司机培训计划表

1、小车队驾驶员学习培训计划 培训时间：每周二、周四下午四 点。 一、培训人数：小车队全体人口一员。 二、培训地点：三楼会议室。 三、四、 培训内容： 安全行车注意事项 1. 驾驶操作熟练、思想重视、遵守交通规则是 安全行车重要的保证 1)驾驶员必须经常注意观察各 .行驶中，车辆随时都可能发生技术上 的异常变化或故障 2)abs 种仪表和警告装置的指示情况，如冷却液温度警告灯、充电 指示灯、机油压力警告灯、 制动系统故障警告灯、制动系统故障警告灯、发动机故障警告灯 等闪亮时，要停车查看，排. 除故障后方能重新起步3) 驾驶员可以通过嗅觉感察到有无橡胶、塑料、线圈、摩擦片 等被烧焦的 ,行驶过程中.

2、 气味，以便了解一些总成和部件的工作情况，如离 合器是否打滑、导线是否短线等传动轴如敲缸、驾驶员要注意细听发动机和底盘部位有无异常响 声，在行驶过程中，) 4. ，以便及时 “对症下药 ”松 旷等，停车休息时必须进特别是长途行车，驾驶员在行驶中还要随时对 车辆进行停车检查，) 5行检测，如检查一下转向灯、转向横拉杆、直拉杆是否正常，制 动鼓、轮胎是否发热，胎面花纹是否夹有石子，双胎间是否卡有砖块，以及制动 件、传动件的紧固情况、货物的捆绑. 情况怎样等 随着车速的增加，人的视 .）对于职业驾驶员，一是要保持适当的 车速，不要高速行车 6自行车和对面来车的速度难以正确估驾驶员不但对道路上的行 人

3、、车速一高， .力会明显下降 计，而且还会使驾驶员的听觉变的迟钝，因此高速行车很容易发 生交通事故；另外，由于车 速太快，发生紧急情况时，即使紧急刹车，车体也不会一下子就 停下来，这就更增加了发生因此一般行车要中速行驶；事故的可能性， .二是要重视掌握汽车 性能和维护保养的一些常识 在职业驾驶员当中，普遍存在着不重视学习掌握汽车性能和维护 保养知识的现象，他们认为当汽如果对汽车有关专业知识一点都不懂， .学不学有关知识无所 谓只要驾驶技术过硬就行， 车制动系统、转向系统出现鼓掌时依然驾驶汽车，十之八九会照 成车辆事故，甚至导致悲剧. 的发生 ）在夏天多雨、多雾的天气特征下驾驶车辆的注意事项，从

4、行车 的视线、路况、以及冷 7却水温、轮胎状况等细节，讲解各种常 见问题的处理办法。安全行车禁忌 2.1 驾如视觉和触觉机能下降， .酒精对驾驶员的心理和行为有很 大的影响 一忌酒后开车）情绪变得不稳定，往往不能控制自己 驶员的注意力减弱，思考 判断力下降，记忆力变差， 的操作行为，表现为行车偏离直线，成为蛇行蜿蜒曲线，且胆大 妄为，不知危险，出现超速.车等违章行为，极易发生严重的交通事故，因此，驾驶员饮酒后 严禁开车 行驶、超行超我国交通法规定，即使酒后开车没出任何事故，只要在酒后开车，就属违章 . 行车.）二是驾驶员开车时大量吸烟有些驾驶员认为吸烟有助于提 神，实际上并非如此 2行驶中吸烟

