小学生运动会策划方案

1、小学生运动会策划方案 一、活动主题： 一、活动主题： 我运动 我健康 我快乐 二、活动简介： 1、活动时间：xx 年 4 月 17 号 2、活动地点：孙庄操场 3、活动对象：1-6 年级学生 三、活动组织： 1、活动领导组：李娜、孙丽君、李美丽、张丽 2、裁判组：李娜、孙丽君、李美丽、张丽 四、比赛项目及规则： 个人项目： 1、跳绳（10 人/班 1-3 年级）按年级参赛人数 10 人取前 3 名。规则：跳绳（自备）计时 1 分钟的单人跳（向前摇或向后摇均可， 单脚跳双脚跳均可） ，均取在同一时间内跳得次数多的为优秀。 2、拍球（10 人/班 4 年级）按年级参赛人数 10 人取前 3 名。规

2、则：计时 1 分钟（拍法不限） ，均取在同一时间内拍得次数多的 为优秀。 4、100 米（10 人/班 团体项目： 1、抢种抢收（3 人/班 1-2 年级）每班选 3 人参赛，男女不限。 5-6 年级）按年级参赛人数 10 人取前 3 名。从起跑线开始，依次向前摆好 5 个呼啦圈，运动员一手拿一个小筐， 筐里放着 10 个小纸球。比赛开始，从第一个呼啦圈里放入一个小纸 球到最后一个放入完后，再回走将小纸球依次又捡回到筐中，到起跑 线后交另一个运动员继续重复，以小组完成的时间排名。 2、拔河（20/16 人/班 3-4 年级、20/18 人/班 5-6 年级）拔河在 高年级进行， （3 年级比

3、4 年级多 4 人、5 年级比 6 年级多 2 人）参加 对抗活动，三局两胜，取第一名记团体奖励。五、趣味游戏： 1、猜拳踩脚：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立 即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜 再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。 2、队列练习：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从 逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息 的样子。第二人应接着说：“稍息！同时做成立正的样子。 。第三 人应接着说：“向左转！同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家 表演一个节目。然后从发生

4、错误的人开始，继续游戏。规则： 讲话与动作必须同时进行。前后两人之间不能停顿时间过长， 否则为失败。 3、传秘密口令：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学 生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令， 如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，各组第一 位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一学生将收 到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最 准确。 （要求：各小组悄声传口令时，不能让其他小组的学生听 到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到 口令且最准的小组为胜。 ）六、注意事项： 1、加强对学生在活动期间的安全教育，确保

5、此次活动顺利进行。 2、本次运动会为趣味运动会，注重玩耍的乐趣，无需注重输赢，重 在参与的乐趣。 小学运动会活动方案xx-10-26 22:26 | #2楼 为进一步贯彻实施全民健身计划纲要，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和-谐氛围，特制订本活动方案。 一、主题：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。 二、比赛时间：初定于xx年

6、5月29日（第13周周六）约半天。 三、比赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设16年级六个组，各组分别比赛。 四、比赛项目：比赛分家庭组和学生组两类 家庭组（男女混合不分组） 学生组（男女分组） 高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车 齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳 五、报名人数及报名规定： 1. 以班级为单位，每班每人都可参赛。 2. 家庭组每班限报12户，且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。 3. 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家

7、庭组和学生组不得兼报。 4. 填写时用“”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。 六、计分办法：所有项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。 七、录取与奖励： 八、号码分配：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为顺序代码，01-35为男生，36开始为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。 九、比赛项目具体规则： 家庭组： 1. 高人套圈 父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线

8、前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。 2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮流进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。 3. 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳

9、线与标志杆距离：15米。 4. 欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（比赛采用带计数器的跳绳） 5. 三人四足 三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。 6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最后一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。比赛距离：30米。塑

10、料板为30cm的正方形。 小学生学校运动会策划方案xxxx-10-26 21:58 | #3楼 为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充分的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交换能力，又能激起学生的学习热情，宏扬个性特长，增进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。 一、活动主题：争做和乐少年 阳光下成长 二、比赛时间、地点： xx日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)。 三、参加对象：出guo和全校学生 四、比赛项目： 1.田径类： 三六年级：100米、800米、立定跳

11、远、跳高、垒球 五六年级：另加铅球 2.集体项目趣味类： 跳绳：一二年级：一分钟跳小绳10人 、三至六年级：跳大绳10人 迎面接力：一二年级：(男10、女10)、三至六年级：(男10、女10) 3.集体项目球类：一二年段拍成人篮球每班20人 五、报名办法： 1.报名方法：三至六年级田径比赛各班可报运动员10名(男、女不限)，每个运动员限报二个项目，每个项目限报两人，报单项的运动员可兼报一个集体项目。 2.各班级必须按要求具体填写运动员报 _(男、女必须分开填写)，于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分)，报名后不得更改(除运动员伤病外，可换人但不改项)。 六、记分和录取名次

