2009学年度第一学期班主任工作总结

1、2009年上半年班主任工作总结时间已经过去了。一学期的教育和教学工作已经结束。在这个学 期中，我们（4）班的三名老师在校长的精心照顾和帮助下，在“新大纲”的指导下，在父母的积极配合下，成功地完成了计划 屮的每一项任务。在这个学期中，我们班的三位老师努力工作, 团结一致，始终坚持“开心班，开心宝贝，一切为了孩了的幸福” 的教育宗旨，是指导思想，积极开展教育教学工作参加各种学习, 提高思想意识，提高工作责任感和服务质量。遵守花园里的规章 制度，在各自的位置上相互学习和合作，因此我们的工作屮没有 任何不负责任的事故和责任事故。我们很高兴我们能够取得这样 的成果，并对我们的工作具有高度的责任感。密不可

2、分。本学期 完成的工作总结如下:1. 分析班上儿童的基本情况:我班有36个孩了，其屮21个男孩和15个女孩。这所幼儿园有16位从大班级晋升的孩了，其他幼儿园的20位孩子。由于不同级别的要求，一切都必须从头开始，并且必须针对不同级别和不 同级别执行重复的工作。有才能的孩了提出了不同的要求，教育 他们成为好孩了，应该团结和友善，并教育他们养成良好的习惯, 拥有健康的思想，健康的身体，健康的自我照顾能力等等。二。在各个领域的发展:（1）从语言发展的角度来看，我们班上的孩了们具有良好的语言发展能力，足够的词汇量积累和完整的语言表达能力。大多数 孩了可以清晰地表达自己的观点，但应加强听力。（2）从科学发

3、展的角度看，他们对自然现彖更感兴趣，具有一定的观察能力。能够积极探索周11生活中的普遍现彖，并以一定 顺序观察事物的特征。（3）O从数学发展的角度看，逻辑思维的发展是平均的，具有一定的数字意义，但应该培养数字的分解和理解。儿童的认知范 围不完整，参差不齐且深度不够，尤其是年幼的儿童还不够全面。（4）O从艺术发展的角度来看，舞蹈的节奏比较好，需要坚持下去，必须改进绘画，使作品个性化。本学期还将进行手工玩具 的培训，并扩大思维和想彖力。在此过程屮，逐渐培养了孩了对 艺术品的感觉和欣赏的兴趣和表达能力。（5）O从社会发展的角度来看，大多数儿童活泼开朗，积极参与有效的沟通，合作与分享，可以积极参加课堂

4、活动，但公共卫 生习惯的养成需要进一步的训练。孩子们必须在课堂上遵守严格 的纪律，事情需要持续下去。（6）从素养的发展来看，进步更为明显。从第一阶段，第二阶段到第三阶段，每个阶段都有更新的更改数量。在教室里，孩子们对游戏很感兴趣，游戏生动活泼，让孩了们玩起来。游戏屮交 出了许多角色，这也为下学期的孩了阅读打下了坚实的基础。3. 保护工作:（1）每天坚持进行2个小时的户外活动，积极带动孩了们运动,并开展各种运动活动，例如户外游戏，以增强他们的身体素质。（2）确保孩子有足够的睡眠，（12： 00-2： 30）提醒孩了穿适当的衣服小睡一下，为孩了换上睡衣，及时换上汗水的衣服，为 弱小的孩了调整床，保

5、育员梁妈妈在活动后经常摸孩了的背部是 否出汗，并经常为孩了擦汗。（3）提醒孩了多喝水，每天喝不少于6次，并照顾体弱的孩子。（4）每天向孩了们介绍食谱，以增进他们的食欲，并确保每个孩了都吃饱了并且吃得很好。将孩了的饭菜，蔬菜和汤分开，以 确保孩了的摄入量。我班上的孩了们可以按量吃完每一顿饭，而 且没有剩菜。教孩了缓慢咀嚼，并确保他们有30分钟的进餐时 间。对于吃得快的孩了，老师会不断提醒他们吃得慢，咀嚼和吞 咽。简而言Z,做好育儿工作是提高儿童出勤率的最好保证。这 个学期的孩了出勤率很好。这些与谢老师和梁妈妈的奉献精神是 分不开的。四。安全教育:班级安全工作还有很长的路要走。将安全工作纳入R常工

