她。表哥骑自行车也很棒，她能骑大人得自行车，还能骑出各种花样。所以 S假里，我到表哥家要求表哥教我骑自行车。可一开始，无论表哥怎样教我，我都 不敢骑，因为我生性胆小。她一放开手，我就连人带车一起摔倒了。但就是表哥 很耐心地教我，要我勇敢些，抓紧车把，眼睛向前方瞧,继续骑 经过两个星期得努力，我终于学会骑自行车了。现在我去表哥家时，就常在她家得 楼下与表哥比赛骑车。当然，每次都就是表哥赢了。我得表哥不但自行车骑得好， 棋也下得好。不论就是象棋还就是军棋

13、，她都精通。有一次我与爸爸下象棋，表哥 刚好来到我们家。我使尽浑身解数也赢不了我爸爸，表哥见了，就教我赢棋得绝 招。她说双炮将军就是很难对付得,两车一炮更难抵挡。后来，我用这两种方法终 于赢了爸爸，可开心了。这就就是我多才多艺得表哥，一个心地善乐于助人得表哥。我非常佩服她。A 篇四:美丽得家乡我得家乡地处长口山一带,这里四季分明，群山环绕，景色迷人，尤以东山景色最 美。春天来了，春风唤醒了沉睡得东山。远瞧，东山覆盖着淡淡得绿色，整片得绿色 中乂点缀着儿抹红色，好一幅淡雅得水墨画!走进山脚，水库里得水清凌凌得。山 坡山得小草嫩嫩得、绿绿得，树木吐出了点点新绿。一切都显示着生机与活力。A 夏天到了

14、，东山成了避S胜地。山上树木葱绿，茂密得枝叶遮住了天空。山林安 静极了，偶尔传来一两声鸟鸣。清泉汩汩得流淌，唱着古老得歌。青山、甘泉与 山脚得水库互相映衬，美丽极了。秋天到了，东山穿上了五彩得花衣。树上得叶子有黄色得、绿色得、红色得 秋风过处，树叶哗哗地响着,像无数彩色得蝴蝶在拍打着翅膀。这时，山林也捧出 了沉甸甸得果实献给人们。于就是便有三五成群得人们背着一筐筐得山核桃、山 葡萄、五味子，踏着落叶，一路欢歌而归。冬天一到，雪花飘飘，东山便盖上了疗疗得棉袄，它一声也不响，静悄悄得，大概 就是在厚片得棉被下睡着了吧！家乡得东山没有香山那样秀丽，没有华山那样险峻，它只就是一座普普通通得小 山，但它

15、却就是我得最爱！三年级：方思宇A篇五:农村之旅A前段日子，我与妈妈去了乡下姨妈家与外婆家。 虽然常去姨妈家，但走得那天，我得心悄还就是很激动，一个来小时得路程我却觉 得走了很久。到姨妈家，我就兴致勃勃地向里面冲去。姨妈有二个女儿、一 个儿子，她们都比我大,最大得18岁，最小得也有13岁。姨妈家养了一只大白狗、 小黑狗与一只小花猫。小花猫最喜欢玩毛线球，饿了得时候呢就r苗临”地叫， 我们只好喂东西给它吃。小黑狗特别贪吃,什么吃得都吃，有时候还争抢小花猫与 大口狗得食物。大白狗平时很温顺，现在却变得很凶了，因为它昨天刚生了七只狗 宝宝，怕别人欺负它得小宝宝。我从没见过刚生下来得狗宝宝，觉得好奇,想

16、去逗 它们玩，大口狗就冲我“汪汪汪”地大叫起来，吓得我赶紧跑开了。姨妈家院子 后面还有一大块菜地，种了许许多多得菜。我有时偷着到菜地里去玩，出来得时候 往往弄了一脚得泥。在姨妈家玩了两天，我乂去了外婆家。外婆家有一个表弟， 就是小舅舅得儿子，只比我小三个月。我与她玩了很多游戏，比如捉迷藏、大闹天 宫、三打白骨精等恳婆家后面就是一条小河，妈妈、外婆还带我们去河边玩水。我们在水里嬉戏、 打水仗，弄得两个人全身都就是水，玩得可开心啦。在外婆家得第二天，舅舅带我 们去镇上逛街。吃过早饭，我们做好了出发得准备，就一个个上了舅舅得农用车。 一路上我们有说有笑。我往周圉一瞧，多美得景色呀！金黄色得田野一望无

17、际； 小溪在路边欢快地一路唱着歌;小鸟在天空中自山自在地飞翔到了街上，我 一瞧，两边都就是商店，逛街得人还真不少，虽然远不如南昌得步行街与中山路 那么繁华与拥挤，但也很热闹，卖得东西也不少，什么电器呀、衣服呀、日用品呀、 水果呀、文具呀，真就是应有尽有。我就是第一次在乡下逛街，兴奋得与表弟在商 店窜进窜出，惹得大人们直叫我们“小心”。一路逛下来，我们买了许多东西，大 包小包得满载而归。A该离开外婆家了，我还真有些依依不舍。这次得农村之旅让 UHo 巾给JP帶夹了Vp务乐驗篇六:校园一篇A进学校西侧大门首也映入眼帘得就是花坛，花坛可以说就是草 得海洋，花得天地，树得家园了。花坛里得景物一年四季都

18、很美。春天，树木乂冒出了那浅绿色得嫩芽。花儿也戴上了它那各色得耳环。草儿却早 已披上了碧绿得外衣，瞧来草儿就是最勤快得了。夏天，树木穿上了它得深绿色 得“外衣”。花儿绽放出了那迷人得笑脸。草儿得颜色更深了，个子也更高了， 一阵凉爽得风吹过，草儿左右摇摆像就是一个有礼貌得小学生向我们问好。秋天, 树木换上了黄绿色得“外衣”，还不时有蝴蝶从旁边飞过，它可真像个服装设计 师0花儿睡着了，草儿乂长高了一点，它长得可真快。冬天来了，树木脱了外衣， 睡了。草儿也睡了，但我知道它有自己更甜美得梦。冬怕它们感冒，送给它们一条 “羽绒被”，它们睡得更香了。虽然它们睡了，但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己得风 采。A篇七：我得课余生活爲课余，我喜欢打乒乓球，它给我得课余生活带来无穷得 快乐，还锻炼了我得身体。A记得有一回，我与院子里得小伙伴在玩游戏，玩腻了， 朋友说：“我们到职工之家打乒乓球吧。”当时,我还不会打乒