12、办法： 1、田径类均录取前六名，按7、5、4、3、2、1计分;趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一位录取。 2、破校素质运动会最高记录的，每打破一个记录班级总分加5分; 3、团体总分均取前三名。如总分相同，则以破记录多者名次列前;如仍相同，则以第一位多者名次列前;以此类推。 七、嘉奖办法： 1、各段班级团体总分前三名，发给奖状。 2、个人在规定的录取名次内发给荣誉证书。 3、破“校运动会最高记录”者给予适当的物质和精神嘉奖。 八、其它规定： 1、运动员参赛时必须佩戴号码布(由学校同一提供)，否则不予参赛。 2、运动会期间，各班要加强对学生安全、纪律教育，确保比赛安

13、全，保持校园清洁。 3、各班预备一份简短的解说词(50字左右)，供开幕式代表队入场时使用。 九、田径比赛号码分配以下： 三(1)班 31013110 三(2)班 32013210 三(3)班 33013310 三(4)班 34013410 三(5)班 35013510 三(6)班 36013610 四(1)班 41014110 四(2)班 42014210 四(3)班 43014310 四(4)班 44014410 四(5)班 45014510 四(6)班 46014610 五(1)班 51015110 五(2)班 52015210 五(3)班 53015310 五(4)班 54015410

14、六(1)班 61016110 六(2)班 62016210 六(3)班 63016310 六(4)班 64016410 十、未尽事宜，另行通知。 指导思想： 为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和-谐的校园文化生活;展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。 二、 主题：我运动，我快乐，我健康。 三、活动时间：20xx年11月底(具体时间待定) 四、主持人： 五、活动议程 (1)集队 (2

15、) 升国旗 (3) 致开幕词： (4) 运动员代表讲话:六年级 (5) 裁判员代表讲话: (6) 活动过程 (7) 颁奖 (8) 致闭幕词： 六、活动内容 (一)集体项目 1、队列队形及广播操比赛 (1)参赛年级 16年级 (2)评分标准 总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一 年级多加0.1分。 (3)参赛方式 设立三个段。五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。 (4)评奖办法 各段取一名。 (5)评委 (6)记分统计员 (7)队列队形考察内容 稍息 立正 向右看齐

16、向前看 报数 转向 齐步走 (8)队列队形指挥员 (9)评分方法：去掉一个最高分，一个最低分，求出平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。 2、拔河 (1) 参赛年级 16年级 (2) 参赛方式 (1)设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段;同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。 (3)人数安排标准： 五、六年级男生20人、女生13人 ;三、四年级男生20人、女生13人 ;一、二年级男生20人、女生13人。 (4)评奖办法 各段取一名。 (5)裁判员 3、5100 迎面接力赛 (1)参赛年级 16年级 (2)参赛方式 设立三个段，五六年级为高段;三四年

17、级为中段;一二年级为低段。 (3)人数安排标准： 五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女) 三、四年级每班5人(三年级三男二女、四年级二男三女) 一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女) (4)评奖办法 各段取一名。 (5)裁判员 4、高年级篮球比赛 (1)参赛年级 46年级 (2)参赛方式 四、五、六年级淘汰赛。 (3)人数安排标准： 四年级每班5人(四年级三男二女) 五年级每班5人(五年级三男二女) 六年级每班5人(六年级三男二女) (4)评奖办法 取一、二、三名，团体成绩就是个人成绩。 (5)裁判员 5、中长跑 参赛方式 全部参加 比赛方式 每段男生取前5名,女生

18、取前3名,以到达终点的先后顺序依次排名。 裁判: (起点)(低段终点) (中段终点) (高段终点) (三)个人项目 1、立定跳远 a、男子立定跳远 参赛人员 16年级每班5人 评奖办法 设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 b、女子立定跳远 参赛人员 16年级每班5人 评奖办法 设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 2、女生仰卧起坐、男生俯卧撑 a、女生仰卧起坐 参赛人员 16年级每班5人 评奖办法 设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 b、男生俯卧撑 参赛人员 16年级每班5人 评奖办法 设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 3、一分钟跳绳 a、男子一分钟跳绳 参赛人员 16年级每班5人 评奖办法 设高、中、低三段。 高段取14名; 中 段取14名