6、作，增 强班级儿童的安全意识。由于年龄小，孩了们对自我保护的意识 很差。在教育活动中，孩了们知道他们“不熟悉陌生人” O人们走路，不要随便和陌生人聊天”，“不要吃陌生人的食物”，“不 要独自远离集体行动”，“如何逃避危险”，“您对安全有多少 了解”标志”和“游戏活动的安全预防措施”，等待。增强儿童 对安全预防措施和自我保护的认识和能力，并在确保儿童安全方 面发挥积极作用。进行安全工作自我检查，及时检查书桌和课堂 上的椅了，午睡室的床等，并及时修理，以防止存在一些不安全 的隐患；谢老师和梁妈妈有R常生活屮容易出现的问题。例如提 醒小睡时不要跳床，提醒儿童不要带小玩具进入小睡室，不要推 挤或挤压等

7、，以排除儿童自身的不安全因素，例如经常剪指甲以 免指甲过多伤害他人，切勿将危险物品放入诸如一些锋利的物体（例如刀）之类的小背包可以进一步增强儿童的安全意识。五，养成习惯: 各种习惯的形成是形成良好班级风格的基础，而学前班则是儿童 养成良好习惯的初期。我认为，养成良好习惯的关键是要培养孩 了的习惯意识，使他们可以和老师一样。如果一个班级成为一个 很好的榜样，将会在各个方面促进孩了的成长。为此，我采用了“每个人都有机会”，每个人都是小班组长，所以我安排了班上 的小班组长和班上的小班组长，这可以调动孩子们的意识并使我不断反思我在养成班级习惯上的缺点并加以改善。当然，我还根 据学龄前儿童的特点，使用各

8、种比赛来巩固孩了的良好习惯。VIo课堂活动: 9月1 R,在开学前举行了 “家长会议和交流会议”，向家长介 绍有关“快乐识字和早读”主题的一些信息，以便家长可以理解 我们的主题。2. 我们还开展了课堂环境布置和儿童艺术体操的观察和评估活动。3. 进行第一阶段的扫盲测试。10月1 R。10月19 R,我们启动了第一届秋季社会实践活动。我们参观了边防军，以体验军事营地的生活。2. 10月26 R家长的早期教育报告会3. 激发孩了们收集椰了汁罐，制作设备，进行有节奏的锻炼，一起学习新的有节奏的锻炼并规范孩了的锻炼。4. 第一次共享会话。5. 完成植物角，让孩了收集种子。11月1 R。11月2 R,我

9、们组织了第二次秋季社会实践活动-参观海口市人民大会堂。2. 11月7 R下午，孩了们在我们学校四楼的多功能厅观看了精彩的魔术杂技表演。3. H月8日进行了屮期综合测试。4. 11月9 R,将举行“家长开放FT ,并将邀请家长参加课堂。5. 11月16 R,组织孩了们在金牛岭公园进行秋季郊游。6. 第二阶段识字测试。7. 11月30 R,举行了 “阳光景山杯”溜溜球比赛。8月和11月举行了一次小型扫盲比赛。12月1 R。12月7 R,举行了新年绘画比赛。2.收集父母的推荐信。3. 12 月16R,孩子们参加了海南省“海和”杯学前班绘画比赛。4. 12 月23H,所有班的孩子参加了 “亚洲溜溜球邀

10、请赛”的表演。5. 12 月25R下午，孩了们与海南省边防总队通信站的官兵一起庆祝“圣诞节” O O6. 12月29日上午，儿童部于29 R下午举行了 “欢迎元旦”文 化表演和学校级的“庆祝元旦”文化表演。7. 参加12月30 R举行的“金山校园杯”国际象棋比赛。8. 第二个共享会话。9. 12月21 R的健美操比赛。1月1日。谈论安全与健康教育。2.进行第三阶段的扫盲测试。3.进行最终的综合测试。4. 举行家长报告会。5. 1月4日在SEG电子市场举行的艺术展览。七，我父母的工作: 儿童的教育包括家庭，社会和幼儿园。然后，孩了们在幼儿园接 受教育，而作为孩了的老师，我们必须尽心与父母沟通和交流。家庭教育和幼儿园教育是密不可分的，特別是在班主任和父母的 工作屮，需要父母的注意。理解与支持。为方便起见，父母的电 话号码存储在他们的手机中，因此与父母联系非常方便，您可以 快速知道谁在打电话。当您给XX个孩了的父母打电话时，他们 也很高兴，开始工作要容易得多。每个星期五晚上，我都会在校车上向孩了的父母汇报过去一周孩 了的学习和生活情况，并让父母及时了解孩了在幼儿园的情况, 以便父母可以放心他们孩了的生活和在幼儿园的生活。学习。我 记得一位家长说过的一句话：“为什么到目前为止，把孩了送到 景山海淀分校的学前班？这不是因为孩了像在家里一样被送到 景山海淀分校的学前