教育工作实习鉴定范文

1、教育工作实习鉴定范文精选教育工作实习鉴定（一）今年是我大学生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择 业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的 相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到 初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够 很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学 生更好的服务!我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学 校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师 们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化, 房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，

2、而且还新增 了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里 生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师 的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是 让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导老 师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了！呵 呵，很不一样的感觉!在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自 己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一 直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老 师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学

3、校 布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学 生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此, 本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实 习和班主任工作实习。一、课堂教学工作方面怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两个 礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如 果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并 内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注 意老师的上课方式，范文写作上课思想及与自己思路不同的部 分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点

4、。同时简单记下自己 的疑惑，想老师为什么这样讲。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在准备教案前，认真 阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教 案。但课任老师的要求与自己准备的内容经常有出入，所以对教 案作了 一定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的 要求。为了克服上讲台时的紧张，不断的进行试讲。同时在本子 上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的准备。经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜 任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次 实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相 长的，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真

5、正的面 对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它 各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重 要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”,是 一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质 和教学水平。二、班主任见习工作班主任的工作是很有意思的，刚开始的时候，用我的指导老 师也就是我所带班的班主任的说法，我就好像着这个班的大班长 一样，根本看不但班主任的影子。我想这应该是受到了上学时当 班长的影响吧，我把那是当班长的经验统统拿出来用了，呵呵, 不过效果真的很不好，因为现在的孩子和我们那时的孩子可太不 一样了，那时的孩子是怕老师的，现在的孩子对老

6、师没有怕，只 有喜欢和不喜欢之分。所以在指导老师和我及时的沟通之后我改 变了战略，和同学们多沟通，多交流，多商量，做朋友，这样我 的班主任工作才能顺利的完成，而且还和孩子们结下了深厚的友 谊!在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留 心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每 样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结 合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目 标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的 参与者，更是学校管理的中坚力

7、量和骨干分子，对良好班风，学 风，校风的形成起到了举足轻重的作用。应该说在这次实习班主 任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感 和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老 师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提 高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色，工作经 验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。通过实习班主任工 作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造 出一个好班。现在，实习结束了。最全面的通过这次实习，让我了解了教 师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师 的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是

8、要发自内心的关心 爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是 教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!参考教育工作实习鉴定（二）我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段 学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同 角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其 中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十 分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用 过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想 说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教

9、师与 幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展 具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一 个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的 看法。精品这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸 到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃, 在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这 样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生 之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不 少，可谓一举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教 育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次

10、在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其 实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项 重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿 进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班 有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩 子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足精品，如对 于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和 处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部 分都是因为我是新手老师造成的，慢

11、慢的磨练会让我这些不足得 到改进。通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一 笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了： “学 高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会继续努 力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个月不仅是我人 生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来 的路上我会做得更好。经典的教育工作实习鉴定（三）实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到 作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，无数个深刻的记 忆!在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做 到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务 必用

12、心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成 功。针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活 泼，调动他们的学习用心性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外, 在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为 指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的潜力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老 师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上数学课, 让学生自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授人以鱼，不如 授人以“欲”,那就是想学习的欲望!在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上应对那 么

13、学生，总免不了紧张，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说 什么。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查 资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕 竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不 可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你 的观点。但是很幸运的是大部分学生还是十分认真，也都十分配 合，给夜睦乙慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技 巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正 去应对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里，我除了上好我的 课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学习，不断提高自 我。所以我在实习当中，既是老师又是学生。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任 的不易，尤其是担任职高年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教 好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前 纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任 还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年 级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生基本上都是独