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文档简介
1、名师,就在我们身边尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我演讲的题目是名师,就在我们身边。各位老师, 打开记忆的大门, 你一定有过许多的梦想吧。 儿时的我 , 梦想成为一名伟人,长大后才发现:那很难很难; 于是我又梦想成为伟人的爱人,成家后才明白:只能成空; 后来我义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:我一定要做伟 人的老师!我终于梦想成真啦!也许有些无奈,有些失落,但我感到更多的是快乐和幸 运,因为这是一份有关梦想的职业, 是一份有关心灵的职业, 更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面 孔,面对一双双求知的眼睛, 我总是一次次默默地告诉自己: 要努力,要加油,要成为深受学生和家长
2、欢迎的好老师。可 是,在真正的教学实践中,当我认为应该像大树一样庇护学 生的时候,他会挣脱高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我 要去历练!”当我认为应该像园丁一样为学生修枝剪叶的时 候,他会哀求:“老师, 请保持我的个性, 我愿意成为这样。 这时,我才明白,做一个有理想的教师是多么的不易啊,这 需要知识和高于知识的智慧,需要修养和高于修养的人格力 量,更需要方法和高于方法的能力。我不禁有些茫然,有些 紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索。 于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿,找到真正的大师 来定位。因此,我停下了脚步,来看看身边的人。发现真正的好 教师不是遥不可及的;真正的圣贤,
3、不是在古书及电视屏幕 里;师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜。它就体现在 我们的身边,精彩就在我们的队伍里。它是一种状态,是老 师们的温文尔雅、精益求精;它是一种行动,是老师们对学生的细心呵护、耐心辅导。它也是一种精神,是老师们的一 丝不苟、 严肃认真; 它更是一种风格, 是老师们的朝气蓬勃、 安定从容。你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的刘校长,他 总是第一个到校,为大伙开启一天的奋斗之门;你看,在满 天星斗的夜晚,和那星辉交相辉映的,是学校办公室里还亮 着的那一盏盏灯,灯下,大伙儿依然在紧张的忙碌着。尽管 刘校长一遍遍的催促着大家赶紧回家,大家嘴上虽然答应 着,可是却没有停下手中的笔。
4、他们要批阅孩子们刚收上来 的作业;要准备明天的课;要和淘气的孩子家长沟通;还要 完成领导分配的新任务呢。耳畔时常回响着刘校 长的殷切嘱托:“我们要打造精品学校,我们要为人民奉献 优质的教育。 ”但如果没有那超长的付出, 没有加倍的努力, 怎么去达成这美好的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现,还 有更多的人自愿加入这个队伍。在这个队伍中,陈美荣老师的表现尤为突出。陈老师她 虽然没什么豪言壮语,也没什么轰轰烈烈的伟大事迹,但美 丽心灵的陈老师是我们学校的骄傲,她从教 28 年来一直担 任班主任工作,踏实做好每一件事是她的工作作风。从教室 窗户的玻璃明亮,到学生每天背在身上书包的轻重,都是她 工作的内容。一份耕耘一份收获,从学校的每位老师,到每 一个家长对她的敬业爱教精神都是赞不绝口。其实,不只是她,在座的每一位,都有着独特的魅力。 一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次 倾心的交流,一番严厉的批评,一堂精彩的课都体现着老师 们的风采和内蕴。我们没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地 地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行; 没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬 芳。这方神圣殿堂因为有你,有大家而精彩纷呈;有我们共 同的
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