5、转移可对道而且， .困难 驾驶员会产生操纵车辆的特 别是大量吸烟时，中吸烟，吸烟产生的烟雾尤其是此外， .由于一只手被占用因而也放松了转 向盘的掌握路情况的注意， 不断含在嘴上吸烟的烟雾，它能连续地刺激眼睛、呼吸道，引起 视线模糊、咳嗽等，都是. 提高车祸发生率 在行车中，驾驶员精力高度集中地坐在坐椅上，工作受到一定限 制， ）三忌疲劳驾驶 3严则容易产生疲劳，如果时间过长， .态 精神长期处于状加之忙 于判断处理车外刺激信息，驾驶疲劳多发生在深夜、在一天的时间里， .酿成交通事故使驾驶 操作失误，重时甚至打瞌睡，午后，此时人的大脑清醒程度较大，在这段时间内行车，应特别 注意集中精力，以 凌晨

6、和. 必要时应停车休息，以确保 安全 .防不测注意力驾驶员放松警惕，思想麻痹的主要表现为： .思想麻痹情 绪 四忌带情绪开车） 4视线散弥，不集中，长途行车且路上没有复杂的交通情况， 在 道路条件较好 .全身懒散放松 已安全驶进目的地，在车场调头、试车与倒车，由复杂道路进入 平坦道路，有城市驾驶转入驾驶，夜间车稀人少、车况良好、操纵得心应手等几种场合下， 极易产生思 郊外等级公路便觉自己技术高明， 感有些驾驶员驾车一直比较安全顺利， . 骄傲自满情绪 . 想麻痹情绪 会忘乎所以，过高地估计自己，因而不能正确认识和判断客观事 物；有些驾驶员目无各种规. 和行为，导致事故的发生 章制度，常做 出一

7、些越轨的驾驶动作在行车中，有些驾驶员碰到不顺心或违背自己意愿的事而生气，把车 . 斗欧赌气情绪波动 .也是造成重大交通事故的原因之一报复的工具，向对方施行辆当成自己发泄怨气、呆 动作好动或反应迟钝、驾驶员行为表现得轻率、时，（高兴 与沮丧）驾驶员情绪波动 . 情绪.两眼滞木板、（多为恐惧心理 . 恐惧的情绪 . 驾驶员平时应注意 保持思想情绪稳定因此，难以做到眼明手快，驾驶员操作容 新手开车）往往驾驶员的手 和眼不能敏捷精巧地配合，. 易失误，也容易发生交通 事故很.服用了兴奋型药物和抑制型药物，会产生兴奋和压抑情绪. ）五忌服用药物后行车 5. 多感冒药（如速效伤风冲剂） 就有催眠作用六忌在

8、一些特殊生理周期内行车）6 例如女性驾 .人的一些生理周期性变化也会影响情绪. 员在更年期会有变化无常的情绪波动 驶员在月经来临 前会有烦躁压抑的情绪，老年驾驶色盲、夜盲和立体盲等视觉机能发生障碍而引起的疾病，会 ）七 忌部分眼疾患者行车 7. 直接影响行车安全，不宜 开车电视机显象管中的电子束比较强烈，容易引起神经系统 ）八忌驾 驶员出车前久看电视 8. 和感觉器官的疲劳 驾驶时打手机容易导致注意力分散， 九忌驾驶时打手机） 9 驾 实验表明， .诱发交通事故篇二：司机培训计划 30%.况时可达 ，遇到重要情10%车时打手机容易导致注意力分散司机培训计划 培训目标 通过本级别专业理论知识学习

9、和操作技能训练，培训对象能够掌 握高级汽车驾驶相关知 识与技能；了解与汽车相关液压基础与电子技术的理论与实训； 熟练诊断发动机与底盘的故障，掌握新技术的相关知识 与技能。培训模块 、高级汽车驾驶技能 1 、汽车电子技术及液压系统 2、发动机故障诊断与维修 3、汽车底盘故障诊断 4 、汽车电控系统故障诊断总 课时 5培训要求与培训内容 高级汽车驾驶技能 1 模块、培训要求 1 通过本模块技术培训，使培训 对象能够）掌握高级汽车驾驶技术。 1（）掌握汽车营运常识的相关知 识。 2（）掌握汽车使用及维修相关技 能。 3（、培训主要内容 2 ）理论教学内容 1（ 技术管理原则 1.1 车辆使用规定 1

