人教版六年级语文下册《一组词语盘点》研讨课教案_5_第1页
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文档简介

1、人教版六年级下册语文词语盘点（一）教学设计基本信息课题人教版六年级下册语文词语盘点（一）教学设计一、教学设计1.读读写写的词2.读读记记的词3.易读错词有：刹那间、养尊处优、幸而4.易写错词有：裸、勃、幸二、学情分析对于六年级的学生来说，大多数读、记、写词语并不是不困难，主要是能灵活运用这些词。三、教学目标1.知识与技能：通过多种方法正确读写词语盘点的词语。2.过程与方法：通过小组合作的方法对词语进行归类记忆；在此基础上会灵活运用盘点中的词语。3.情感态度：通过学习词语让学生感受中国汉字的博大精深； 平时养成积累好词的习惯。四、教学重，难点1.重点：易读错、写错的字能正确读写。2.难点：会将词

2、语归类理解记忆，并用到情境中。五、教师准备课件六、学生课前准备1.收集资料理解词语。2.多读、多练盘点中的词语。3.拼音字词语测试卷。4.练习本。七、课时安排1课时八、教学过程教学环节教学内容课件展示（一）导入1.师：这节课我要带大家一起去参加闯关比赛，你们有信心获胜吗？幻灯片1（二）读一读，写一写1.读：(下面自由读,开始吧!) 考一考,以开火车的形式读。幻灯片22.议：观察这些汉字的特点,先在小组内说一说； 班内展示。 3.说：说给你留下印象最深的词。4.写：发学习单完成写一写； 打开书，同桌互批； 汇报结果； 成果展示。幻灯片3、4（三）读一读，记一记1.读读记记：同桌互读，纠正字音； 强调几个字的读音；下面来个比赛；游戏比一比，看谁记得多。幻灯片5、6（四）用一用1.你能在说话中用上这些盘点中的词语吗？（五）练一练1.最后一关，老师给大家准备了一些习题，请看。幻灯片7、8、9（六）听一听1.让我们轻松一下，听一首歌。幻灯片10（七）总结这节课希望学习中国汉字后，大家都能爱上汉字，并写出一手好字。（八）作业在中找出好词，写下来并养成好习惯。（九）板书词语盘点（一）成果展示（十）反思 运用闯关的形式让学生参与进来，在玩中 学，这节课学生不但收获

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