10、.2汽车运输知识 1.3 汽车驾驶安全管理 1.4（ ）技能实训内容 2 节油驾驶技能 2.1 平稳性驾驶技能 2.2 半挂车或铰链客车倒车进车 位 2.3曲线驾驶、弯道倒车、驶出 2.4曲线驾驶、弯道倒车、倒出2.5 快速移位、长距离倒车2.62.7 ”形车道驾驶 s “ 、培训方式建议 3 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实 物教学工具，通 ） 1（过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握 驾驶技能教学目的。技能实训：本模块建议可开展节油驾驶、平稳性驾驶、半挂车或 铰链客车倒车进 ） 2（ 车位，曲线驾驶、弯道倒车、驶出、倒出，快速移位、长距离倒 车， ”形车道驾驶等实训

11、s“项目。 汽车电子技术及液压系统 2 模块、培训要求 1 通过本模块技术培训，使培训 对象能够）掌握液压基础知识； 1（ ）了解晶体管的基本特性及 测量； 2（）掌握电子点火装置和电动汽油泵的结构和工作原理，并能进行故障排除。 3（、培训主要内容 2 理论教学内容 ） 1（ 液压基础知识 1.1 液力传动 1.2 晶体管的特性 1.3 交流发电机 1.4 电子点火装置 1.5 电动汽油泵 1.6 技能实训内容 ） 2（）系故障 2.1霍尔式 （ 排除汽油发动机电子点火电动汽油泵的拆装与检测2.2、培训方式建议 3通过部分培训内容可利用实物教学工具，除一般常规课堂教学方式外，理论教学：） 1（

12、 讲授、辅导练习教学方法，达到理论与实 践相结合的教学目的。电动汽油、 ）霍尔式 （本模块建议可开展排除汽油发动机电子点火系故障技能实训：） 2（名学生。 10 泵的拆装与检测等实训项目。每个教师可带发动机故障诊断与维修 3 模块、培训要求 1通过本模块技术培训，使培训对象能够）掌握发动机气缸磨损的原因和规律。 1（）能诊断发动机故障及调整)能进行发动机的竣工验收。 3(、培训主要内容 2 理论教学内容 ) 1( 发动机气缸磨损的原因和规律 1.1发动机故障诊断 1.2 发动机废气检测与调整1.3发动机的竣工验收 1.4(技能实训内容 ) 2 诊断柴油机动力不足故障2.1就车检查与校准柴油发动

13、机喷油泵供油正时 2.2汽油机气缸压缩压力检测2.3汽车大修送修或竣工验收的技术鉴定 2.4汽车发动机大修竣工验收2.53、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通 ) 1( 过讲授、辅导练习教学方法，达到理论与 实践相结合的教学目的。技能实训：本模块建议可开展诊断柴油机动力不足故障、就车检 查与校准柴油发 ) 2( 动机喷油泵供油正时、车辆废气的检测与调整、汽油机气缸压力 检测、汽车大修送修或竣工名学生。 10 验收的技术鉴定、汽车发动机大修竣工验收等实训项目。每个教师可带汽车底盘故障诊断 4 模块、培训要求 1通过本模块技术培训，使培训对象能够)熟

14、练检查汽车在行驶过程中涉及安全的底盘系统的故障。1(、培训主要内容 2()理论教学内容 1转向沉重的原因 1.1 转向盘操纵不稳的原因1.2造成轮胎早期磨损的原因1.3离合器分离不彻底的原因1.4变速器壳体变形的危害性1.5传动轴异响的原因 1.6引起制动力不足的故障原因1.7)技能实训内容 2( 汽车前轮定位的检测 2.1、培训方式建议 3部分培训内容可利用实物教学工具，除一般常规课堂教学方式外，理论教学：) 1( 通过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘总体构 造、简单故障排除教学目的。10)技能实训：本模块建议可开展汽车前轮定位的检测等实训项 目。每个教师可带 2(名学生。汽车电控系统故障诊

15、断 5 模 块、培训要求 1通过本模块技术培训，使培训对象能够熟悉)电控发动机的结构、工作原理和简单故障排除方法 1()自动变速器的结构、工作原理 2(的结构、工作原理和简单故障排除方法 abs) 3()空调的结构、工作原理和简单故障排除方法 4()新型蓄电池的结构 5(、培训主要内容 2理论教学内容 ) 1( 汽车新材料 1.1 电控发动机的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.2自动变速器的结构、工作原理 1.3的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.4 abs空调的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.5新型蓄电池的结构 1.6(技能实训内容 ) 2 电控发动机的结构认知和简单故障排除

16、2.1自动变速器的简单拆装2.2的简单故障排除 2.3 abs空调的简单故障排除 2.4 、培训方式建议 3 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通 ） 1（ 过讲授、辅导练习教学方法，达到理论 结合实践的教学目的。自本模块根据实际条件可开展电控发动机的结构认知和简单故障 排除、技能实训：） 2（的简单故障排除、空调的简单故障排除等实训项目。每个教师可 abs动变速器的简单拆装、10 带名学生。篇三：驾驶员安全培训计划鑫源公司安全教育培训计 划为提高我公司驾驶员及从业人员的交通安全法制意识和自我防护 能力，预防和减少交通年度安全教育培训专项工作。 2014 事故

17、及交通违法行 为，结合我公司营运实际，决定开展一、指导思想 坚持“以人为本、安全第一 ”的原则，以 “安全乘车、安全开车 ”为 主线，以深化交通 安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的驾驶员及从业 人员安全教育培训活动，切 实加强和落实驾驶员安全教育工作，进一步提高驾驶员和从业人 员交通安全法制意识和自我 保护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，保证和促进驾驶 员的安全意识，确保公司各 种安全工作的正常开展。二、具体培训计划 ）征订交通安全方面的学习资料，组织驾驶员收看 有关交通安全教育光盘。 1（）每日利用早检期间，针对每位驾驶员情况，与驾 驶员进行面对面口头教育。 2（）利用每周五

18、例会，组织企业内部员工学习各种交 通法律法规及典型案例。 （34（ 培训教育）例会，主要组织驾驶员学习传达上级交通安全指导 （）每月组织一次安全精神，及学习有关交通安全知 识，重点加 强典型案例及恶劣天气和复杂道路驾驶常识、紧急避险、危险源 辨识、应急救援处置、（安全学落实布置安全措施。并针对本公司具体实际情况，防御 性驾驶等方面的教育和培训， 习实行签到制度，保证所有驾驶员都要参加安全教育会议，对于 值班驾驶员第二天进行补充教育学习）预防进一步提高驾驶员交通安全法制意识，节假日及客运高峰前 要组织重点教育，） 5（ 和减少交通事故的发生。必要时要收看交通安全录像和聘请运管 处、公安交警部门到

19、公司上交通安全教育课。小时值 24）每周对信息中心进行安全培训，提高从业人员的责任 感，确保监控平台 6（班制度， 听取驾驶人员对安定期或不定期的组织驾驶人员进行必要的安 全及相关知识教育，） 7（全行车工作的建议，并定时进行试卷考核，并存 档作为安全奖励的依据之一。三、实施部门 公司安全科及机务科负责公司驾驶员的安 全培训教育工作。日篇四：机动车驾驶员培训教学计划 19月 3年 2014 康县康安机动车驾驶员培训 公司教学计划培训目的 一、 通过培训，使学员掌握道路交通法律法规及规章；熟悉机动车的 基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德； 达到机动车驾驶员考试的水平。二、 培训对象 符合机动车申请条件要求，都可在我学 校报名参加培训。课程